Cómo llegar a ser un buen aprendiz

Sabes qué, yo también sentí lo mismo.

Sentí como si cada ser a mi alrededor supiera más que yo mientras que no sabía nada.

Pero luego, aprendí mucho con el tiempo (¡y probablemente de cosas que me rodean!)

  1. Te dirán cosas como “Lo sé todo” o “Esto es obvio” o “Mi conocimiento aumenta cada día sin que yo haga nada”. La verdad es que todos están mintiendo. Ellos trabajan duro. Debes estar listo para trabajar más duro que otros para aprender más que ellos.
  2. El aprendizaje es un proceso de toda la vida. No importa cuánto sepas, siempre faltan. Seguir el proceso de aprendizaje permanente es difícil. Pero entonces, es mucho más fácil que las consecuencias de no seguir este camino.

Para ser mejor leaner:

  1. Aprende a escuchar: yo personalmente todavía estoy luchando con esto cada día. Me dirá algo, pero luego tendré una pregunta en mi mente, cortaré su discurso y comenzaré a hablar sin escuchar. Para ser un mejor aprendiz, escuche antes de hablar o haga una opinión.
  2. Piensa todo desde cero, desde lo básico. Te pedirán que hagas algo solo porque la sabiduría convencional lo dice. La verdad es que la sabiduría convencional es mayoritariamente errónea. Debe analizar todo lo que tenga en mente desde lo básico y no aceptarlo solo porque otros lo digan.
  3. Manténgase hambriento, permanezca insensato: solo una persona que tenga la suficiente curiosidad buscará el conocimiento y el aprendizaje. Haz incluso las preguntas más estúpidas. Es mejor parecer tonto una vez que quedarse para toda la vida (y la pregunta estúpida podría ser algo para reflexionar)
  4. Permanece cerca de la gente mejor y más sabia y que tú. Sólo aquellos que saben más de lo que te pueden enseñar.
  5. Último y más importante: leer. La lectura es la forma más rápida y mejor de adquirir conocimiento (¡y también de los mejores en su campo!). La lectura añade una nueva dimensión y una perspectiva a tu vida.

Gracias

Para más información, por favor siga mi blog quora: Nitin Sethi

Una excelente cita de Henry Ford (el fundador de Ford Motor Company) es: “Cualquiera que deje de aprender es viejo, ya sea 20 u 80”.

Existe una desafortunada tendencia a confundir “Aprendizaje” con “Enseñanza”.

Incluso cuando este no es el caso, a veces sufrimos la peculiar y debilitante tendencia a desear “reducir el tamaño de las personas”, el llamado “síndrome de la amapola de altura”. En este caso, las personas que voluntariamente buscan mejorar a sí mismos a través de la educación, la capacitación o el aprendizaje autodirigido a menudo se ven socavados por sus colegas, amigos y familiares, las mismas personas cuyo apoyo y aliento más necesitan.

Se recomienda a las personas de todos los espectros que sigan caminos de aprendizaje abiertos, tomen decisiones, elijan sus destinos de aprendizaje, etc.

Pero todo esto es más fácil decirlo que hacerlo, puede haber muchas barreras como:

  • Barreras físicas – trabajo, familia, responsabilidad infantil
  • Barreras de actitud: baja confianza, autoestima, aspiración, presión social, factor de edad
  • Barreras estructurales – apoyo infraestructural para ayudar al aprendizaje

Aprendizaje permanente y el futuro del trabajo

Las oportunidades de empleo continúan creciendo en espacios emergentes como la realidad virtual, el aprendizaje automático, la inteligencia artificial y los vehículos autónomos. Al mismo tiempo, los roles existentes en los campos de la salud a las finanzas están cambiando dramáticamente a medida que se adoptan nuevas herramientas y tecnologías. El concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida se transforma en consecuencia de una aspiración discrecional a una necesidad de carrera. Ya no es un lujo suplementario aprender nuevas habilidades, y ya no es aprender nuevas habilidades algo que haces solo cuando estás persiguiendo un cambio significativo en tu carrera. Ser relevante, competitivo y exigente en el mundo actual de rápido movimiento requiere un compromiso continuo con el aprendizaje permanente, independientemente de su función o trayectoria profesional.

