¿Cuáles son tus mayores luchas en la escuela como un INTP?

Answer 1

Realmente me gusta la pregunta. Voy a generalizar esto a las “quejas”. Sé que me desviaré, pero creo que hay que decir algunas cosas:

1. Conocimiento adicional : solo admita que después de 2 semanas olvidará el 20% de todo lo que tenía que saber para la prueba. Si recuerdas el 50% de todo al inicio del próximo año, puedes decir que la clase fue un éxito. Sé que el conocimiento adicional a veces es interesante, pero es innecesario. Está aquí para hacer las pruebas más difíciles y para llenar los temas de las conferencias para que se ajusten a los 45 minutos aproximadamente. Y seguramente todas las clases necesitan exactamente 30 horas más o menos.
2. Básico es BÁSICO : esto se enfoca especialmente en la escuela primaria. Enseñar lo básico, cosas que se supone que son de conocimiento común y no mucho más (esto va de la mano con el no.1). Algunas clases pueden haber dedicado el 20% de todo el tiempo que realmente es. Mientras que las cosas como el pensamiento lógico o la organización, que son increíblemente útiles en la vida, pasan desapercibidas, y nunca se piensan. A menos que me convierta en historiador, esa conferencia de 3 horas en la escuela primaria sobre la revolución rusa nunca se aplicará. Y si así fuera, lo olvidaré todo hasta entonces y solo abriré algunos libros.
3. Aprendizaje palabra por palabra: los profesores y profesores quieren escuchar esa palabra, expresión o explicación exacta que dieron. Un mes más tarde, encontrará otra explicación completamente diferente por parte de otro profesor, porque se ajusta mejor a otro tema. Si usa esa explicación para la misma pregunta en otra prueba, tiene la garantía de que no obtendrá todos los puntos, ya que faltará algo, o se le dirá honestamente, ese maestro / profesor usó algunas palabras extravagantes. Pero espera, ¿por qué estoy estudiando? Seguramente diferentes definiciones preferidas nos ayudarán en el mundo real. Dale una galleta a cualquier profesor / profesor que lo admita.
4. Generalización de los alumnos : tenemos diferentes personalidades. Esto significa que tenemos diferentes enfoques y preferimos diferentes formas de aprendizaje. No somos lo mismo. Si me enfoco en los INTP aquí, explícanos algo, no solo diga “esto es porque te lo dije”.
5. Aprobar la prueba : imagínese dejar que alguien maneje en la carretera que entienda el 70% de las señales de tránsito. Si no conoces otro 30%, chocarás de todos modos, por lo que ese 70% no te ayuda. Pero de alguna manera, la escuela alienta eso, especialmente cuando alguien intenta varias veces pasar la prueba (bueno, al menos a veces tendré suerte al obtener ese 51%).
6. Saber hacerlo: no solo entenderlo. El conocimiento es la base, pero sin la experiencia real de hacerlo es inútil. Sé que es la forma más barata y, a menudo, la única posible, pero está mal. Cuando vaya al mercado laboral, todos le pedirán experiencias y si alguna vez trabajó con esta o esa maquinaria, o si fue responsable de esto o de lo otro; No, saber hacerlo con palabras no es suficiente. A menudo no debe obtener una calificación, sino que tiene que pasar, con un alto grado de validez. Lo harás muy bien, o no debería ser suficiente.
7. Horario escolar demasiado largo: obligar a esa niña de 15 años a pasar 10 horas al día en actividades escolares es demasiado. Escuché que el tiempo aproximado de trabajo eficiente en el trabajo es de 5 horas. Todavía no se dan cuenta de lo que está pasando. Y si rompes (mental o físicamente), tienes problemas mentales y empiezas a tomar drogas, etc. (bueno, quizás sea demasiado severo. Para la nota, nunca tomé drogas, nunca).
8. Fomentar la mejora: enseñar cosas que mejoren el conocimiento de los estudiantes sobre un tema. Saben algunas cosas porque lo necesitan o están interesados. Las escuelas no tienen que ser difíciles enseñando cosas aburridas, nuevas y difíciles de entender que nadie sabe cómo aplicar IRL.
9. Aspecto social: sentarse horas tras horas en silencio no es realmente desarrollo social. Como INTP me doy cuenta de que una clase o dos sobre socializar sería útil. Incluso si quisiera perder mucha energía por eso. No tengo ninguna duda de que esto podría reducir drásticamente el acoso escolar y dar una mejora de por vida.
10. Solo para INTP: durante bastante tiempo, simplemente no encajamos entre nuestros compañeros de clase. Éramos extraños que no se preocupan por las fiestas y no notan cosas obvias. Además, “deberías apoyarme porque eres mi amigo” simplemente no funciona para nosotros. Debido a todo eso, fuimos intimidados en alguna parte de nuestra vida, supongo.

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Fuente de la imagen: Google.

Answer 2

Las personas de nuestro tipo no están acostumbradas a las tareas asignadas periódicamente de temas que nos interesan poco o nada, lo cual sucede que describe la mayoría de los temas ofrecidos en la escuela.

Somos de naturaleza muy esporádica, lo que nos da la impresión a cualquier otra persona de que somos improductivos y generalmente usamos un gorro.

Sin embargo, esto está lejos de la verdad: la mayoría de nosotros somos muy inteligentes y estamos orientados lógicamente. Se nos conoce normalmente, vemos el mundo en una dimensión diferente, siendo los autores intelectuales en el suministro de teorías concisas para lo desconocido. Por lo tanto, siendo una de las razones por las que nos vemos en los campos científicos y sus subramas.

