A veces, las personas con un alto coeficiente intelectual se acostumbran a no tener que “jugar según las reglas”. Hay normas y costumbres sociales que dictan todo, desde el comportamiento y el habla hasta las interacciones sociales, e incluso qué paleta de colores es aceptable para una casa en un vecindario determinado. Estos nos son enseñados primero por nuestros padres, y son forzados y reforzados por vecindarios, grupos, instituciones, grupos de personas y la sociedad en general.
Las personas con un alto coeficiente intelectual también tienden a tener una forma alternativa pero fidedigna de hacer todo lo que está en conflicto con “la forma en que se supone que se deben hacer las cosas”. Me puede deleitar en no encontrar un mejor ejemplo que las matemáticas. La matemática es concreta, se supone que debe hacerse de cierta manera, y “ay de ti si no demuestras en esa hoja de papel los pasos correctos que se utilizan para llegar a la respuesta (ya sea teoremas, reglas, leyes u otros declaraciones) ”. La gramática inglesa moderna hace lo mismo: secuestra la gramática griega, la obliga a encajar en el inglés y nos vemos obligados a seguir reglas inviolables sobre nuestra comunicación que otros inventaron.
Seamos sinceros; las personas con un alto coeficiente intelectual pueden acostumbrarse a lo poco convencional, si puedo emplear esa declaración oximorónica. ¿Impresionar a nuestro empleador? ¿A quien le importa? ¿Cumplir con las normas sociales? ¿Por qué incluso molestarse? ¿Nos alejamos de todas las peculiaridades y excentricidades de nuestra naturaleza? ¿Para qué? Después de todo, no nos reuniremos con el presidente / primer ministro / miembro de la familia real …
Y la sociedad nos castiga con dureza. Emplea y promueve a aquellos con más coeficiente intelectual promedio que demuestran una capacidad para a) averiguar qué se necesita, b) satisfacer esas necesidades yc) no parar hasta lograrlo. De hecho, a pesar de toda la fascinación de nuestra sociedad con los Humanos de Stan Lee y Creerlo o no de Ripley, la sociedad tiende a recompensar la perseverancia por la brillantez, la conformidad por encima de la innovación desafiante y el status quo anterior al balanceo del barco.
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En algunos casos, el individuo con un alto coeficiente intelectual cree que él o ella puede vivir solo con inteligencia. ¿Por qué trabajar duro? ¿Por qué poner en las horas incontables de la existencia de uno que nunca puede ser reemplazado por una cantidad escasa por hora que nunca puede ser recompensado por un trabajo tan duro. Y causarán una manera de ganar suficiente dinero para sobrevivir, pero ni más ni menos. Ya que pasan más tiempo pensando en los “por qué” de la existencia de la humanidad, están más perturbados por la perversidad y la conspiración de todo esto.
Por último, investigue la correlación entre las impresionantes capacidades cognitivas y la enfermedad mental. Parece que hay, parafraseando a Hamlet, “locura en su método”. Este último golpea cerca de casa. Sin embargo, tiendo a compensar en exceso y no permitir que mi discapacidad de aprendizaje y mi condición mental me hagan tropezar con un obstáculo educativo. ¡Funciona!