Una historia de mi pesadilla de IELTS y PTE:
PD Si tiene poco tiempo e impaciencia, vaya directamente a la sección PTE 5 para leer los consejos con una explicación o incluso más impaciente, luego vaya directamente a la sección “Resumen”.
Tomé IELTS por primera vez y mis resultados fueron suficientes (mínimo 6) para postularme a una maestría en Australia:
IELTS 1: L7.5 R7.5 W6 S7 General: 7 Fecha: enero de 2014
Tomé IELTS de nuevo por motivos de migración, mientras aún estaba estudiando en Australia y tuve que obtener un mínimo de 8 en todas las secciones:
IELTS 2: L8 R8.5 W6.5 S8 General: 8 Fecha: julio de 2016
Aparentemente, mi nivel de inglés había mejorado desde que me mudé a Australia, pero mejorar mi puntaje de escritura en 1.5 sería difícil. Decidí practicar mi escritura con un tutor para saber dónde fallo. Mi amigo me recomendó un instructor realmente bueno (que en realidad era un examinador de IELTS). Ella estaba dando 7.5-8 puntos a mis ensayos. También admitió que la evaluación de la escritura de IELTS es muy competitiva; cuando a 20 examinadores en formación se les da el mismo ensayo para la evaluación, algunos dan 6 puntos mientras que otros 8. Nuestro resultado de escritura es 50% en habilidades de escritura, 50% en cómo se siente el examinador ese día. Esta es la verdad fea! De todos modos, tomé IELTS nuevamente después de practicar con un tutor:
IELTS 3: L8 R9 W6.5 S8 General: 8 Fecha: octubre de 2016
Estaba muy enojado después de recibir estos resultados, porque no había espacio para mejorar mi ensayo e incluso si lo hiciera, obtendría probablemente 7 pero no 8. Como no tenía ninguna posibilidad de 8 en el IELTS y no esperaba que Alguien honesto revisará mi ensayo, decidí tomar PTE.
Historia de PTE: Después de mi graduación, regresé a casa para las vacaciones antes de comenzar mi trabajo en Australia y pensé que era un buen momento para tomar PTE, así que lo reservé en mi país de origen. Para ser honesto, me enfermé y no pude concentrarme en la preparación del examen. Acabo de consultar el sitio web oficial de PTE para ver cómo se veían las preguntas e hice un examen de práctica dos días antes del examen sin practicar lo suficiente ni aprender métodos. Aquí están mis calificaciones de la Prueba de puntaje de práctica A: L58 R56 W71 S65 General: 63 Fecha: enero de 2017. Después de recibir estos resultados, me sorprendió y pensé que no debería haber invertido en este examen, porque obtuve una calificación aún menor que IELTS 7. Esto Me desmotivó y hasta no practicé. Solo la noche antes de mi examen busqué algunos consejos en internet y vine a través de los videos de E2learning. Solo vi algunos de los videos gratuitos y al día siguiente de la mañana tomé PTE por primera vez:
PTE 1: L74 R79 W77 S82 General: 78 Fecha: enero de 2017
No creí que fuera cierto y pensé que si practico y aprendo métodos, podré mejorar mi comprensión auditiva y mi escritura. PS Como el PTE no era popular en mi ciudad natal, yo era el único probador en la habitación, así que no había distracción. Luego volví a Australia y reservé el examen. Si está en Australia, entonces tiene que ser rápido para reservar su examen, ya que los PTE que ingresan en Australia están muy ocupados. En enero pude reservar mi examen solo para marzo. Esta vez vi todos los videos gratuitos de E2language (para ser honesto, no quería pagar la membresía) y tengo tiempo suficiente para practicar. Resultados:
PTE 2 (en Australia): L75 R70 W83 S66 General: 74 Fecha: marzo de 2017
Aunque mejoré mi escritura, otras secciones empeoraron. Lo peor del examen en Australia era que había 13-15 personas en la sala y era difícil concentrarse. Casi todos, especialmente la chica sentada a mi lado, estaba leyendo y hablando en voz alta. Apenas podía escuchar lo que estaba escuchando o lo que estaba hablando. No se trata de hablar en voz alta, se trata de fluidez, pronunciación, etc. De todos modos, estaba muy enojado, pero no había nada que pudiera hacer. Decidí darme un momento para mí y no pensar en tomar el examen o la migración. No era feliz en mi lugar de trabajo y, como no tenía relaciones públicas, era difícil conseguir un trabajo. Así que decidí dejar mi trabajo y volver a casa para concentrarme en obtener RP. Reservé el examen en julio. Esta vez compré el paquete de plata E2learning. Me aislé de mi familia y amigos, y practiqué mucho para anotar 79+. Por cierto, solo había dos personas en la habitación: yo y otro chico, que en realidad no me distraía. Resultados:
