¿Cómo se puede superar el miedo a las matemáticas o ayudar a un niño a superarlo?

Cuando éramos más jóvenes, nos mofábamos de nuestros maestros cuando decían que las matemáticas serían útiles en cada etapa de nuestra vida, pero a medida que crecemos, realmente entendemos el papel clave que desempeñan las matemáticas en nuestra vida diaria.

Importancia de las matemáticas:

Matemáticas es una asignatura que se utiliza para realizar todas las tareas cotidianas como leer un odómetro, tomar decisiones estratégicas, contar cambios, etc., y cualquier profesión que pueda asumir, las matemáticas estarán presentes de una forma u otra. Las matemáticas incluyen muchos aspectos diferentes, sin embargo, el poder básico de las matemáticas es una gran fusión de razonamiento, creatividad, pensamiento abstracto, mejores habilidades de comunicación, capacidad de resolución de problemas y pensamiento creativo.

Cuando su hijo aprende matemáticas, esencialmente se está preparando para un futuro mejor, seguro y más ramificado.

Métodos para mejorar las matemáticas en su hijo.

Los niños tienen una mente muy activa que rara vez les permite concentrarse en un solo tema durante un largo período de tiempo a menos que capte su fascinación. Las matemáticas son una asignatura que puede resultar muy valiosa para su hijo en el futuro, pero esta asignatura no las atrae al instante y no pueden mejorarla. Esto les deja con menos opciones de carrera. ¿Quieres que eso pase? Estoy seguro de que su respuesta es NO, por lo que aquí le doy algunos métodos simples para mejorar las matemáticas de su hijo y al mismo tiempo generar interés en la materia.

Pon un ejemplo :

Es posible que no le gusten las matemáticas, pero no deje que esta actitud se deslice frente a su hijo, ya que lo admiran y tienden a seguir su ejemplo.

Edúcate tu mismo:

Puede comprender las matemáticas, pero primero debe informarse sobre las matemáticas que su hijo tiene que estudiar y sobresalir. Si está familiarizado con lo que está enseñando, entonces puede enseñarle mejor a su hijo.

Borrar sus conceptos:

Las matemáticas pueden ser muy interesantes y fáciles si están claras. Si su hijo tiene dudas, elimínelas con ejemplos sencillos, de modo que cuando procedan con ecuaciones más desafiantes, no se atasquen ni se irriten.

Muestra cómo es practicamente aplicable:

Los niños tienden a entender las acciones mejor que las palabras, así que cuando quiera explicarles matemáticas, use una especie de acción. Por ejemplo; Muéstrales la adición involucrándolos en el proceso de hornear, ya que implica agregar ciertas cantidades para obtener resultados deseables. Otra forma divertida es darles dulces o galletas y usarlos para enseñarles suma, resta, etc.

Jugar juegos de matemáticas:

Compre juegos de mesa que involucren matemáticas y juegue con sus hijos. Esto hará que todo el proceso de aprender matemáticas sea bastante fácil y divertido.

Comprar cajas de actividades:

No se sorprenda, hoy obtiene una gran cantidad de cajas de actividades en el mercado para ayudar a sus hijos a aprender el tema y disfrutarlo al mismo tiempo. Puede suscribirse a varios cuadros de actividades disponibles en línea, y además, no tiene que pasar horas para decidir qué cuadro de actividades comprar, ya que al suscribirse a ellos, según la edad de su hijo, recibirá uno entregado en su domicilio sin ningún ajetreo.

Supervisa su trabajo y presta atención a los detalles:

Revise regularmente la tarea de matemáticas de su hijo y asegúrese de prestar atención a todos los detalles. Esto le permitirá centrarse en el área en la que necesitan mejorar y también les hará alertar sobre cómo completar sus trabajos.

¡Asegure a su hijo un futuro mejor ayudándoles a mejorar sus habilidades matemáticas!

Curiosidad . Y de hecho esto es cierto para cualquier tema. La manera de hacer que la curiosidad funcione en tu situación es disfrazar esa materia como otra cosa que debe comenzar, para que no te desanimes y hay muchos disfraces para las matemáticas que te ayudarán a comenzar.

Las matemáticas son difíciles para algunos niños porque un día en la escuela no entienden por qué sucede algo en particular o cómo hacer algo en particular. Esta brecha se amplía a medida que se dan cuenta de que no pueden entender más y más de lo que se enseña en la escuela porque no se puede construir sobre una base inexistente. Esto puede llevar a una condición (que estoy seguro de que muchas personas afirmarán tener) llamada ansiedad de matemáticas, que es un circuito de retroalimentación positiva (que tiene un impacto negativo) para la persona, lo que lleva a calificaciones de matemáticas cada vez peores.

Si sientes que esto describe al niño, recomendaría buscar qué es lo que el niño no entiende (esta es la parte fácil, porque la mayoría de las veces te lo pueden decir) y explicárselo. Lo difícil es hacer que al niño le guste las matemáticas. Lo más probable es que esto requiera los enfoques “disfrazados” que se describen a continuación primero para que el niño pueda tener una mentalidad más positiva acerca de las matemáticas antes de comenzar a hablarles sobre lo que ha estado sucediendo en clase, etc.

