Vamos a organizar algunas sesiones de concientización sobre el autismo en varias escuelas. ¿Qué podemos hacer para que nuestra sesión sea interesante para niños y adolescentes?

Déjame decirte algo. Cuando se menciona la palabra conciencia o presentación, la tememos. Como la llegada de los personajes de Winter to GoT.

Si planea que un orador de una organización de Autismo hable sobre la conciencia, entonces fracasará. No, tal vez fallarás, o podrías fallar. Definitivamente vas a fallar. Dos minutos antes, y la gente habría perdido interés. Ugh, es sólo otra presentación. Eso es lo que pasará por sus mentes.

Para hacer las cosas más interesantes, tiene que hacerlo lo más interactivo posible, la conciencia requiere primero la comprensión. Tal vez usted pueda tener a alguien que tenga autismo para interactuar con los niños o adolescentes, organizar algunas actividades interesantes, compartir historias. Haga que las personas con autismo cuenten su historia con la boca abierta, dejen que la audiencia la experimente , no solo escuchándola.

Así es como se crea conciencia, al hacer que aquellos entiendan lo que es primero.

Dales ejemplos de lo que es tener autismo.

Muéstrales un video de lo que es tener sobrecarga sensorial, por ejemplo.

Muéstrales algunas ilusiones comunes que los individuos autistas perciben diferentes (por ejemplo, las formas que se mueven en una caja, los individuos neurotípicos usualmente los personifican)

Dales algunas anécdotas personales interesantes de personas autistas.

Básicamente, despierte su curiosidad y déles la oportunidad de empatizar.

Mencione los ejemplos de personas que tienen autismo y cambió todo. Albert Einstein, Bach, etc., y solo explica cómo las personas con autismo pueden hacer cosas increíbles. Lo que probablemente deberían darse cuenta al final es que las personas autistas reciben muchas habilidades de cerebro derecho a cambio de habilidades de cerebro izquierdo, pero aún son seres humanos y merecen amor y compasión, ¡espero que esto ayude!