La imaginación está realmente relacionada con la creatividad. También está relacionado con las imágenes que consumes. Ver la televisión mata la creatividad. Tienes que hacer el trabajo tú mismo. Puedo compartir con ustedes algunas de las cosas que imagino que están relacionadas con las matemáticas.
Si estoy conversando con alguien, nos veo a ambos como una matriz de números en 3D. Cuando hablamos, nuestras palabras influyen en nuestra matriz. Estamos haciendo operaciones , veo algunas diagonales en movimiento. Veo líneas que se reorganizan . Es un flujo constante de intercambio de información. Las palabras son números integrados en un sistema.
Si salgo a caminar por el parque o principalmente a cualquier lugar, me gusta imaginar varios enteros para calcular la superficie y el volumen de los objetos a mi alrededor o los que creo. Puedo elegir construir mentalmente una esfera que me imaginaré frente a mí. Elijo calcular los intervalos en x, y, z. Eso delimitará el volumen de la esfera. Eso me ayudará a visualizarlo mejor.
Otra cosa que hago es con la arquitectura y los edificios, trato de tomar una mezcla de inicio y siempre trato de construirlos y deconstruirlos en mi cabeza. Intento imaginar todas las perspectivas posibles. Delantero, lateral y desde arriba. Entonces trato de imaginarme construir el plan dentro de mi cabeza. Intento girarlo en diferentes direcciones.
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Cuando estoy en un auto, me imagino muchas cosas también. Intento estimar mi velocidad y la velocidad de otros vehículos . También trato de profundizar y ver dentro del vehículo. ¿Cómo se hacen, cómo funcionan los motores ? ¿Puedo intentar dibujar el plano del coche?
Cuando estoy caminando en una ciudad. Tengo 100 metros para hacer. Estimo la distancia. Cada paso que doy es contado. También utilicé pequeños intervalos de delta t como referente. Estimo el tiempo que requerirá para llegar allí. Estimo mi velocidad. También dibujo líneas en 3D donde quiera que vaya que me imagino.
Dondequiera que esté, dibujo cuadrados, círculos, esferas, rectángulos, prismas, pirámides. Los imagino en mi cabeza y trato de verlos en la realidad. Identifico todas las formas posibles en mi entorno. Por ejemplo, una señal de stop es un octágono.
Sé que cada forma que veo puede derivarse de una ecuación.
Intento recordarme la ecuación de cada una de las formas para poder jugar con su dimensión e integrar cálculo con ella. Para la esfera, sé que el volumen es 4pi r ^ 3/3. La variable que puedo controlar es el radio.
Integraré un cierto radio en dx, dy, dz. Entonces me será posible verlo vivo.
No hice demasiadas matemáticas, pero es realmente un tema que me fascina.
Veo ecuaciones, números y fórmulas por todas partes.
Para las ecuaciones, habría mucho más que agregar. Podríamos hablar de las leyes de la termodinámica aplicadas a la vida cotidiana. Leyes de la cinética durante la conducción y todos los demás productos divertidos.