La respuesta más corta es que probablemente ha cambiado ligeramente. La única forma de saber si ha cambiado, en qué dirección o cuánto sería ver a un psicólogo para realizar pruebas de inteligencia.
Hay varios factores a considerar cuando se piensa en la estabilidad de los puntajes de CI a lo largo del tiempo:
- Sand Bach ha mencionado uno de estos: el esfuerzo. Si no desplegó el 100% de su mejor esfuerzo la última vez, pero le da todo lo que puede en esta ocasión, es probable que su puntaje sea más alto ahora. Por supuesto, esto no significa que sea más inteligente, simplemente que ahora tiene una medición más precisa de su inteligencia. El último fue inexacto.
- También mencionas que eres de México y que el inglés no es tu segundo idioma. Si su familiaridad y comprensión del inglés ha mejorado en los últimos 30 años (como creo que sí lo ha hecho), esto también podría dar como resultado una mejora en las puntuaciones del Índice de Inteligencia Verbal.
- La investigación muestra que, con el tiempo, se espera que ciertas habilidades asociadas con la inteligencia mejoren, mientras que otras disminuyen. A medida que una persona envejece, se espera que estos cambios se vuelvan más pronunciados. Dado que solo tienes unos 50 años, es probable que las diferencias sean pequeñas. Sin embargo, la investigación sugeriría que sus habilidades basadas en la “inteligencia cristalizada” (por ejemplo, vocabulario o conocimiento general) deberían ser mayores ahora que cuando tenía 20. Otras habilidades denominadas “inteligencia fluida” probablemente sean ligeramente más bajas ahora. Estas serían habilidades como su capacidad para procesar información de manera rápida y precisa o su capacidad para retener grandes cantidades de información en su mente y manipularla. Sin embargo, dada su edad, esto probablemente no afectaría mucho su puntaje.
- Una consideración final es más sobre la prueba que sobre su inteligencia o capacidad. Todos los métodos de medición (por ejemplo, un cronómetro, una regla o una prueba de CI) contienen un cierto grado de error. Como resultado, podría tomar dos pruebas de CI en la misma semana y posiblemente obtener puntajes ligeramente diferentes. Las probabilidades de anotar exactamente lo mismo en ambas ocasiones son pequeñas. Debido al error de la prueba, probablemente obtendrías un puntaje ligeramente diferente. El error de prueba a menudo sigue un principio conocido como “regresión hacia la media”. En otras palabras, cuanto más extremo sea su puntaje de inteligencia, más probabilidades tendrá de anotar en una dirección menos extrema la próxima vez. En base a esto, una persona que obtenga un puntaje de 140 es muy poco probable que obtenga un puntaje tan alto o alto la próxima vez. Es posible que solo obtengan 130 puntos la próxima vez. Esto también sería cierto para alguien que obtuvo un puntaje de 50. La próxima vez, es más probable que obtengan un puntaje mayor que 50. Las cosas como fatiga, falta de sueño, enfermedades, mala nutrición, deshidratación, distracciones, etc. también pueden producir errores. Influirán en sus respuestas pero no reflejan su inteligencia.
Espero que esto ayude. Por favor, siéntase libre de hacer preguntas adicionales. Me gustaría agregar que la investigación solo muestra una modesta correlación entre el rendimiento académico y la inteligencia, y que un coeficiente intelectual no debe considerarse como un indicador fuerte o un requisito para el éxito. Algunas investigaciones muestran que otros factores, como los rasgos de personalidad (por ejemplo, la conciencia) pueden desempeñar un papel importante y, a veces, más importante. Nunca he oído hablar de un programa de posgrado que requiera o recomiende pruebas de inteligencia para la admisión, en parte por este motivo.
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