En el futuro, necesitaremos una generación de trabajadores con hambre para aprender y ansiosos por seguir el ritmo de los tiempos. Serán pioneros en nuevas formas de combinar negocios y tecnología para ser más productivos, y actualizarán modelos de trabajo antiguos para que coincidan. Las organizaciones de todas las industrias buscarán mentes curiosas, flexibles y basadas en datos tanto en trabajos de cuello azul como de cuello blanco. Querrán personas con la capacidad comprobada de seguir aprendiendo y ser relevantes en su campo de especialización; personas que buscan activamente oportunidades donde sus habilidades transferibles puedan ser aplicables.

Leer más – Evolución de un aprendiz-EmployWise

Tengo un título de enseñanza y soy un diseñador instruccional: el aprendizaje es mi pasión. Tengo que aprender cosas todos los días en mi trabajo, para poder desarrollar un plan de estudios de capacitación y ayudar a todos los departamentos de mi oficina. También hago el hábito de aprender cosas sobre mi oficio todos los días.

  • Utilizo la taxonomía de Bloom para ayudarme a profundizar en la comprensión de conceptos nuevos. Este es un dispositivo que los maestros usan para crear objetivos de aprendizaje para ellos mismos. Lo he pirateado por autoaprendizaje:

Aquí hay un ejemplo de mi plantilla que puede aplicarse a cualquier concepto:

  • También sugeriría leer un libro titulado “El código de talento: la grandeza no nace. Se cultiva. Aquí es cómo”. por Daniel Coyle. Esto le dará una excelente comprensión de cómo se logra el aprendizaje profundo.

¡Espero que ayude!

Podemos graduarnos de la escuela pero nunca dejamos de aprender. Como todos sabemos, el aprendizaje nunca termina el proceso para todos. Nadie puede transferir conocimiento a tu cerebro. No es necesario que estés al tanto de todo todo el tiempo, pero aprender nuevas habilidades más rápido y mejor, eso es una habilidad difícil de dominar. “La educación es lo que la gente te hace, y el aprendizaje es lo que haces por ti mismo”. Aquí hay algunos puntos que te ayudarán a convertirte en un mejor aprendiz.

1) Cultiva tu red

2) hacer preguntas

3) Ser un tomador de notas activo

4) Establecer y gestionar objetivos.

5) Usar la tecnología mejor

6) autoconciencia precisa

Espero que estos consejos te ayuden a ser un buen aprendiz.

Aprender es fácil si está relacionado con algo que te interesa.

Le sugiero que identifique 5 cosas sobre las que desea aprender o saber más: puede ser windsurf, codificación, un idioma extranjero o gestión de proyectos, etc.

Entonces empieza con uno. Crea un plan de aprendizaje. Mantenlo simple. Lee un libro, o toma un curso en línea. O únete al grupo o asociación profesional de LinkedIn correspondiente. Hacer preguntas de expertos.

Luego, pon en práctica lo que has aprendido. Si aprendiste codificación, escribe algún código para alguien gratis. O practique el idioma extranjero visitando o hablando con quienes hablan ese idioma. O bien, hacer un informe de gestión de proyectos …. Escribir, hablar, dibujar, compartir …

Sabrás si realmente aprendiste el tema o no. Y definitivamente sabrás si es de tu interés real.
También determinará, si aún no lo sabe, qué método de aprendizaje parece funcionar mejor para usted y qué hora del día es mejor para digerir información nueva. Yo, por ejemplo, no obtengo mucho de los videos en línea. Dame un texto en una página y leeré un libro de 500 páginas sobre un tema que me interesa. Y obtengo la mejor información por la noche.

