¿Existe alguna evidencia sólida de que las pruebas de CI no sean buenas para medir la inteligencia?

No.

Si desea ver si una prueba mide la inteligencia o no, debe elegir las cosas que históricamente se han relacionado con el concepto de inteligencia (éxito en el trabajo, calificaciones escolares, logros académicos a nivel universitario) y verificar si la prueba predice con precisión variables

Y resulta que sí. Existen pruebas de CI incluso para niños menores de 5 años y el éxito en estas pruebas predice su ingreso posterior mejor que cualquier otra variable, incluidos los ingresos o la ética laboral de sus padres.

Si las pruebas de CI fueran sustancialmente defectuosas, vería cierta incosistencia entre los puntajes de CI promedio y las variables que pretenden predecir. Por ejemplo, vería que los ganadores del Premio Nobel tienen solo puntajes de CI promedio o que los limpiadores tienen puntajes por encima del promedio. Pero nunca vemos tales fenómenos.

Se ha demostrado que los puntajes de CI son altamente hereditarios (incluso más cuando se observa el factor g) y muestran fuertes correlaciones con muchos factores biológicos, así como con los tiempos de reacción.

Si bien no son perfectos en algunos casos individuales, nadie ha podido mostrar alguna inconsistencia o falla de predicción con respecto a los puntajes de CI promedio.

La carga de la prueba recae en la validez, no en la invalidez, de las pruebas de CI.

Dicho esto, la investigación ha proporcionado evidencia considerable de la validez de las pruebas de CI, muchas de las cuales no han sido cuestionadas. Las puntuaciones de CI (de una prueba de CI válida, no algo en línea) se correlacionan con el logro educativo (de una importancia aproximadamente comparable al logro educativo de los padres y ciertos rasgos de personalidad) y el éxito económico.

La pregunta sigue siendo qué es exactamente la inteligencia, pero sea lo que sea el coeficiente intelectual , mida con precisión algo importante. Ese algo es la capacidad de procesamiento visual / espacial, el reconocimiento de patrones y, a veces, la velocidad de procesamiento.

En general, la entidad que hace la reclamación tiene la responsabilidad de proporcionar evidencia. En otras palabras, si alguien afirma que las pruebas de CI SON BUENAS están midiendo la inteligencia (inteligencia), tienen que proporcionar evidencia para esa afirmación.

Por supuesto, el problema mucho más grande es, en primer lugar, definir la inteligencia de una manera significativa y mensurable.

Las pruebas de inteligencia se utilizaron desde el principio para seleccionar a los reclutas que harían mejor en posiciones de liderazgo militar. Trabajaron muy bien para ese propósito, y los hemos estado usando desde entonces.

El coeficiente intelectual no lo es todo. Claramente, algunas personas de alto coeficiente intelectual son manivelas.