Si consideramos que el trastorno bipolar es una cosa sí / no establecida por un diagnóstico formal (creo que esto es un error para la mayoría de los propósitos, pero creo que coincide con la intención de la pregunta), entonces tendríamos que analizar el punto biserial. correlación entre IQ y BPD y de manera similar para otras enfermedades mentales.
Estos existen. La pregunta es, ¿qué tan lejos están de 0?
Pero también necesitamos ser más precisos sobre lo que estamos preguntando. Una forma de preguntar esto es preguntar si las personas con un coeficiente intelectual diferente tienen la misma probabilidad de desarrollar BP, esquizofrenia, etc. Zammit et al [1] encontraron:
No hubo asociación entre la puntuación IQ premórbida y el riesgo de trastorno bipolar. Un menor coeficiente intelectual se asoció con un mayor riesgo de esquizofrenia, depresión grave y otras psicosis no afectivas. El riesgo de esquizofrenia se incrementó en los sujetos con un CI promedio en comparación con aquellos con puntuaciones altas, lo que indica que el riesgo se distribuye en todo el rango del CI.
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Lo que indica que, para la DBP, la correlación con el coeficiente intelectual es cercana a 0, pero para la esquizofrenia fue inferior a 0.
Otra forma de verlo es observar el coeficiente intelectual de las personas que actualmente tienen BP u otro problema. Robinson e [2] encontró que
Los pacientes bipolares eutímicos muestran un deterioro relativamente marcado en aspectos de la función ejecutiva y la memoria verbal. Aún no está claro si estas son dos áreas discretas de deterioro o están relacionadas entre sí. Las investigaciones futuras deberían aclarar la importancia funcional de los déficits e indicar si los pacientes se beneficiarán de las intervenciones de mejora.
Euthymic es un adjetivo que significa “estado de ánimo normal”. Dado que el estudio está detrás de un muro de pago, no estoy completamente seguro de quién fue estudiado aquí.
Por otro lado, MacCabe et al [3] encontraron que
Los individuos con un rendimiento escolar excelente tuvieron un riesgo casi cuatro veces mayor de trastorno bipolar posterior en comparación con aquellos con calificaciones promedio (cociente de riesgo HR = 3,79; IC del 95%: 2,11 a 6,82). Esta asociación parecía estar limitada a los hombres. Los estudiantes con los grados más bajos también tenían un riesgo moderadamente mayor de trastorno bipolar (HR = 1.86, IC 95% 1.06–3.28).
Esto es muy interesante porque una relación curilínea como esta produciría una correlación cercana a 0, ya que la correlación mide la relación lineal.
Hay muchos otros estudios, también, que indican varias cosas.
TL: DR Parece haber alguna relación, pero puede ser no lineal e incluso no monotónica y probablemente sea compleja. También puede depender de si el paciente con PA se evalúa durante un estado maníaco o depresivo.
Notas al pie
[1] Un estudio longitudinal de la puntuación de CI premórbida y el riesgo de desarrollar esquizofrenia, trastorno bipolar, depresión grave y otras psicosis no afectivas
[2] Un metaanálisis de déficits cognitivos en pacientes eutímicos con trastorno bipolar
[3] Excelente rendimiento escolar a los 16 años y riesgo de trastorno bipolar en adultos: estudio de cohorte nacional