PTE 3: L73 R81 W72 S80 General: 77 Fecha: julio de 2017
Por supuesto, estaba triste. El problema era que no sabía qué mejorar. Apliqué todos los métodos de lenguaje E2 y, para ser honesto, no sabía lo que hice diferente en la sección de escritura en comparación con el examen anterior. Mis resultados fueron completamente diferentes en todos los exámenes. Si mi problema fuera solo una sección como en IELTS Writing, al menos sabría qué mejorar. Pero en PTE los resultados para diferentes secciones fueron desviados. Me tomé un tiempo libre y viajé a Europa. En septiembre, un amigo mío, que también es de mi país, tomó PTE en Australia y obtuvo 90 en dos secciones y 77 en otras dos. Tomó por segunda vez y anotó 79+ en todas las secciones. Créame, su inglés es mucho peor que el mío, también lo admite 🙂 Esto me animó a intentarlo por cuarta vez También me dio algunos consejos que compartiré con usted en la sección de resultados del examen PTE5. Como solo había una chica aparte de mí, no puedo quejarme de la distracción. Resultados:
PTE 4: L87 R73 W80 S73 General: 76 Fecha: octubre de 2017
Por primera vez anoté 79+ y mejoré significativamente mi comprensión auditiva. No estaba haciendo nada diferente a los exámenes anteriores, simplemente no dediqué mucho tiempo a las preguntas de MCQ y ahorré el tiempo suficiente para la última sección “Escribir desde el dictado”. Siempre me faltaron las últimas preguntas de esta sección en los exámenes anteriores y tal vez fue la razón por la que obtuve calificaciones bajas en la comprensión auditiva. En la sección Hablando me perdí la primera tarea de Describir imagen. Había una foto y pensé que era una nueva lección y estaba esperando a que se reprodujera la grabación, sin embargo, después de 3 segundos se detuvo y me di cuenta de que en realidad se trataba de describir la imagen. En la sección de escritura, utilicé algunas palabras “buenas” que mi amigo me recomendó y parece que me ayudó. Leer la sección de PTE siempre fue difícil para mí. IELTS Reading es mucho más fácil para mí, ya que puede volver a cualquier pregunta. Completar la sección de espacios en blanco (donde se dan las palabras para cada espacio en blanco) de lectura fue muy difícil para mí. Nunca encontré muchas de las palabras dadas como opciones y estaba adivinando muchas de las respuestas. Como no hay métodos específicos para la lectura, para mí, el puntaje de 79+ depende de mi suerte y mi oportunidad 😀 Después de fallar en este examen, también tuve algunos problemas psicológicos (créanme o no). Hasta ahora, siempre pasaba todos los exámenes y entrevistas (en la escuela, licenciatura, maestría, reclutamiento, etc.) desde el primer intento. Comencé a sentirme tonto, estúpido e inútil. Ni siquiera estaba gastando dinero, sino mucho más en confianza en sí mismo. Odiaba IELTS y PTE; el hecho de que estas pruebas estuvieran jugando con la vida de las personas y robar su dinero me estaba enojando mucho. De todos modos, de nuevo me rendí; Luego volví a Australia por un tiempo, traté de conseguir un trabajo con mi visa de graduación, pero no tuve suerte. Después de 4.5 meses volví a casa otra vez this y esta vez decidí no volver a Australia sin recibir mi RP 😀 Mientras estaba en Australia, ni siquiera podía concentrarme en prepararme para el examen y, de hecho, no quería hacerlo allí porque La sala de examen está siempre llena de 15 personas y muy ruidosa. Regresé a casa y decidí volver a tomar PTE y, si fallaba, la tomaría una y otra vez hasta que me quedara sin dinero.
