El problema con una hoja de trucos es que solo te da palabras, no las explica. Si no ha entendido el concepto, no podrá dar con la respuesta correcta.
Como ejemplo, imagina que tienes la siguiente hoja de trucos:
2 x 2 = 4
2 x 3 = 6
- ¿Cual es tu ciudad de origen?
- ¿Es verdad que incluso si somos evolucionados, todavía somos animales en el fondo?
- Si está vendiendo una hora de su vida por $ 10 – $ 20, ¿cuánto pagaría por un año feliz y saludable adicional de su vida?
- ¿Las marcas son difíciles de entender?
- ¿Por qué la imaginación de los niños se deteriora a medida que crecen?
2 x 4 = 8
2 x 5 = 10
… y la pregunta en el examen es:
2 x 6 =?
Si no has entendido el concepto de multiplicar por 2, entonces no puedes responder la pregunta.
Del mismo modo, si la hoja de trucos decía:
Los primeros estados de Estados Unidos se unen en unión 1787
… y surgió la pregunta “¿En qué siglo se unieron los primeros estados de Estados Unidos?”, Tendría que entender lo siguiente:
- “Americano” y “Estados Unidos” son sinónimos en este contexto
- “Unirse” y “unirse en unión” son sinónimos en este contexto.
- El primer siglo transcurrió de 1 a 99, el segundo de 100 a 199 y así sucesivamente, lo que significa que 1787 sería en el siglo XVIII.
Sin el conocimiento de estos 3 hechos, incluso con la hoja de trucos no podría responder la pregunta.
Esta es exactamente la razón por la que muchas personas (yo incluido) sienten que la enseñanza y el aprendizaje deben ser todo acerca de cómo resolver las cosas en lugar de aprender hechos de memoria. ¿Por qué deberíamos aprender una lista de presidentes de los Estados Unidos o reyes y reinas del Reino Unido cuando simplemente enseñarnos cómo buscar esto sería igual de bueno y sería mucho más rápido? Enseñar a las personas a ser inteligentes es mucho mejor que enseñarles menos del 1% de todos los hechos del mundo. Si hiciéramos eso, entonces mucha menos gente fallaría las pruebas, incluso cuando se les permita traer una hoja de trucos.