Cómo prepararte mentalmente para convertirte en profesor.

Enseñar es un trabajo desafiante. Entonces, antes de que decidas ser profesor, haz las siguientes preguntas:

  • ¿Me gustan los niños?
  • ¿Estoy listo para ser un profesor profesional?
  • ¿Soy capaz de manejar diversas aulas?
  • ¿Puedo enseñar con el tacto?
  • ¿Puedo trabajar en presión?
  • ¿Tengo la capacidad de filtrar los comentarios de la escuela, los padres?

Si tiene un máximo de “Sí “, siga adelante. Pero siempre listo para actualizarse.

  • Académicamente: elige la facultad que necesitas para estudiar para ser profesor.
  • Groom-up- Ir a formación, talleres, seminario.

Por lo tanto, serás mental, emocional y psicológicamente y profesionalmente serás un maestro. Sé el profesor de alumnos y cambia la vida de tus alumnos.

¡¡¡Pulgares hacia arriba!!!

¡¡¡¡Da lo mejor de ti!!!!

Cortesía de la imagen: Google

Una persona necesita muchas cualidades para ser un BUEN maestro. Todo el mundo tiene su opinión. Aquí esta el mio:

Me encanta aprender.

Me encanta enseñar.

Se paciente.

Sea curioso acerca de cómo y por qué las personas aprenden lo que aprenden.

Sea curioso acerca de por qué ciertas personas tienen dificultades para aprender ciertos tipos de conceptos. ¿Por qué un estudiante es bueno en álgebra pero no en aritmética? ¿Por qué una persona puede escribir inglés perfectamente pero no puede hablar sin cometer varios errores?

Se alentador Pero sea honesto. Incluso un niño de dos años sabe cuándo te refieres a lo que dices. Terminas insultando y desanimando a cualquier estudiante a quien le des elogio falso. Tuve un estudiante que obtuvo un cero, sí, un cero, en un ensayo de 5 párrafos. No cumplió con ninguno de los requisitos (menos de 5 párrafos, menos de 500 palabras, fuera de tema, desorganizado, etc.). Sin embargo, escribió una palabra correctamente, una palabra con la que había estado luchando durante semanas. No cambié su nota. Pero le dije que estaba orgulloso de él por haber escrito bien la ortografía. Él sonrió con orgullo!

¡Buena suerte!

Gran pregunta

Mi profesión tiene varios componentes. Uno de ellos es la interpretación entre idiomas, y el otro es la enseñanza de un campo específico.

Un día, estaba interpretando una reunión de personal, negocios como de costumbre. Mientras interpreto, mi jefe anuncia que comenzaré a enseñar ese otro campo de experiencia en 3 días. Ni siquiera se molestó en decírmelo directamente, en privado. Lo acaba de anunciar a todo el personal, y fue una novedad para todos, incluso para mí.

Aquí está la cosa. Debido a los años de abuso, incluido el abuso sexual en las escuelas, los maestros, las aulas, todo lo que tenga que ver con la escuela, es un desencadenante importante del PTSD. Entrar en un aula = el cerebro salta inmediatamente a la violación. En la repetición.

Es posible que este jefe haya estado diciendo: “En 3 días enfrentarás tu peor temor”.

Con indiferencia, mientras interpretaba, fíjate, así que ni siquiera se me permitió tener mi propia reacción emocional.

Ahora enseño clases y los desencadenantes han comenzado a desaparecer un poco , pero todavía están allí. Al menos puedo convencer a mi amígdala de que nadie me violará.

Cada vez que entro a un aula, tengo que entrar en una meditación profunda. Mi cerebro tiene que estar completamente enfocado. Es como balancear un cono boca abajo sobre su punta.

Tengo que estar 100% enfocado en el material. No virar hacia pensamientos emocionales o basados ​​en el miedo. Todo lo que hay es ahora. Aquí y ahora.

Deje que cualquier pensamiento extraño, erróneo o superfluo en – desastre. Escena retrospectiva.

Nada de eso “¿Le gusto?” “¿Está enojada conmigo?” Sin drama. No te preocupes. No hay hipótesis. No hay catástrofes.

Justo lo que es.

Tengo que hacer yoga Yo como muy saludable Tengo que minimizar cualquier factor que pueda hacer que mi cerebro y mi cuerpo se vuelvan más vigilantes.

Una vez en la clase, tengo que permanecer en un lugar sin palabras, sin pensamientos, excepto para dar conferencias y responder preguntas.

Hago posturas de micro yoga isométricas (no visibles a simple vista) al pararme en posiciones específicas y estratégicas mientras estoy enseñando. Ni siquiera lo sabrías, pero estoy estimulando varios meridianos de acupuntura.

Hago acupresión mientras leo el trabajo de los alumnos y proporciono comentarios.

Rezo al comienzo de cada clase. Me imagino uniéndome con las más altas intenciones de cada estudiante. Estamos en esto juntos, en el mejor interés de todos. Durante las actividades de clase, los reviso, pero también medito.