El hecho de que obtuve un puntaje de 79+ en todas las secciones pero en diferentes exámenes fue algo alentador para mí. Sabía que tenía capacidad para pasarla (a diferencia de anotar 8 en la escritura de IELTS). Sabía que la PTE no era una prueba de evaluación de inglés, sino psicológica. Lo tomé por quinta vez y los resultados son:
PTE 5: L90 R84 W84 S90 General: 90 Fecha: mayo de 2018
¡LO HICE! La sala estaba llena esta vez (5 personas), primero temía que me distrajeran, sin embargo no hablaban en voz alta. ¿Qué hice diferente a los exámenes anteriores? -En realidad, no demasiado. Una vez más me recordé que mis resultados son evaluados por algoritmo. Puede ser artificialmente inteligente pero no puede sentir el contexto como lo hacen los humanos. Como de costumbre, apliqué los métodos de E2learning en todos mis exámenes, incluido el quinto. Lo que hice diferente a los exámenes anteriores:
- Intenté no usar oraciones complejas al hablar (describa la imagen y repita la clase) y me centré en mi fluidez. Además, no me estaba estresando para decir cosas correctas sobre gráficos o conferencias. El mejor consejo para la sección de habla, ya que su nombre dice “HABLAR”. Solo piénselo de esta manera: si no habla, ¿qué evaluará la computadora / algoritmo? Por supuesto, es importante hablar sobre el tema en una nueva lección, de lo contrario todos memorizarían cualquier texto y hablarían. Me di cuenta de que es más fácil para el algoritmo de computadora / PTE evaluar la fluidez de su habla en lugar de su contenido. Todavía puede evaluar el contenido, pero no tan bien como evalúa su fluidez. Después de mi examen, pensé que lo hice mal en volver a contar la sección de la conferencia porque no podía volver a decir la idea central de la conferencia. Hubo una conferencia sobre la moto, sabía que se trataba de la moto, pero no pude obtener las palabras clave. Que hice Dije que el “orador hablaba de motos”; ¿Era ella? – ¡Sí! Y cuando la computadora / algoritmo PTE evalúa su grabación en comparación con el registro original, asumo que simplemente intenta encontrar palabras / sinónimos similares en ambas grabaciones. Lo que estoy tratando de decir es que si en la tarea de volver a contar las clases no se tiene la idea principal o completa de la grabación (pero espero que al menos sepa que se trata de la globalización, la política o lo que sea), no es un gran problema. Solo trata de improvisar y hablar con fluidez. Supongo que su fluidez afecta los resultados finales de hablar mucho. Si haces umm … hmmm y dejas de hablar porque no comprendiste la idea principal de la conferencia, al menos invéntate y habla; Esto te dará un alto puntaje de fluidez. Mi discurso fue de 90. ¿Significa que no cometí ningún error o me perdí una palabra de la sección de oraciones repetidas? ¡NO! Me perdí muchas palabras de algunas tareas de “repetición de oraciones”.
- Solo en este examen, hice clic en siguiente después de terminar las tareas. Por ejemplo, en Leer en voz alta o en secciones similares después de terminar de leer / hablar, haga clic en siguiente. No sé si esto afectó mis resultados o no, pero leí en publicaciones de otros examinados que esto afecta su fluidez. Los segundos silenciosos después de terminar nuestra conversación o lectura pueden tomarse en la computadora ya que no es fluido / piensa mucho mientras habla, etc. Por lo tanto, simplemente haga clic en siguiente y no espere hasta que la grabación se detenga.