Continúe haciendo esto con el único proyecto durante al menos 3 meses. Mejorará su aprendizaje a medida que refine sus métodos.

Luego pase a otro elemento de la lista. Cuando llegue al ítem # 3, debería tener una idea más clara de cómo aprende, qué técnicas son las mejores, qué tiempos son mejores, etc. Luego, puede aplicar esto a las áreas técnicas de su trabajo o responder de manera bastante inteligente a una empleador.

  1. Los buenos aprendices son curiosos: se preguntan sobre todo tipo de cosas, a menudo sobre cosas que van más allá de sus áreas de experiencia. Les encanta la parte del descubrimiento de aprender. Descubrir algo que no sabían les satisface por el momento, pero su curiosidad es adictiva.
  2. Los buenos aprendices persiguen la comprensión diligentemente: algunas cosas pueden llegar fácilmente a los aprendices, pero la mayoría del conocimiento llega después de un esfuerzo, y los buenos aprendices están dispuestos a dedicar tiempo. Buscan información, a veces aspiran a descubrir todo lo que se sabe sobre algo. Leen, analizan y evalúan la información que han encontrado. Hablan con otros, leen más, estudian más y transmiten lo que no entienden; pensando en ello antes de irse a dormir, al gimnasio, de camino al trabajo y, a veces, cuando deberían estar escuchando a los demás. Los buenos aprendices son persistentes. No se rinden fácilmente.
  3. Los buenos aprendices reconocen que mucho aprendizaje no es divertido, eso no cambia lo mucho que les gusta aprender. Cuando finalmente llega la comprensión, cuando lo consiguen, cuando todas las piezas encajan, es una emoción especial. Pero el viaje hacia la comprensión generalmente no es tan emocionante. Algunas tareas de aprendizaje requieren repetición aburrida; otros, una atención al detalle que adormece la mente; Todavía otros períodos de intenso enfoque mental. Las espaldas duelen, los fondos se cansan, el desorden en el escritorio se expande, el café sabe rancio; no, la mayoría de los aprendizajes no es divertido.
  4. El fracaso asusta a los buenos estudiantes, pero saben que es beneficioso. Es una parte del aprendizaje que ofrece oportunidades especiales que no existen cuando el éxito llega rápidamente y sin fallar. En presencia de fallas repetidas y aparentemente inútiles, los buenos aprendices continúan, confiados en que lo resolverán. Cuando se enfrenta a un motor que se resiste a la reparación, mi mecánico residente anuncia que aún no ha encontrado un motor que no se pueda reparar. A veces termina pareciéndose a una pelea de rencor, hombre contra máquina, con el hombre sin inmutarse por la cantidad de soluciones diferentes que no funcionan. Está frustrado pero determinado a encontrar el que lo hará, mientras aprende de aquellos que no lo hacen.
  5. Los buenos aprendices hacen suyos el conocimiento: se trata de hacer que el nuevo conocimiento se ajuste a lo que ya sabe el aprendiz, y no hacer que signifique lo que quiera. Los buenos aprendices cambian sus estructuras de conocimiento para adaptarse a lo que están aprendiendo. Utilizan el nuevo conocimiento para derribar lo que está mal construido, para terminar lo que está parcialmente construido y para crear nuevas adiciones. En el proceso, construyen una estructura de conocimiento más grande y mejor. No es suficiente simplemente tomar nuevos conocimientos. Tiene que tener sentido, conectarse de manera significativa con lo que el alumno ya sabe.
  6. Los buenos aprendices nunca se quedan sin preguntas: siempre hay más que saber. Los buenos aprendices nunca están satisfechos con lo que saben de algo. Son arrastrados por preguntas, las que aún no pueden responder, o solo pueden responder de manera parcial, o las que no tienen respuestas muy buenas. Esas preguntas las siguen como el día sigue a la noche con la respuesta que trae la luz del día, pero la siguiente pregunta revela la oscuridad.
  7. Los buenos aprendices comparten lo que han aprendido: el conocimiento es inerte. A menos que se transmita, el conocimiento se pierde. Los buenos aprendices son maestros comprometidos a compartir con otros lo que han aprendido. Escriben sobre eso, y hablan de ello. Los buenos aprendices pueden explicar lo que saben de manera que tenga sentido para los demás. No están atrapados por el lenguaje especializado. Pueden traducir, parafrasear y encontrar ejemplos que hagan que lo que ellos saben sea significativo para otros estudiantes. Están conectados con el conocimiento que se les transmite y se comprometen a dejar lo que han aprendido con los demás.

