Si una mujer de 45 años y una de 25 años se sometieran a una prueba de psicología y respondieran todas las preguntas de manera idéntica, naturalmente, los resultados serían los mismos. Sin embargo, ¿sería la validez o exactitud sesgada debido a la diferencia de edad?

Answer 1

Primero, es posible que dos personas de diferentes grupos de edad no obtengan resultados idénticos, incluso cuando proporcionan respuestas idénticas. Esto puede suceder en los siguientes casos:

1. Pruebas de inteligencia, particularmente en términos de la Edad Mental: en el caso de pruebas que miden la inteligencia en términos de CI = Edad Mental / Edad Cronológica, incluso cuando las respuestas son idénticas, la edad biológica o cronológica afectará la puntuación del CI final. Sin embargo, las dos escalas que conozco que hacen esto (Binet-Simon y Termann-Merril) no distinguen entre las diferencias de edad más allá de cierta edad, muy probablemente 16.

2. Probar cualquier otro atributo, donde la prueba proporciona normas basadas en la edad: si la prueba incluye normas que muestran que las personas de diferentes grupos de edades muestran diferentes tendencias en el atributo, las interpretaciones variarán según la edad. Por ejemplo, una puntuación de 50 en la propensión al riesgo a los 25 años puede interpretarse como moderada, pero a la edad de 60 años, puede interpretarse como alta.

En los casos en los que, teóricamente, se espera que el atributo varíe con la edad, pero la prueba no lo tiene en cuenta, se espera que ocurra el problema de validez que usted menciona. Por ejemplo, la mayoría de las pruebas de capacidad mental tienen solo un conjunto de normas para adultos. Pero es un hecho conocido que las habilidades mentales alcanzan su punto máximo en 25 y se deterioran posteriormente. Por lo tanto, un niño de 45 años que obtiene el mismo resultado que un niño de 25 años en una prueba inteligente, es excepcionalmente inteligente, o el de 25 años tiene una inteligencia excepcionalmente baja. De manera similar, ciertos atributos, como la satisfacción laboral o la autoestima pueden variar con la edad. Entonces, por ejemplo, la prueba puede decir que una persona de 45 años tiene una autoestima moderada, pero considerando que a esa edad las personas generalmente tienen una autoestima mucho más alta que eso, la calificación en realidad puede indicar un área problemática que se ignora, debido a la ausencia de normas basadas en la edad.

Cuando utilizamos pruebas psicológicas, generalmente confiamos en las normas proporcionadas por la prueba para interpretar los resultados. Para decidir si la edad puede hacer una diferencia en la interpretación, es necesario leer la base teórica de la prueba, así como la literatura sobre el atributo en particular (para verificar si se debe esperar que el atributo varíe con la edad). Si existe tal sospecha, entonces la interpretación debe hacerse con precaución, y se deben usar medidas alternativas para confirmar la decisión, como la observación del comportamiento real o el historial de vida.

Answer 2

Dudo que exista una solución de caso general para este problema. Debe examinar la prueba en particular, qué tipo de preguntas y acciones involucra y considerar si es probable que dependan o no de la edad de los sujetos.

Otra cosa a tener en cuenta: la psicología en su forma más científica no deriva ninguna conclusión a partir de los resultados de las pruebas, simplemente se pueden descubrir correlaciones. Los resultados son de un tipo “en estas circunstancias, este tipo de grupos de personas tienden a responder a esta y esa pregunta tal y tal”.

Answer 3

Las pruebas psicológicas son indicadores de comportamiento. Ninguna prueba única intenta proporcionar una visión esférica de la personalidad de cualquier individuo. Cada prueba es angular. Proporciona un conjunto de perspectivas en lugar de un solo punto de entrada en las preferencias de comportamiento de una persona. Es estadísticamente inevitable que diferentes personas proporcionen respuestas idénticas a todas las preguntas cuando la prueba solo ofrece una gama limitada de respuestas (como en las pruebas de opción múltiple).

Cualquier psicólogo decente usará los resultados de las pruebas para investigar más a fondo. Así, por ejemplo, si ambas personas dicen que les gustan los colores oscuros y específicamente los tonos oscuros de color marrón, el psicólogo descubrirá que la causa subyacente de la preferencia es diferente porque explorará esa área en profundidad con preguntas y sugerencias diseñadas para sondear.

Answer 4

Eso es una falacia humana, siempre poniéndonos en grupos de edad.
Aquí está mi respuesta filosófica. Si camina como un pollo y suena como un pollo, es un pollo.
No somos miradas, sino todas iguales a la tarea en cuestión. Algunos más jóvenes no pueden subir a donde pueden los más viejos.
Para concluir, si podemos hacer el trabajo, no somos una barrera.