¿Por qué los humanos evolucionaron para aburrirse y perder la motivación tan fácilmente a veces?

Al mismo tiempo que el aburrimiento y la pérdida de motivación evolucionan, en lugar de aprenderse, este aspecto de nuestra evolución se produjo no como parte de nuestro desarrollo como seres humanos, sino como parte de nuestro desarrollo como mamíferos.

Los depredadores conservan energía la mayor parte del tiempo y acechan a las presas cuando tienen hambre. Incluso cuando tiene hambre, un depredador interrumpirá un ataque si está en peligro. (Los leones capturan a sus presas en solo 1/3 de los ataques, y la patada de una cebra puede romper la mandíbula de un león, lo que casi con certeza llevará a la muerte del león). . Los herbívoros están motivados a moverse y actuar por el hambre.

Los seres humanos evolucionaron como depredadores, recolectando herbívoros y presas mucho antes de que desarrolláramos inteligencia. Con la inteligencia, cuando va bien, tenemos una civilización que nos deja bien alimentados y libres de enfermedades. Nuestra tendencia evolutiva en esos tiempos es descansar.

Por lo tanto, mediante el desarrollo evolutivo, sobrevivimos descansando cuando estamos bien alimentados y rechazando las tareas peligrosas o difíciles si no estamos seguros del éxito.

Coloque este tipo de motivación en una persona civilizada donde el hambre a menudo no está presente y la supervivencia no es un problema real . Eso crea una gran cantidad de problemas, incluidos los dos que mencionaste:

  • Falta de motivación hacia objetivos abstractos. Por ejemplo, es difícil conectar el dinero con la comida, incluso si vivimos en una sociedad donde el dinero compra comida.
  • Alejarse fácilmente de las tareas difíciles.
  • Ansiedad, es decir, creando una falsa sensación de peligro cuando no existe un peligro real.

Sin embargo, creo que la mayoría de estos problemas son mucho más un resultado del aprendizaje cultural que una evolución. La evolución nos da capacidades, como la pereza, el aburrimiento, el darse por vencido y también la motivación, el enfoque, el impulso adecuado y el impulso excesivo. Cuál de estos se desarrolla para cada persona es el resultado de su adaptación consciente e inconsciente de los ejemplos proporcionados por los padres, maestros, adultos y otros niños.

La evidencia de esta idea de que el aprendizaje es más importante que la evolución existe de dos maneras. Primero, hay muchas culturas en las que las personas aprenden a convertirse en adultos sanos con el impulso y la capacidad adecuados para triunfar y llevarse bien con los demás. En segundo lugar, hay personas que tienen problemas con el aburrimiento o el auto-sabotaje que luego aprenden a cambiar sus hábitos.

Sugiero que la evolución nos da un abanico de posibilidades. El aprendizaje y el desarrollo infantil dan forma y limitan esas posibilidades. A partir de los 8 años, el aprendizaje y el crecimiento conscientes de sí mismos pueden alterar esa forma y eliminar límites innecesarios, permitiéndonos enseñarnos y aprender a crear vidas que sean altamente efectivas y beneficiosas para nosotros, nuestra sociedad y nuestro planeta.

Una cita de Vince Lombardi.