Cuando la gente pasa detrás de mí, tengo que repetir internamente el mantra: Estoy a salvo. Estoy a salvo. Es [mes actual, año actual]. Nadie me hará daño. Yo soy un profesor. Nunca lastimaría a nadie.

Salvo por unas cuantas veces, cuando de alguna manera la violencia sexual surgió como un tema antes del inicio oficial de clases, lo he hecho bastante bien. Me disculpé, usé el baño y regresé.

La meditación tiene otros beneficios. Mantiene la atención de la habitación, no de forma forzada, sino naturalmente. No tengo que tratar de “controlar” a nadie. Me entrego al enfoque profundo. Eligen la vibra y se enfocan.

Simplemente … fluye.

Hay una sinergia y un objetivo colectivo que es mayor que la suma de todos nosotros juntos.

También utilizo muchas técnicas para hacer que las lecciones sean más atractivas, ya sea que se dividan en grupos, mucho diálogo, ejercicios divertidos, etc.

Siempre hay algo que hacer. Los estudiantes nunca se dejan aburridos o solos. Los estudiantes que terminan primero tienen actividades adicionales que pueden completar que son más desafiantes.

Y sí, ahora puedo hacer chistes (que están relacionados con el material, no a costa de nadie, por supuesto). El humor ayuda a aligerar el estado de ánimo.

Mejoro día a día, pero no diré que es fácil. Es muy exigente. Llego a casa absolutamente agotado y agotado y tengo que dormir mucho.

Pero ahí lo tienes. Aunque me doy cuenta de que no todos tienen mi experiencia, espero que al compartir esto, se gane algo. Creo que muchos de estos principios son más ampliamente aplicables.

Gracias por preguntar. Podrías pensar en ti mismo como un actor principal en una actuación de improvisación. Incluso si está impartiendo clases de estilo seminario, como lo hice durante la mayoría de los más de 30 años que enseñé, todavía hay un elemento de “subir al escenario” cada vez que llega un nuevo grupo de estudiantes. A pesar de que los alienta a todos a participar, los buscará las preguntas principales que mantendrán una discusión. Si esto suena desalentador, recuerde que la mayor parte del tiempo está trabajando con un público amigable al que se le puede alentar a unirse a la presentación. Los niños, tanto mayores como menores, responden mejor a las preguntas que se relacionan con sus vidas y experiencias, por lo que querrá tenerlo en cuenta como líder improvisado. Si tienes un conocimiento sólido de tu tema, estarás bien. Además, después de que hayas enseñado durante un tiempo, tendrás la satisfacción de atraer a muchos de tus alumnos a un juego intelectual gratificante. Me he dado cuenta en mi propia enseñanza, y la de mis colegas que usaron un estilo similar, después de unos años, usted ve cada actuación. Simplemente comienza donde quieras en ese momento, siempre que sea sobre el tema, y ​​esté en juego. A los niños les gusta la espontaneidad. Les gusta la improvisación. Entonces tu eres mi corazonada Es mucho mejor para usted, así como para los niños, si deja de lado ese modelo tradicional obsoleto de proporcionar clases de material que se ofrece para la memorización y luego repite. Eso es un negocio aburrido. Intenta estar vivo, y operar en tiempo real. Mejores deseos para usted.

Cuando realmente sientes una vocación de ser maestro, hay una serie de cosas sobre las que debes reflexionar antes de aceptar el desafío de enseñar:

  • Un maestro necesita poder / autoridad para hacer su trabajo. Sin embargo, debe prometerse a sí mismo que nunca utilizará ese poder en su beneficio o para fines malos, deshonestos, deshonrosos.
  • Debe comprometerse a prepararse para la materia o materias que pretende enseñar. Debe aprender lo más posible sobre esos temas y mantenerse actualizado, lo cual es mucho más fácil hoy en día con Internet.
  • Dedica tanto tiempo como puedas a las personas (psicología). Como maestro, usted será el blanco de muchos ataques no intencionados de personas que están al borde debido a situaciones fuera del ámbito de la escuela. Aprende a lidiar con eso, y te convertirás en un mentor, y también en una guía moral para tus estudiantes.
  • Esté bien informado, sea sabio, pero nunca sea arrogante con sus estudiantes.
  • Debe comprender que el trabajo de un maestro que trata con grupos de estudiantes a la vez es abordar las necesidades y deficiencias de los estudiantes con bajo rendimiento; Los estudiantes de alto rendimiento pueden cuidarse bien con poca orientación de usted.
  • Con todo, la enseñanza se trata de servir. Como maestros, prestamos uno de los mejores servicios que todas las sociedades humanas modernas necesitan, el servicio de instruir y formar a cada nueva generación. Como tal, hay mucho en juego en nuestra profesión, por lo que no podemos tomar nuestro compromiso con la sociedad a la ligera.

