Un estudiante que obtiene un 90% y elige artes se llama apasionado, pero un titular del 60% si opta por la ciencia se considera inútil. ¿Por qué?

La pasión es menos sobre lo que haces y más sobre cómo lo haces.

¿Te sumerges en ello? ¿Haz tu mejor intento? O simplemente roza la superficie y trata de concentrarte más en los “hacks”. Para demostrar que realiza el máximo esfuerzo posible, realizando el mínimo esfuerzo necesario (por ejemplo, enfoque “orientado al examen”)


Así que a partir de ahora, el primer estudiante se llama apasionado no porque eligió las artes, sino porque obtuvo un 90% de lo que había elegido antes.
El segundo estudiante se llama “inútil” no porque eligió la ciencia sino porque obtuvo un 60% en lo que eligió anteriormente (creo que “inútil” es un estereotipo aquí … pero sí, “menos apasionado” podría ser más apropiado)


Si el segundo estudiante continúa con el 90% en su título de ciencias, también obtendría el título de “apasionado”.

Si el primer estudiante obtiene un 60% en Artes, también obtendría el título de “inútil”.


¿Son los puntajes de examen un indicador confiable de la pasión? Tal vez no. Pero son el único medio que tiene el mundo exterior para formar su percepción.

¿Es esa percepción cierta? ¿Es realmente menos apasionado o anotó menos a pesar de su pasión?

Solo el alumno puede saberlo .

¿El estudiante renunciaría a su pasión porque sus calificaciones indicaban que era “inútil” y el mundo estaba de acuerdo?

Solo el alumno puede decidir .