Cuando comencé a aprender inglés cuando era niño … uno de mis amigos me dijo que incluso los mendigos en Estados Unidos hablan en inglés. Me sorprendió cómo es que los mendigos incultos hablan este lenguaje difícil? Sin embargo, este es el mismo caso con hindi, urdu, latín, alemán o cualquier otra cosa.
La razón es realmente simple … se requiere para ellos … se convertirá en un gran aprendiz si el tema es importante, relevante para usted. Y se acelera si tiene más de una fuente de información de oportunidad. Como discusiones, libros, películas, televisión, papel de noticias, YouTube, etc.
La siguiente cosa importante es creer en ti mismo que puedes aprender. Imagínese … si usted no compite con Einstein, podría estar aprendiendo algo que mucha gente ya aprendió, lo dominó y publicó muchos libros … no es ciencia de cohetes lo que no puede aprender. Sea paciente si toma más tiempo del esperado.

Lo que siento es que el aprendizaje es un proceso continuo. Solo debes tener una mente abierta para aceptar los cambios y desafíos.
Pero si se trata de estudiar cosas, entonces puedes intentar la meditación 20 min. cada día lo haría. Aumentaría tu concentración.
Intenta comprender cualquier pregunta de forma lógica en lugar de practicar la ratificación.
Espero que esto ayude:)

Tú y yo estamos sentados para nuestro desayuno.

Te estoy sirviendo una taza de té.

Comienzo a verter té en tu taza. Está lleno y todavía estoy vertiendo.

Usted no puede contenerse. Usted dice, está muy lleno, ¡nada puede ir más!

Me di cuenta, para rellenar más, la copa debe ser vaciada.

Una lección aprendida,

Para completar más cualidades dentro de usted, para aprender más, vacíese de sus propias suposiciones, opiniones y especulaciones. Haga espacio para que entren nuevas cosas. Una señal de un buen aprendiz.

¡Conviértete en un vaso vacío!

¡Ya lo eres!

Echa un vistazo a este video de un bebé. Usted es como este bebé: una máquina de aprendizaje perfeccionada por millones de años de evolución para recopilar datos en su entorno, interpretarlos de manera útil y retener esa comprensión en el futuro. ¡Felicidades, humano!

El truco es no ser un buen aprendiz. El truco es evitar convertirse en un mal alumno. Nacemos naturalmente talentosos. Pero el sistema educativo moderno en la mayoría de las naciones, tal como se desarrolló en los últimos siglos, no está diseñado para estudiantes.

La Asociación Canadiense de Educación hizo un gran estudio. Encontraron que en el 5º grado, aproximadamente el 82% de los alumnos todavía participan en el aula. En realidad, eso es bastante bueno, porque para el 12º grado, aproximadamente el 45% de los alumnos todavía están completamente comprometidos. Mejoramos el aprendizaje de la gente .

Eres un buen aprendiz, lucha para mantenerte así.