Mi experiencia militar previa me preparó mentalmente para enseñar. Me enseñaron a mantener la calma bajo presión y no reaccionar a lo que te rodea. En la enseñanza, veo comportamientos negativos que deben ser difundidos. Entonces, en lugar de reaccionar, soy proactivo. Tuve un incidente en mi primer año de enseñanza donde un estudiante de 8º grado estaba a punto de saltar con su postura de intimidación. Me paré firmemente como una pared de ladrillos, y no le hice nada al estudiante porque sabía que el estudiante ya estaba en problemas. Mi actitud muy tranquila me ayudó a mantenerme concentrado. Por lo tanto, sugeriría aprender a estar tranquilo bajo presión y no reaccionar. El primer hábito de “Los siete hábitos de personas altamente efectivas” de Stephen Covey es “Sé proactivo”, y este es un sabio consejo para prepararte mentalmente para convertirte en maestro.

No te preparas mentalmente . Adoptas un plan de acción profesional que hará que tu primer año sea lo más exitoso posible.

Debe recordar que la duración de un período de clase determinado se determina principalmente antes de que los alumnos entren por la puerta . La razón principal por la que luchan algunos maestros jóvenes es que no están preparados para ese período de clase. No han establecido una rutina fija de políticas y procedimientos en el aula y no mantienen a los niños trabajando. Los castigos no pueden arreglar lo que la falta de planificación fomenta, y si no se comunica y repite, comuníquese y repita, comuníquese y repita, sus estudiantes pueden hacer de todo, desde el afilado de lápices hasta las discusiones en el aula, una fuente de estrés para usted. Si no mantiene a los estudiantes trabajando productivamente hacia los objetivos todo el tiempo, ciertamente encontrarán algo que hacer, pero probablemente no sea algo que usted quiera que hagan.

Si está enseñando en los grados inferiores, es posible que su escuela haya establecido políticas y procedimientos sobre los que simplemente deba consultar. El manual clásico Los primeros días de la escuela puede ayudarlo a llenar cualquier espacio vacío.

Necesita un plan de curso / guía de ritmo para cada materia que enseña. Si lo solicita, su jefe de escuela o departamento puede proporcionar uno. De lo contrario, será mejor que escribas uno. Si su escuela está dispuesta a permitirle tomar prestados los textos del maestro y los documentos complementarios con anticipación, genial, pero con un plan en la mano, puede esbozar lo que enseñará durante cada período de calificación y puede comenzar a recopilar recursos, como videos, imágenes, etc. . Puede pensar con anticipación sobre proyectos y excursiones, cosas que debe planificar con anticipación.

No hay preparación mental para ser maestro. Hay un plan de acción , y cuanto antes lo implementes, mejor será tu primer año.

Convertirse en profesor es emocionante, pero también puede ser abrumador e intimidante. Hay muchas cosas de las que preocuparse, especialmente cuando está ingresando a su primer año como maestro. ¿Cómo serán tus estudiantes? ¿Cómo responderán a tus planes de estudio? ¿Podrás incluir todo el contenido que deseas? Cualquier maestro nuevo podría comenzar a sentirse estresado pensando en ese tipo de preguntas.

Tu trabajo de preparación como profesor puede tener un gran impacto en cómo te sientes al comenzar tus primeros días como profesor. Si se siente confiado y bien preparado para el día siguiente, es menos probable que se sienta estresado si surge algo o no sale según lo planeado.

Y habrá cosas que no salen según lo planeado, pero eso está bien. La primera vez que un plan de lecciones no salga como lo espera, estará tentado a castigarse por ello. Si bien es importante aprender de esos momentos, no debes pensar demasiado en cada cosa.

Otra cosa que lo ayudará a pasar su primer año de enseñanza es asegurarse de que tenga un buen sistema de apoyo. Encuentre a las personas adecuadas en su escuela a las que se sentirá cómodo recurriendo en un momento de necesidad. De esa manera, si necesita que lo alienten o necesita que alguien lo ayude a resolver sus problemas, sabrá a quién recurrir.

Empieza por leer el libro: los primeros días de escuela.

Espero que hayas hecho una pasantía como parte de un programa de estudios, eso debería ayudar bastante. Con suerte, ha ganado un mentor de esa experiencia o puede encontrar uno en la vida real.

El primer año siempre está lleno de baches, incluso con pasantías y libros, porque cada escuela y cada comunidad es diferente y tomará algún tiempo aprender cómo encajas en ese rompecabezas.

Tratar de ser abierto es el mejor consejo que puedo dar. Dígase que usted también es un aprendiz – en un viaje de aprendizaje de por vida – y que tiene mucho que aprender de sus estudiantes. Apunta a la humildad más que a la autoridad. Mírate a ti mismo como una guía, guiando a los estudiantes en su viaje. Trabajar en adquirir un sentido del humor – va un largo camino.

Esté preparado para ser muchas cosas, también ayuda si puede manejar el abuso verbal a diario. Sea empático y cariñoso.