- En las secciones MCQ (elija respuesta múltiple) de escuchar y leer, elegí solo las opciones de las que estaba seguro. Diga, si está convencido de que A es correcto, entonces elija A pero no intente elegir otra opción. Es mejor anotar 1 que no anotar nada. En los exámenes anteriores siempre elegí al menos dos opciones, a veces una de la que estaba seguro y la segunda que adiviné. ¡NO HAGAS ESO! Solo mire mi puntaje de Escucha, que es 90. ¿Respondí todas las preguntas correctamente? ¡No! Si bien tuve que elegir al menos dos opciones, elegí una que estaba segura y obtuve 90 de las 90. ¿Significa que este examen es raro? Sí, lo hace 😀 Pero no deberíamos preocuparnos por eso
- Lectura: Creo que esta vez la sección de lectura fue un poco más fácil en comparación con la anterior. Probablemente, tuve suerte. Pero todavía hice algunas cosas diferentes a los exámenes anteriores. Como mencioné anteriormente, en la tarea de opciones múltiples de MCQ, elegí solo una opción en aquellas preguntas en las que no estaba seguro acerca de otras opciones. No pasé demasiado tiempo en una tarea, como estaba haciendo antes. Otro consejo para la sección de lectura es que debe esforzarse más para que la sección “Reordenar párrafo” sea correcta en comparación con otras. No porque otorgue calificaciones más altas (para ser honesto, no sé qué secciones le dan más puntos a la sección de lectura general, pero creo que deberían ser las mismas), pero la razón es que si generalmente no obtiene una de las oraciones en el lugar / orden correcto significa que usted pierde la marca para esa oración y también para algunas otras oraciones. Diga en MCQ si elige A en lugar de B, no obtendrá ninguna calificación para esa tarea. Pero al reordenar los párrafos, si pierde el orden de una oración, confunde un poco toda la tarea. Digamos que el orden correcto es: 1A, 2B, 3C, 4D, 5E. Si envía 1B 2A 3C 4D 5E, entonces perderá la oportunidad de obtener puntos para 1 y 2. Aún depende de su criterio, pero le recomendaría dedicar suficiente tiempo a esta tarea para asegurarse de que lo hizo bien.
- Escritura. En exámenes anteriores siempre recibía 2 SWT y 1 ensayo. Esta vez, obtuve 3 SWT y un ensayo. SWT: Estaba haciendo esta sección mucho mejor cuando practicaba en casa en comparación con la forma en que lo hice en el examen o tal vez era realmente bueno (o mi Ensayo fue muy bueno en que SWT no podía afectarme mucho, no sé). Recuerdo que escribí oraciones de 40-45 palabras (pero se recomiendan 30-35 oraciones, ya que puede cometer más errores en las oraciones largas) y traté de usarlas debido a que, a pesar de ello, a pesar de agregar más. ideas Ensayo: Creo que en la sección de escritura el vocabulario es muy importante tanto para el ensayo como para SWT. En el ensayo escrito el discurso es el segundo factor importante. Llegué a esta conclusión al analizar cuidadosamente mis resultados de habilidades comunicativas y habilitadoras (aunque creo que las calificaciones de habilitación son extrañas, porque cuando los resultados de las habilidades comunicativas de mi amigo eran más altos que los míos, pero sus calificaciones de habilitación fueron mucho más bajas que las mías). habilitando puntuaciones). Mira los resultados de estos exámenes:
PTE1: Escritura 77 Vocabulario 69 Discurso escrito 81
PTE2: Escribir 83 Vocabulario 72 Discurso escrito 55
PTE3: Escritura 72 Vocabulario 68 Discurso escrito 90
PTE4: Escribir 80 Vocabulario 73 Discurso escrito 63 (utilicé el vocabulario “bueno” recomendado por mi amigo)
PTE5: Escribir 84 Vocabulario 90 Discurso escrito 90 (utilicé el vocabulario “bueno” recomendado por mi amigo)