Los siguientes consejos son pensamientos casuales de mi parte, no una guía basada en la investigación. Pero hay una investigación real detrás de muchas de las ideas:

  • Si no te estás divirtiendo, tu aprendiz está siendo expulsado de ti . Aprender es divertido. Si estás aprendiendo de una manera útil, será un desafío, pero probablemente te encantará. Esto no es algo que hacen las personas inteligentes. Aprender realmente genera sentimientos positivos.
  • Si no está trabajando con otras personas, se está superando a su estudiante. Mira, soy bastante introvertida. Me encanta leer para aprender. Pero no es así como funciona la mayoría de las personas, y aunque me gusta , no es necesariamente la mejor manera de aprender. El aprendizaje tiene que ver con el cerebro, y el cerebro existe como una máquina de aprendizaje gigante. Más específicamente, existe para ayudarlo a rastrear chismes : nuestros cerebros nos permiten ser animales sociales, porque podemos rastrear las relaciones, los comportamientos y las motivaciones de todos los que nos rodean. Así que aprendemos mejor de esa manera también – con la gente.
  • Si no está resolviendo problemas, su alumno está siendo expulsado de usted. Existimos para resolver problemas. Algunas criaturas tienen que esperar hasta que ocurra una mutación genética o un cambio de microbios y les permita resolver un problema. Llegamos a tener esta cosa salvaje llamada “cultura”, donde transmitimos ideas y conseguimos que nuestro propio proceso evolutivo creado por el cerebro se desarrolle en el lapso de una sola vida (o incluso una fracción de una sola vida). Esta tiene que ser una de las cosas más geniales del mundo. También es una gran parte de nuestra razón de ser. Existimos porque hemos resuelto muchos problemas de manera efectiva, y naturalmente, con el tiempo, los solucionadores de problemas entre nosotros reproducimos un poco más que aquellos que no lo hicieron. Tú, mi amigo, eres un solucionador de problemas natural (y odio el determinismo de la palabra “natural”, así que sabes que lo digo en serio). Eso significa que si aprendes resolviendo problemas, probablemente aprenderás realmente bien.
  • Si está haciendo lo mismo que todos los que lo rodean, está aprendiendo, su alumno está siendo superado. Por lo que dice la investigación sobre técnicas universalmente productivas (resolución de problemas, aprendizaje social, diversión), todos somos diferentes. Cada viaje de aprendizaje es diferente. Envejecemos y nos desarrollamos de manera diferente, provenimos de diferentes orígenes y nos preocupamos por cosas diferentes. Si está atrapado en un aula, especialmente en un aula diversa, pero a todos se les está poniendo por el mismo camino, no es un viaje. Es una cinta transportadora. Y tú eres un producto. Adivina qué: lo que sea que hayas desarrollado para ser, no fue un producto. Esto no funcionará para usted, y no funcionará para nadie más. El aprendizaje debe ser personalizado y construido a su medida. Ahora, un maestro en una escuela pública no puede hacer eso solo para cada estudiante. Pero puedes aliarte con tus maestros para hacerlo por ti mismo.

Ahora pregúntese: todos los que lean esto, especialmente si son estudiantes, ¿se está superando a su aprendiz? Entonces lucha contra eso. Lucha duro, lucha agresivamente. No hay mejor pelea que valga la pena tener, especialmente cuando eres joven y eres estudiante.

Tu aprendiz necesita vivir . Nuestros aprendices internos han sido la fuente de la supervivencia de nuestra especie durante miles de años, y no hay absolutamente ninguna razón para creer que se detenga en el corto plazo. No estoy exagerando, y esto no es una exageración. ¿Preocupado por el cambio climático? ¿Población? ¿Recursos limitados? ¿Conflicto por la ideología o el agua o las hamburguesas con queso? ¿La gente te respetará o no y te acompañará y te amará y quizás algún día se reproduzca contigo? Si disfrutas de la vida, probablemente deberías preocuparte por al menos uno de los anteriores, o algo más que te importe.

Sólo los alumnos resuelven esos problemas. Solo los alumnos hacen un mundo mejor. Los maestros ayudan (especialmente si también son aprendices), pero los aprendices lo hacen . Así que lucha por eso. Organízate para eso. No pierdas tiempo en las aulas que te están desperdiciando .