Aquí hay algunas ideas que casi todas las personas a las que les he dicho tienen curiosidad. Elija las que considere que se adaptan mejor al grupo de edad de ese niño:

  • Geometría euclidiana. Solo asegúrate de no llamarlo así cuando comiences. Dales una regla (o preferiblemente una regla) y una brújula. Muéstrales que puedes hacer un ‘triángulo con todos los lados de igual longitud’. Muéstrales que puedes construir bisectrices perpendiculares. Bisectores de ángulo. Muéstrales el Teorema de Pitágoras con la siguiente prueba visual: Teorema de Pitágoras. O incluso mejor, que vean lo que pueden hacer. Sin embargo, recuérdeles que no pueden usar las marcas en la regla. ¡Hay muchos teoremas geométricos geniales que nunca se te enseñarán ni siquiera cuando termines la escuela secundaria!
  • Nim o 21. Estos son juegos clásicos de matemáticas: Nim, hay muchas variantes geniales.
  • Básicamente cualquier juego combinatorio. Aunque algunos de estos son bastante difíciles de resolver , el objetivo sería jugarlos para tener una idea de la idea. Algunos buenos para mencionar incluyen: el juego en el que dos jugadores alternan turnos para colocar monedas en una tarjeta de juego sin que se superpongan los ya jugados. El primer jugador siempre gana al colocar uno en el medio y luego usar la simetría rotacional. El juego en el que intentas colocar un rectángulo de 2 × 1 (o cualquier otra forma) en tableros de ajedrez de diferentes formas y tamaños. Consulte un famoso rompecabezas de matemáticas problema de tablero de ajedrez mutilado. Otro interesante es un juego en el que dos jugadores alternan turnos para mover a sus caballeros a cuadros vírgenes. El que no puede hacer un movimiento pierde.
  • Ajedrez. Bien, entonces esto no es exactamente todo lo relacionado con las matemáticas, pero ayudará al niño a desarrollar el análisis y las habilidades de resolución de problemas que son cruciales para convertirse en buenos en matemáticas.
  • Patrón de encontrar He dicho en otra publicación que las matemáticas tienen que ver con encontrar patrones. ¡Así que adelante! Deje que el niño adivine el siguiente número para algunos patrones hechos en casa, o si usted es nuestro inspirador, puede ir a Welcome – OeisWiki por muchos más. por ejemplo, 2, 3, 5, 7, 11, … o uno duro, por ejemplo, 3, 0, 6, 13, 12, 26, 24, 39, …
  • Función de adivinanzas. Esta es solo una variante de la búsqueda de patrones donde se crea una función que genera un número de 1 para cada entrada. Luego, el niño le da entrada, usted da la salida, y tienen que tratar de adivinar la función. por ejemplo, 2x-4 o uno duro, por ejemplo, para las entradas x, y la función f (x, y) puede definirse como 3x ^ 2–4y.

Hola, creo que el miedo a las matemáticas solo puede eliminarse cuando puedes convencerte de que las matemáticas no son un tema de tu curso escolar, pero es la vida real, es hermosa con una aplicación inmensa. Las matemáticas se crean para resolver misterios de la vida real. vida, por lo tanto, deberías adoptar un enfoque muy diferente. Yo sugeriría que la mejor manera es crear pequeños problemas matemáticos para ti, por ejemplo, ¿cuál debe ser el beneficio de un vendedor de verduras? y si obtienes la respuesta, debes preguntarte eso. ¿Cuál debería ser el porcentaje de ganancia ?. Para esto, usted mismo estará inclinado a aprender las herramientas de las matemáticas, para eso necesitará el libro o Internet. El libro empezará a dar más y más problemas que usted no podría imaginarse. Intente encuadrar una imagen, tome un enfoque esquemático. Siga aprendiendo más y más herramientas (sumar, dividir, hallar porcentajes, jugar con números, etc.) seguir aplicándolas. Analice lo básico hasta que piense que está seguro. Esto fue todo para la escuela secundaria y parte de la escuela secundaria. Pero en la escuela secundaria aprendemos más sobre las herramientas que se aplican en estudios posteriores (por ejemplo, cálculo, vectores, 2D, 3D, etc.). Intente buscar en Internet la aplicación para que pueda seguir aplicando. Conozca los problemas que usted hace a diario. descúbralo en internet. Debes preguntarte cómo resolver cualquier cosa que puedas pensar y encontrarás matemáticas involucradas en ella. Debes escuchar al profesor en el aula. Trate de relacionar todo lo que enseña con un problema práctico, resuelva los ejemplos resueltos, su vida con las matemáticas será divertida. Consulte este enlace Exposición

Contacto para futuras dudas.

[correo electrónico protegido]

Gracias

Anubhav Shaw

Profesor de matemáticas

Instituto de exposicion

Calcuta

¡Las matemáticas también se pueden enseñar en el cerebro derecho en lugar de la lógica pura del cerebro izquierdo! El miedo a las matemáticas es bastante común para las personas que son artísticas, poéticas o naturales y que ven el mundo en relación con un tema. ¡Ven la imagen completa fácilmente! En ese caso, hacer que el niño se una a las sesiones de matemáticas divertidas puede ayudar.

http://www.rightbrainkids.com/_n

Hay una forma completamente nueva de aprender matemáticas a través del enfoque de enseñanza de todo el cerebro. Además, las fórmulas se pueden pegar en hermosos y atractivos colores en algunos espacios de la sala de estudio para que el niño pueda verlo como una forma de diversión. ¡Hay muchas sesiones en YouTube, sesiones de matemáticas védicas para enseñar y enseñar de una manera que las matemáticas pueden ser divertidas! Después de todo, una vez que todo el cerebro se acerca, el niño puede comenzar a amar el tema y su enfoque hacia él cambiará. Además, si hay un tutor excelente que puede hacer que el tema sea divertido e interesante, es la clave. ¡Si obtiene un tutor de este tipo, puede estar seguro de que las matemáticas sean exitosas y su hijo ya no lo temerá más!