Por supuesto, hay otras cosas que afectan la escritura, que son la gramática, la ortografía y otras secciones que afectan el vocabulario o tal vez también el discurso escrito, como hablar. Sin embargo, creo que, en primer lugar, el vocabulario y, en segundo lugar, el discurso escrito son muy importantes para la escritura. Si observa detenidamente mis resultados, verá que en esos exámenes, cuando mi vocabulario era alto, a pesar de que el discurso escrito tenía 55 o 63 años, obtuve una puntuación alta en escritura. Así que trata de usar un buen vocabulario en algunas de tus oraciones. Sin embargo, no se esfuerce por agregarlas a cada oración, si es así, entonces no podrá concentrarse en la gramática, la ortografía y el contexto. Todos sabemos que debemos usar las colocaciones correctas, las palabras y las colocaciones relacionadas con el tema, pero aceptemos que durante esos 20 minutos nos centramos en demasiadas cosas y esas palabras no vienen a nuestra mente. Lo que mi amigo me recomendó las palabras como “acusación”, “impedimento”, “mejorar”. Estas palabras pueden ser usadas “intencionalmente” en muchos temas. Es difícil explicarlo, es por eso que daré un ejemplo:
Ensayo completo: es un hecho innegable que las computadoras se han convertido en una parte indispensable de nuestras vidas. Aunque algunos críticos argumentan que las tecnologías nos han hecho perezosos e improductivos, no se pueden negar los beneficios de las tecnologías. Este ensayo discutirá las formas en que las computadoras han favorecido nuestras vidas.
Las computadoras han beneficiado la vida de las personas al ahorrarles demasiado tiempo libre para gastar en actividades extracurriculares. Las personas pueden evitar fácilmente realizar trabajos repetitivos confiando en la inteligencia artificial de las computadoras. Desde mi propia experiencia como contador, por ejemplo, las computadoras han facilitado nuestra vida diaria. Ahora, la mayoría de las funciones complejas se calculan automáticamente mediante dispositivos inteligentes que mejoran el problema de los errores administrativos, aumentan la productividad en el trabajo y nos otorgan un tiempo de calidad.
Las computadoras han contribuido a nuestro conocimiento de tal manera que su falta se considera una terrible acusación del sistema educativo. Aprovechan a los estudiantes al darles acceso a una variedad de fuentes que no están disponibles en sus universidades. Por ejemplo, mientras realizaba mi investigación sobre estándares contables internacionales, podía leer varios artículos académicos escritos por estudiantes de las mejores universidades del extranjero. Este privilegio que las computadoras traen a los estudiantes los hace más inteligentes.
Este ensayo discute dos formas en que las computadoras privilegian a la sociedad moderna. En mi opinión, las computadoras son esenciales para hacer que las personas sean más inteligentes y felices.
PD Siempre uso esta estructura de ensayo. Aquí hay algunos ejemplos más de mis otros ensayos:
- Por otro lado, la longevidad causará varios problemas globales, incluida la sobrepoblación. El creciente número de la población mundial causará escasez de alimentos y problemas de alojamiento. Además de eso, los gobiernos de los países pobres no proporcionarán atención médica de alta calidad. En consecuencia, las personas sufrirán de hambre y enfermedades, lo que es una terrible acusación a la sociedad. (Por lo general, puede agregar estas palabras “buenas” usando “cuales”. Por ejemplo, …, que es una acusación terrible, lo que podría ser un impedimento para smh …)
- Por un lado, vivir durante mucho tiempo tendrá efectos positivos en la vida de las personas. La vida normal ha sido un serio impedimento para las vidas felices debido a las numerosas cosas que la gente quiere hacer en sus vidas. (En el habla de la vida real, el significado de la oración se entendería fácilmente sin usar una palabra “impedimento”, sin embargo, PTE no es una vida real y yo “intencionalmente” usé esta palabra “buena”)
Puedes ver que me “obligué” un poco a usar la palabra “acusación”. A los examinadores de IELTS no les gusta esto y en realidad no le dan puntaje alto por usar palabras “buenas” si sienten que fue algo “forzado”. Pero como mencioné antes, las computadoras luchan para sentir estos matices.
