“La universidad no hace que las personas sean inteligentes; las personas inteligentes van a las universidades”. Dado que es menos costoso para las personas inteligentes ir a la universidad, los títulos universitarios ayudan a decirle a otros que son inteligentes. Este es un argumento avanzado por el economista Michael Spence, que es razonable en cierta medida. Pero aprender en las universidades te ayuda a aprender más efectivamente por varias razones:
1) el plan de estudios está estructurado y usted debe obtener ciertos créditos de ciertos cursos antes de pasar a cursos más avanzados. Un plan de estudios bien diseñado puede ayudarlo a aprender de manera más sistemática y eficiente. Dado que el currículo será compartido por muchos estudiantes a lo largo de los años, el costo de desarrollar dicho currículo y materiales relacionados se reducirá en gran medida.
2) la universidad proporciona todo tipo de recursos para el aprendizaje que no siempre están disponibles en otros contextos. Las bibliotecas universitarias proporcionan libros y acceso a revistas electrónicas que no están necesariamente disponibles en las bibliotecas públicas. Por no hablar de los laboratorios de ciencias e ingenierías.
3) como estudiantes de Colelge, usted es parte de una comunidad de aprendizaje en la que puede establecer contactos con muchas personas con talento y desarrollar relaciones profesionales que beneficiará durante muchos años.
4) volviendo al argumento de Spence, un título universitario te ayudará a conseguir un empleo que ni siquiera a los titulares de títulos se les concederá una entrevista. Pero en estos días las personas se dan cuenta de que las especializaciones sí importan, un título en ciencias / matemáticas / ingeniería lo ayudará a conseguir un trabajo mejor remunerado.
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Con la llegada de Internet, ahora podemos acceder a una gran cantidad de materiales de aprendizaje sin tener que ir a las universidades. Pero Internet no le otorga acceso a la comunidad de aprendizaje de estudiantes universitarios. Quizás esto cambie más adelante a medida que la comunidad de aprendizaje en línea madure.