Del mismo modo, también existe una correlación científica entre los INTP y los IQ altos. Obviamente, el coeficiente intelectual no significa nada para probar o refutar el intelecto, sin embargo, cuando se pone en contexto, proporciona una perspectiva diferente a esta respuesta.

A pesar de todo esto, por lo general no nos va bien en la escuela sin empujar mucho de otra persona. Mencionado anteriormente, muchos de los temas no nos interesan, por lo que nos obligan a hacer menos esfuerzo en ello.

Por lo general, demoramos hasta el último minuto para estudiar para los exámenes. Al menos para mí, prefiero quedarme despierto hasta las 3 de la mañana para aprender más sobre física o medicina antes de tener la idea de sacar mi asignación de inglés de mi mochila.

También hay un aspecto social en nuestras luchas, ya que la mayoría de nosotros estamos algo aislados a menos que desarrollemos nuestras funciones terciarias e inferiores Si (detección introvertida) y Fe (sensación extrovertida).

Los INTP tienden a adherirse a un pequeño grupo de amigos que comparten sus intereses, de los cuales sienten que pueden compartir sus ideas cómodamente. En otras palabras, no esperes que lancemos ese touchdown de 50 yardas en ese juego.

Eso es realmente todo lo que puedo pensar, por ahora.

Answer 3

Un gran problema es que no me importa quién eres, si no me respetas, tampoco te respetaré. He estado en conflicto con tantos maestros por eso.

Otro problema es la postergación: la mayoría de las veces me encuentro haciendo la tarea cinco minutos antes de que comience la clase. Y nunca me importaron las calificaciones hasta hace un año, pero eso es solo porque quiero ingresar a una buena universidad.

Además, mantenerme al día con los demás siempre ha sido mi mayor lucha. Yo era demasiado lento o demasiado rápido.

En la escuela primaria, los maestros estaban preocupados porque tenía algún tipo de problema porque siempre era el último en terminar algo. Mis padres no lo entendieron, en casa actué de manera diferente. Fui conversador, inteligente y un pensador rápido. En la escuela estaba callado, parecía tonto y siempre soñando despierto.

Ahora sé que es porque el ambiente que tenía en casa me estimulaba mentalmente, mientras que el de la escuela no. Hasta el 3er grado pensé que era una idiota. Sentí que estaba detrás de todos los demás. Luego empecé a hacer la tarea con algunos de mis compañeros de clase, lo que terminó explicándoles cosas a ellos. Así que me di cuenta de que estaba realmente delante de ellos. Esa es la razón por la que dejé las cosas sin terminar; porque tan pronto como los entendía, perdía todo interés en ellos, y no porque fuera demasiado estúpido.

Después de eso puse poco o ningún esfuerzo en la escuela y todavía tenía buenas calificaciones. Pasé todos los días en la escuela secundaria pensando en mi propio negocio leyendo libros, sin escuchar lo que los maestros tenían que decir, excepto algunos temas de mi interés. En mi condado, al final de la escuela intermedia, tenemos un examen que aprobar en la escuela secundaria. Obtuve las calificaciones más altas de mi escuela sin estudiar.

Ahora estoy en el grado 12 y todo es muy aburrido. Y todo el mundo es tan tonto. Me pone nervioso cómo la gente no entiende algo que he descubierto por mi cuenta cuando era un niño. Quiero escuchar en clase porque me encanta aprender pero la forma en que lo explican es muy lenta y no puedo seguir el ritmo.

Siempre llevo un libro conmigo, de modo que cuando el maestro está tardando demasiado tengo otra cosa que hacer.

(Tenga en cuenta que el inglés no es mi idioma nativo, así que perdone cualquier error que haya cometido. En realidad, indíquelos para que pueda aprender de ellos).

Answer 4

En primer lugar, probablemente debería mencionar que mis amigos y familiares me han sugerido que sufra de ADD. Esto puede o no haber afectado mi experiencia escolar.

Lo encontré casi imposible de aprender en temas que no me parecieron interesantes.

A menudo me preguntaba “¿cuándo voy a necesitar saber esto en el mundo real?”

El inglés encendido no tenía ningún sentido para mí en absoluto. “Simbolismo, ¿por qué?” ¿Por qué el autor usó todos estos significados ocultos? Solo di lo que tengas que decir en un lenguaje sencillo. Y, si está abierto a la interpretación, ¿cómo pueden estar equivocadas las respuestas de mi examen? Eso es equivalente a decirme que tengo la opinión equivocada.

Sí, casi no me gradué debido a esa licenciatura en inglés.

Answer 5

Mi mayor lucha en la escuela es no encajar, no poder aprender lo que el sistema educativo quiere que yo aprenda, y no afirmarme en la medida de lo posible.

Pero he logrado algo que nadie más tiene en mi escuela. Un trabajo que puedo manejar durante la escuela, una relación que he tenido durante años y personas que quieren trabajar conmigo, porque me tomé el tiempo de mis clases para aprender temas en los que estaba más interesado.

Sí, habrá luchas, pero lo único que me importa es tener amigos, una carrera y una vida que valga la pena vivir. La escuela no es mi vida.

Answer 6

Proyectos de varios días. Dame una prueba y lo haré muy bien, dame una tarea para completar en clase, puedo hacerlo. Dame un poco de monstruosidad de una tarea que se completará en las próximas semanas y si la recibo no será de buena calidad. Perdí interés en ello hace 13 días.