Respuesta corta: no puedes.
La mayoría (quizás todos) los niños experimentan ansiedad hasta cierto punto, ¡crecer es aterrador! – Y esto es normal. Puede ayudar a los niños en este viaje con entrenamiento de atención plena, y alentando y valorando el debate sobre los sentimientos cotidianos.
Lo que no puede hacer, como profesor, es hacer un diagnóstico de un problema médico. Se arriesga a hacer que un niño sano (pero tal vez temporalmente ansioso o infeliz) sienta que tiene algún problema, lo que a su vez podría contribuir a que se desarrolle la depresión.
Es intrusivo y potencialmente contraproducente ir a buscar una enfermedad mental en un niño. De todos modos, trabaje con toda la clase en cuestiones de bienestar emocional; existe una creciente bibliografía sobre psicología positiva para niños y educación positiva, pero deje el diagnóstico médico a los médicos. Si le preocupa un niño que parece no estar contento, hable con los padres: puede haber muchas razones (por ejemplo, la pérdida de un duelo no se distingue sintomáticamente de la depresión) y la respuesta adecuada no siempre es involucrar a un terapeuta (o Peor aún, los antidepresivos).
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