Esta pregunta no tiene exactamente una respuesta específica. Diferentes personas pueden procesar la información de manera algo diferente (en realidad, lo hacen , pero la pregunta se convierte en qué tan diferente, y cómo diferente ).
Primero, el reconocimiento de palabras escritas comienza con el procesamiento óptico. En realidad, esto funciona de manera muy parecida a todos nuestros otros procesos ópticos. En realidad , reconocemos las letras individuales en esta etapa, como características individuales de una imagen. De hecho, probablemente reconocemos varias letras individuales simultáneamente. Muchos de ellos probablemente reconocen varias palabras individuales simultáneamente, o virtualmente simultáneamente, como imágenes. Pero aquí es donde empieza a ser interesante, porque nuestros cerebros ya están buscando algún significado para lo que ven. Así que el siguiente paso es que el cerebro identifique las colecciones de letras como palabras.
Pero vamos a dar un paso atrás. El cerebro está tratando de dar sentido a lo que ve. La mayor parte de su información llega simultáneamente, dentro de su campo de visión y atención. Pero está recibiendo impulsos de las fibras ópticas “fuera de orden”. El cerebro está buscando patrones, pero no busca cadenas específicas de información de la misma manera que lo hace una computadora. Esto lleva a un efecto interesante: a menos que estemos prestando mucha atención a esas letras individuales, una a la vez, realmente vemos las letras que esperamos ver, donde esperamos verlas. A menudo, es posible que nunca notemos que una palabra está mal escrita o que está duplicada. Por otro lado, a veces leemos una palabra completamente diferente de la que realmente está allí, o omitimos (pasamos por alto) una palabra porque no la esperamos.
Echemos un vistazo a la frase, “ hte littl lo @ n wlof ”. Dependiendo de su fuente, puede tomar un poco de tiempo notar los diversos errores … excepto que hay muchos de ellos, tan juntos. Lo más probable es que entendieras claramente que se suponía que la frase era “el pequeño lobo solitario”. Si solo hubo uno de los errores, es posible que ni siquiera haya notado ninguna falla. La mayoría de estas palabras se entienden correctamente y, a menudo, se corrigen automáticamente por nuestro procesamiento visual. La excepción notable es “solitario” en lugar de “préstamo”.
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En realidad, hay una muy buena razón para esto. Piensa en cuando miras un objeto a distancia. Tal vez muchas de las funciones estén cerradas o sean demasiado pequeñas para verlas correctamente. Tal vez haya algo bloqueando parte de la vista, por lo que no ve todas las funciones. De hecho, no verás todas las características de todos modos, porque posiblemente no puedas ver todos los lados de un objeto a la vez (sin usar espejos, y eso trae nuevos problemas). Cuando vemos un objeto en diferentes ángulos, vemos algunas características y no otras, y vemos esas características en diferentes arreglos. Cuando nuestros cerebros corrigen las letras faltantes o reordenadas en una palabra, ¡están haciendo exactamente lo mismo que hacen con cada objeto 3D que miramos!
Una vez que hayamos establecido un cierto patrón visual (ya sea o no el patrón allí), podemos identificarlo como una palabra escrita. Eso significa que hemos asignado un tipo de significado para ir a un área específica (o áreas específicas) del cerebro para extraer más significado. Ahora tratamos de asociar la palabra escrita con nuestro centro de “significado” más general.
Pero ahora tenemos que dar otro paso atrás. Cuando leemos una oración o un párrafo, tendemos a agrupar letras para ser interpretadas (significado asignado) como una estructura unitaria. Pero, ¿agrupamos estas letras en silables, raíces y afijos, palabras, frases o quizás oraciones completas? La respuesta es sí.
Esto es parte del problema con la respuesta a su pregunta. Primero, diferentes personas procesarán una palabra / frase / etc en diferentes niveles. Esto es parte de un proceso conocido como “fragmentación”. Diferentes personas pueden agrupar una gran cantidad de “características” al mismo tiempo, y reconocer esa colección de características como una unidad discreta. Algunos lectores de velocidad parecen ser capaces de hacer esto con oraciones completas. El segundo problema es que muchas personas individuales dividirán estas letras en diferentes niveles y analizarán los distintos niveles simultáneamente. De manera más interesante, diferentes personas organizan significados de diferentes partes en diferentes ubicaciones dentro de su cerebro (aunque las personas con experiencias compartidas tienden a agrupar categorías similares en regiones aproximadamente equivalentes del cerebro).
En cuanto a dónde está sucediendo todo esto: los neurolingüistas han podido identificar varias ubicaciones en el cerebro que están implicadas en varias etapas de este proceso. Tenemos una idea bastante buena de dónde se procesan visualmente las palabras (antes de que se entiendan como palabras), donde se procesa auditivamente el lenguaje oral, donde se procesan diferentes aspectos de la producción del habla, donde se asignan varios aspectos de significado, etc. Pero Todo esto sigue siendo en términos de pinceladas realmente grandes. Todavía no tenemos una idea clara de qué se está procesando exactamente en cada una de estas ubicaciones, o cómo o cómo interactúan exactamente. Por esa razón, y porque tendría que revisar un montón de material de investigación para recordarme qué se piensa que se debe hacer donde, lamentablemente no abordaré la parte de “dónde” de su pregunta.
Espero que todo esto ayude. Por cierto, todo esto fue simplificado en gran medida.