Cómo mejorar mi redacción académica para la documentación del proyecto de graduación.

Answer 1

Por el tono de su pregunta, puedo decir que acaba de darse cuenta de una verdad importante. Y esa verdad es que la escritura académica es muy diferente a otras formas de escritura. Por ejemplo, hay una fórmula esperada que debes seguir. Y, por supuesto, los profesores a menudo no te informan sobre qué es esa fórmula. Pero, te penalizarán si no lo sabes. Con esto en mente, aquí hay algunas cosas que puede hacer para mejorar su escritura académica:

Lea proyectos que otros estudiantes han enviado a su profesor o a su departamento en el pasado. Esto le dará una idea de lo que espera su profesor.

Lea el siguiente libro: Cómo escribir mucho . Este libro explicará la fórmula que requieren la mayoría de las tareas académicas de escritura (pero no se lo diga). Aquí está el enlace de Amazon: Amazon.com: Cómo escribir un lote: una guía práctica para la escritura académica productiva (Lifetools: Libros para el público en general) (9781591477433): Paul J. Silvia: Libros

Esfuérzate por la claridad, no por el estilo. Sigue el principio KISS ( Keep It Simple Stupid ). No trates de ser William Faulkner o Washington Irving. Estás tratando de comunicar ideas complejas en un lenguaje sencillo. Entonces, cuanto más simple, mejor.

Trabaje para poder expresar claramente el argumento de su artículo en una o dos oraciones. La escritura nublada viene del pensamiento nublado. Si no puede explicar algo con claridad, aún no entiende lo que intenta comunicar con claridad. Debería poder explicar todo el periódico en un viaje en ascensor de tres minutos. Si no puedes, tienes más trabajo que hacer.

Trate de no tomar las críticas demasiado personalmente. La evaluación de tu profesor sobre tus escritos no es de ninguna manera una acusación de tu personalidad. Intenta aprender de la crítica de tu profesor. Él o ella está tratando de ayudarte. Lo más difícil que tienen que enfrentar los estudiantes, especialmente aquellos que son buenos escritores, es que la escritura académica es, en cierto modo, tiene un lenguaje propio. Tiene ciertas reglas. Y a menudo las críticas provienen de estudiantes que no conocen esas reglas. Y a menudo, una de las únicas formas en que puede aprender acerca de estas reglas es rompiéndolas. Entonces, cuando los profesores critican algo, a menudo dicen: “Oye, no puedes decir eso en esta parte del periódico. En su lugar, baja aquí …

Y por último, hagas lo que hagas, ¡NO SALAS! Aprende las reglas. Dale a tu profesor lo que él o ella quiere. Obtener su grado ¡Y pasa al siguiente desafío en tu vida!

Answer 2

Comience con el conjunto de instrucciones de su escuela para el proyecto. Veo MUCHOS estudiantes que, o bien no saben que hay un libro o que ignoran el libro y, como resultado, son marcados hacia abajo. Si su escuela tiene un conjunto de instrucciones para su proyecto, considérelas el camino de ladrillos amarillos hacia la graduación.

Yo personalmente escribiría una propuesta primero. No, no es una pérdida de tiempo porque las propuestas normalmente se cambian a tiempo pasado (en lugar de futuro) y se usan como los primeros tres capítulos de una disertación o proyecto: material introductorio, que resume el proyecto, revisión de la literatura y metodología. Escriba la propuesta como si estuviera PROPONIENDO hacer esto. El capítulo introductorio debe incluir un párrafo introductorio y luego los encabezados de la declaración del problema, los antecedentes del problema y por qué es importante hacer el proyecto, el propósito del estudio, el resumen de la metodología y los términos clave. El trasfondo del tema son algunas páginas de la historia de lo que está haciendo y por qué es importante hacer lo que se propone hacer.

Use la literatura para respaldar su afirmación de que hay un problema o una brecha en el conocimiento: esto es lo que sabemos, ahora exploremos más.

El tercer capítulo es la metodología. Por lo general, aquí es donde la gente se atasca. No es solo “hey, estoy haciendo este estudio, es un experimento, y 15 personas que no hablan inglés como primer idioma están involucradas escribiendo fragmentos de código para que podamos ver que hay una diferencia entre los programadores nativos de habla inglesa y ESL”. programadores “. No, hay mucho más. Saunders, Lewis y Thornhill (2011) han escrito libros completos sobre él, pero aquí hay un enlace a un breve artículo que proporciona un GRAN resumen de lo que necesita cubrir en metodología. Haga todo esto, obtenga un buen producto y trabaje en la investigación real al mismo tiempo. Luego informará (¡más encabezados!) Hallazgos, Discusión y Conclusiones (a veces, la discusión y las conclusiones se combinan, pregúntele a su escuela cuál es la que requieren).

Entonces, cuando la investigación está en marcha y ha terminado los primeros tres capítulos (la propuesta), pídale a alguien que los lea o los edite. Si piensan que el trabajo es básicamente bueno, entonces conviértase del tiempo futuro (“la investigación se llevará a cabo” a “la investigación demostrada”). Pero al pensar en el trabajo en el futuro inicialmente, realmente descubrirás si estás en el camino correcto para lograr lo que crees que quieres lograr. En el momento en que trabaje con Intro, Lit Review y Metodología, puede estar haciendo cambios en qué y cómo espera lograr. ¡Buena suerte! Aquí está el enlace al artículo de resumen:

http://www.anlp.org/files/resear…

Aquí hay un enlace al libro en Amazon: hay una edición nueva, pero esta puede verla:

Métodos de investigación para estudiantes de negocios (5ª edición): Mark NK Saunders, Adrian Thornhill, Philip Lewis: 9780273716860: Amazon.com: Libros

Answer 3

Asegúrese de que el contenido esté bien fundado y de acuerdo con los datos establecidos.

Fortifica tu contenido con declaraciones fundamentadas. Por ejemplo, la declaración, “los niños de hoy no son tan saludables como los de la generación anterior”, suena muy superficial sin ninguna cita. La misma afirmación evidenciada por la investigación empírica que la respaldó y / o la mención de los números estadísticos correctos que contrastan dos generaciones, lo haría más claro y definitivo. Además, ayudará a mantener a raya las controversias indeseables. Si habla sobre temas que no conoce, perderá su reputación y confianza también en los temas en los que es un experto. Tendrás más consejos de precios NoNeedtoStudy.

Answer 4

Escriba su proyecto en pequeñas partes durante un período de tiempo más largo.

Con los trabajos académicos tenemos una tendencia a posponer y escribir todo al mismo tiempo. La investigación es la parte más importante, y cuando se obligue a escribir una gran cantidad en una sesión, forzará la investigación y diluirá el producto final.