- Otra cosa que hice de manera diferente en mi último examen fue usar una oración “De acuerdo con la investigación realizada por los profesores de ??? Universidad, bla, bla … “. Esto me lo recomendó el tutor de E2Learning, dijo que si te encuentras en una situación en la que te faltan ideas y dices, no puedo pensar en ninguna buena razón para afirmar que fumar es realmente bueno para nuestra salud (todos Sepa que no es así, entonces simplemente mienta y la oración anterior es la mejor herramienta para hacerlo. Lo hice, me ayudó mucho. Al igual que en la sección de oratoria, debe haber algo para que la computadora evalúe, por eso escribo, escriba y escriba. A diferencia de en la sección de conversación, deberíamos ser más cautelosos con respecto a las estructuras de las oraciones y el vocabulario. No estaba muy satisfecho con el ensayo que presenté en mi último examen, creo que había un margen de mejora, sin embargo, PTE no espera que usted escriba un ensayo perfecto en 20 minutos, no es una tarea de la universidad. Solo necesita ver que puede construir oraciones que sean gramaticalmente correctas, cuando sea necesario puede construir oraciones complejas, tiene un vocabulario decente sobre temas generales (medio ambiente, economía, política, vida cotidiana, etc.) y, por supuesto, puede escribir un Ensayo que es coherente y cohesivo.
Resumen:
- Si su objetivo es 79+ en todas las secciones, pero no obtiene un puntaje superior a 60-65, primero debe trabajar para mejorar su inglés. Si estás cerca de 79 e incluso obtienes un puntaje de 79+ en algunas secciones, pero siempre fallas en al menos una sección, entonces aprendes los métodos y la práctica correctos.
- Debes tener métodos para todas las tareas. Yo recomendaría usar los métodos E2language. Tienen muchos videos gratuitos si no quieres comprar una membresía.
- En Leer en voz alta, repita la oración, responda las tareas de la pregunta corta de la sección Hablar, en cuanto termine de hablar, leer o responder, haga clic en siguiente. El silencio grabado es malo para tu puntuación de fluidez.
- El punto 2 es aplicable para describir la imagen y repetir la lectura si ya no puede hablar, pero se recomienda que use el tiempo (40 segundos) al máximo en estas secciones. ¡SOLO HABLA!
- Al describir la imagen, no tengas miedo de decir información errónea. La computadora no se preocupa por eso. No intente construir oraciones complejas en esta sección, ya que esto lo confundirá y afectará su fluidez. No te obligues a decir números correctos, años. Solo habla. Si dices algo incorrectamente, no te corrijas.
- En una nueva lección, trate de tomar notas mientras se concentra en el contexto de la conferencia. Pero si no te das cuenta de la idea principal de la conferencia, cuando comiences a hablar, menciona al menos el tema de la conferencia, no puntuando cero para el contenido e improvisa solo mirando tus notas. Entiendo que 10 segundos para la preparación son muy cortos, pero no podemos cambiarlo. Es por eso que deberíamos hablar, así que la computadora / algoritmo tiene algo que evaluar.
- En la oración repetida, si no memoriza muchas palabras de la oración como en la grabación, pero aún tiene la idea de lo que él / ella dijo, intente decir una oración que contenga palabras. Porque en esta sección no solo se le califica en el contenido y la pronunciación, sino también en su fluidez. Esta sugerencia le ayudará a mantener su puntaje de fluidez alto, incluso si pierde muchas palabras de la oración (contenido).
- ¡¡¡Recuerda!!! En la sección oral, la fluidez es muy importante. Así que hablar, hablar y hablar!