Es el siglo XXI. Usted es uno de los primeros humanos en caminar sobre una tierra donde tendrá que equilibrar la constante búsqueda de acceso a más información con la capacidad de examinar la información que ya está demasiado procesada. Esto es increíble. Ciertamente, en los Estados Unidos, nuestros sistemas públicos de educación no fueron diseñados para esto, y no están equipados para esto. Ellos cambiarán o fallarán. Sea parte del cambio, no del fracaso: luche por su aprendiz todos los días.

1. Usa metáforas y analogías. El cálculo puede ser aburrido. Intente relacionar los conceptos que aprende en el cálculo con otras aplicaciones con las que está más familiarizado.

2. Hacer las ideas abstractas más tangibles . Haga una imagen en su cabeza, pero también incluya sonidos, texturas y sentimientos.

3. Trate de explicar el tema a alguien. Realmente no entiendes los conceptos hasta que puedes explicárselo a alguien de una manera simplista.

4. Haz un mapa de ello. Usa mapas mentales y diagramas para conectar ideas y conceptos.

5. Contar una historia. Crea una historia e incorpora los números y hechos que necesitas memorizar. Cuando necesite recitar estos hechos, simplemente vuelva a crear su historia.

Como casi todo lo demás, mejora con la práctica.

Cuando practicas, es útil contar con un coach que pueda ayudarte a desarrollar un plan, darte retroalimentación y sugerir ajustes para ayudarte a aprovechar al máximo tu práctica.

Por supuesto, cuanto más practiques bajo la atenta mirada de un entrenador, más rápido te desarrollarás. A medida que se acerque al dominio, necesitará menos entrenamiento, los ajustes serán más sutiles y los comentarios se volverán más colaborativos.

Mi conclusión es: Programe tiempo para aprender cada día. Entonces mantén tu horario y aprende a aprender. Una vez que haya dominado el aprendizaje de cómo aprender, puede comenzar a darse cuenta de la respuesta a su pregunta.

  • Le di a mi sobrino un tazón de acero y una cuchara. En pocos minutos él estaba tocando el tazón con la cuchara. Lo está. Lo suficientemente curioso sobre todo lo que le doy, encuentra diferentes maneras de usarlo.
  • Simplemente se dio cuenta de que me vio hablar por teléfono y la próxima vez se lo puso en la oreja.
  • Él siempre está feliz de probar cosas.
  • Aprendió muy rápido cómo manejar mi teléfono inteligente, para jugar un juego que le interesa.
  • Aprendió el nombre de diferentes colores con la ayuda de los juguetes de diferentes colores. Así es como le gusta aprender cosas.

La curiosidad, la observancia, los intentos, el interés y la forma de aprender lo ayudaron a aprender.

¿Cómo llegar a ser un buen aprendiz?
Esta es una pregunta que cada uno debe hacerse a sí mismo. Hace unos días escribí una publicación sobre cómo ser un buen aprendiz en sesiones en línea o en el aula. La publicación está escrita para estudiantes, pero las tácticas que se analizan son igualmente valiosas en la vida de todos.
Cómo convertirse en un buen alumno en el aula o en sesiones en línea

La mejor manera de aprender es entender … enfocarse en entender cosas … tratar de descubrir la lógica … el por qué … el qué … el cómo … ser curiosidad profundizar … una vez que se convierta en un hábito, aprenderá con mucha facilidad

Puedes tomar el curso gratuito “Aprendiendo a aprender” en Coursera. La próxima sesión comienza el 3 de octubre de 2014.

Compruebe los detalles aquí:
Coursera

Creo que enseñarle a alguien lo que has aprendido te ayuda a aprender más. A menudo le explico las cosas a mi hermanita, ella parece hechizada por mi conocimiento, pero luego hay veces que me hace una pregunta cuya respuesta no tendría, que solo me alentó a encontrarla.