¿Por qué tantas personas afirman que el coeficiente intelectual es una prueba “sin sentido” que se basa en que no hay pruebas, sino su intuición? Psicología y Vida

De la revista internacional de sociología:

Resumen: El propósito de este artículo es evaluar el impacto de
funcionamiento intelectual (medido por las pruebas de inteligencia estándar) en el éxito en
la vida adulta El material empírico para el análisis presentado proviene de un
Estudio de panel de Varsovia realizado durante casi un cuarto de siglo. En
En el estudio de 1974-76, nos centramos en el rendimiento mental de una cohorte de
Varsovia de once años. Más de veinte años después, en 1994-95.
y en 1999, las mismas personas de los grupos de CI alto y bajo fueron
Se acercó de nuevo y sus actividades educativas, laborales y económicas.
el logro fue examinado. Nuestro análisis muestra que las mediciones tempranas
IQ es un predictor relativamente bueno del éxito en la vida en términos de objetivo
los indicadores Sin embargo, no pudimos separar el efecto de IQ de
Sus correlatos ambientales. Por otra parte, las medidas de IQ desde el principio
Periodo y desde la edad adulta no explican la vida entendida subjetivamente.
éxito. Sobre la base del estudio del panel de 1999, señalamos que la
Correlación entre la inteligencia medida a los trece y treinta años.
seis es moderado Teniendo en cuenta estos resultados, concluimos que
La importancia del papel del coeficiente intelectual en la predicción del éxito en la vida no debería
ser sobreestimado

Inteligencia (IQ) como un predictor de éxito en la vida

Los resultados individuales de las pruebas de CI no son “sin sentido”, pero en sí mismos no significan mucho. Excepto para las personas con discapacidad intelectual, no es muy convincente como predictor o una explicación del éxito. Mirando solo el coeficiente intelectual de alguien, es posible que pueda hacer una predicción razonable sobre cuál sería su puntaje en el SAT. Pero sin saber nada más sobre sus circunstancias, no sería capaz de predecir con confianza si tomarían el SAT o no.

El alto coeficiente intelectual se relaciona, hasta cierto punto, con el “éxito”, según cómo lo definamos. Sin embargo, es uno de los innumerables factores que lo hacen, y puede ahogarse fácilmente en factores en competencia. Un alto coeficiente intelectual puede hacerte más probable que ingreses a Harvard, pero tiene menos impacto que el estado de exalumno de tus padres.

El alto coeficiente intelectual simplemente no se correlaciona directamente con “una enorme cantidad de resultados en la vida”, si con eso te refieres a ser mucho más rico o profesionalmente realizado que los normales. Un mayor coeficiente intelectual tiende a correlacionarse con un mayor ingreso, pero también lo hace la altura. Podríamos esperar que el caballero promedio de 6’0 y un coeficiente intelectual de 110 gane tanto como un caballero de 5’7 y un coeficiente intelectual de 120. Pero es probable que ninguno de ellos tenga un valor neto más alto que alguien con un CI de 105, y el vecindario en el que nacieron se correlacionará mucho más con sus resultados. Una riqueza de inteligencia no garantiza la riqueza real, camina alto.

Pero las personas actúan como si el coeficiente intelectual fuera extremadamente importante, y que pequeñas variaciones en los individuos crearían diferencias notables y predecibles en el éxito, y eso simplemente no es cierto. Las pruebas de inteligencia no tienen sentido, pero ciertamente no te dicen mucho.