- Resuma el texto escrito (SWT): si está seguro de usar oraciones largas y complejas que contengan de 4 a 45 palabras, hágalo. Si no, entonces limítate a 30-35 palabras. Esta es una longitud de palabra recomendada por los tutores de E2. Use qué, cuándo, dónde, así como, y, a pesar de, aunque etc. para agregar puntos y hacer que su oración sea compleja. Trate de usar los sinónimos en lugar de tomar prestadas palabras del texto. Primero comienza escribiendo una oración simple y luego agrega puntos. En caso de que se te acabe el tiempo, tienes al menos una oración correcta y simple para enviar. Deje algo de tiempo para verificar errores, gramática, ortografía, puntuación, mayúscula y punto final. Practica esta tarea hasta que tengas confianza en ella.
- Ensayo: practica la estructura de ensayo predeterminada y apégate a eso. Escribe sobre el tema, pero no te estreses en plantear ideas perfectas. El enfoque debe estar en su vocabulario, coherencia y cohesión (que es un discurso escrito), corregir la gramática y, en ocasiones, utilizar oraciones complejas. No todas las oraciones deben ser complejas, sin embargo, debe demostrar que puede hacerlo con al menos dos oraciones complejas. Intente “intencionalmente” usar palabras “buenas”, ejemplo “acusación”, “aliviar”, “impedimento”, “erradicar”, “factores / condiciones atenuantes”, etc. Estas palabras, colocaciones pueden usarse intencionalmente en muchos temas. Le expliqué cómo hacerlo arriba. Puede mentir escribiendo que “De acuerdo con la investigación llevada a cabo por los profesores de ABC (agregue cualquier universidad), bla bla bla …”. Deje algo de tiempo para revisar su ensayo.
- La lectura no dedica demasiado tiempo a una tarea. Asegúrese de tener suficiente tiempo para volver a ordenar el párrafo. En esta tarea, si falla el orden de un párrafo, también se desordenará el orden de otros párrafos. Sin embargo, en otras preguntas, diga MCQ si no elige una opción correcta, simplemente no obtiene esa marca, no otras.
- En la respuesta múltiple de MCQ, elija solo las opciones de las que esté seguro. Si está seguro acerca de A, pero cree que B también podría ser una opción, elija solo A. El puntaje 1 es mejor que el cero, ya que hay una calificación negativa para esta tarea.
- Sin embargo, en otras preguntas de lectura nunca deje preguntas sin contestar, al menos adivine una.
- Escuchando. Asegúrese de dejar suficiente tiempo para la última sección, que es Escribir desde el dictado. Esta tarea no es tan difícil, sin embargo, muchas personas no lo hacen bien debido a la falta de tiempo. Es más fácil que repetir la oración, aunque parezcan similares. Porque tienes tiempo para pensar lo que estás escribiendo. Si tiene un problema de memoria corta (como yo), primero escriba las palabras parcialmente y luego corríjalas. Por ejemplo, a veces memorizo la oración, pero cuando la escribo y llego al final de la palabra, olvido algunos de los artículos, adjetivos, etc. Porque también me concentro en la ortografía correcta. Por ejemplo, memorizó la oración tal como está y cuando comienza a escribir, primero escriba: “el desarrollador de inf tec ha cambiado mucho la forma en que trabaja ppl e imp su pro”. Luego completa la frase “El desarrollo de la tecnología de la información ha cambiado mucho la forma en que las personas trabajan y ha mejorado su productividad”. Este consejo es para aquellos que tienen un problema de “memoria corta” y, por supuesto, si tiene tiempo suficiente para hacerlo. Otro consejo para esta tarea, para adivinar artículos. A veces, cuando nos centramos en las palabras clave, no podemos memorizar los artículos (ya sea una, la, o incluso la hubo). Después de escribir, solo compruebe la oración y use su lógica y conocimiento del inglés para adivinar.
- Si te hiciste la prueba muchas veces, como lo hice, te recomendaría que analices tus resultados y los compares. Piense en lo que hizo de manera diferente en su último examen cuando obtuvo un puntaje más alto en la sección de escritura.
Espero que estos consejos te ayuden. ¡Buena suerte!