¿Qué tipo de cambio quieres en ti como profesor para satisfacer las necesidades de la sociedad y los estudiantes cambiantes?

Tu visión del papel de la educación y los profesores es bastante ofensiva. No es el trabajo de los maestros “atender” a los estudiantes. El trabajo de un profesor es elevar el conocimiento y la comprensión de los estudiantes en base a los estándares establecidos histórica y culturalmente. Los maestros mantienen esos estándares, que ya han cumplido a través de su carrera académica y experiencia de vida, en beneficio y en nombre de la comunidad, la nación y el mundo. El objetivo es y siempre ha sido crear grandes seres humanos que contribuyan a hacer del mundo un lugar mejor.

A la luz de esto, su punto de vista es reprensible en el sentido de que no distingue entre cambios bienvenidos y no bienvenidos. Algunos cambios en el horizonte tendrían a los seres humanos modificados genéticamente, momento en el cual la tecnocracia asumirá el papel de la educación a través de la manipulación de la interfaz entre la biología humana y la inteligencia artificial. No habrá más educación como la conocemos.

Personalmente, considero que la opinión de que los humanos ya no son capaces de ningún tipo de crecimiento evolutivo es repugnante. No quiero formar parte de un futuro ateo, biónico, que trataría al ser humano natural como un producto para ser usado como materia prima para máquinas o, peor aún, algo tan desechable como un vaso de papel.

De hecho, el ser humano no puede perfeccionarse mediante la fusión con la IA. El ser humano está en un camino específico enérgico y vibratorio que la maquinaria tenderá a ralentizar. La IA será un estorbo, un desvío innecesario y un revés importante para la carrera que puede tomar milenios para corregir. Es mejor evitarlo si podemos.

Desearía que el estudiante sea más abierto y deje de lado los prejuicios. En cuanto al profesor, me gustaría eliminar cualquier idea errónea o parcialidad y también ayudar al estudiante a pensar de una manera totalmente diferente. Todos pensamos, pero no hay ningún curso en ninguna escuela / universidad sobre “¿CÓMO pensar?” Esto parece ser un dominio exclusivo de vedanta, el tema que me encanta discutir.

Sobre la base de neti-neti (no tal, no tal), como una forma de conocer al Atman (uno mismo), los maestros del Vedanta narran una cierta explicación.

El interrogador pregunta:

Pregunta: ¿Cómo, entonces, será conocido como mi Atman? Por favor, dígame de qué manera puedo reconocerlo como “Mi Atman”.

Respuesta: Los maestros aquí narran una historia corta a este respecto. Un ignorante fue maltratado en una ocasión de algún mal comportamiento: “¡Fie sobre ti! ¡No eres un hombre!”, Dijo el maestro.

Aburrido por la naturaleza, se acercó a alguien para estar seguro de que era un hombre y dijo: “Por favor, dígame, señor, que soy un hombre”. Convencido de su estupidez, el otro hombre respondió: “Ahora te iluminaré paso a paso”.

Después de negar que era una criatura animada o inanimada, finalmente concluyó diciendo “No eres un hombre” y luego se mantuvo en silencio. Ahora, la aburrida persona comenzó a preguntarle sin cesar … “¡Cómo! Comenzaste a enseñarme quién soy y ahora te sientas en silencio. ¿Por qué no me estás iluminando como prometiste?”

Ahora, ¿cómo podría alguien que es incapaz de comprender que era un hombre después de haber dicho que NO era un no-hombre, saber que él es tal?

Eso es solo un ejemplo

Siendo un entrenador de IELTS que también le gusta enseñar a los niños más pequeños, siento que necesito actualizarme constantemente de múltiples maneras. El mundo contemporáneo es dinámico , ya sea sobre el plan de estudios y los conceptos o las formas de enseñanza o ética o la relación profesor-alumno.

“El respeto es algo que debe ser ordenado, no puede ser exigido”.

Como pedagogo, si quiero respeto, debo cumplir mi deber con dedicación; aunque es cierto para casi todas las profesiones y relaciones también. Para lograr esto, tengo que ser tan dinámico como el mundo de nonce .

Cuando se trata del programa de estudios , trato de mantenerme al tanto de los últimos conceptos y me esfuerzo por obtener el mayor conocimiento posible. Esto también es necesario para responder y resolver adecuadamente las consultas de los estudiantes. Sin embargo, esto es probablemente fácil en comparación con las otras demandas de la profesión.

Con respecto a los métodos de enseñanza , debo ser capaz de despertar la curiosidad de mis alumnos y enseñar de tal manera que puedan asimilar la mayor parte de lo que yo enseño. La responsabilidad recae en mí y, a menudo, pienso en nuevas formas de enseñar.

Luego viene la relación profesor-alumno . La sociedad ha sufrido un cambio de paradigma. Con esto, la ecuación maestro-alumno también ha sido testigo de una metamorfosis completa. El maestro de hoy no debe dictar nada en absoluto a los estudiantes. Por lo tanto, el educador debe poder establecer una relación con los estudiantes y tener una relación amistosa con ellos, independientemente de si los alumnos son adultos o niños.

Por último, pero no menos importante, hemos sido testigos de un rápido deterioro de la ética y los valores morales. Todos se han vuelto agresivos y tienen escasa consideración por cualquier otra persona o dinero o recursos. Sin embargo, siendo maestro, es mi responsabilidad moral tratar de inculcar la ética en mis alumnos, es decir, además de impartirles educación y conocimientos.

‘Las acciones hablan más que las palabras.’

‘Practique lo que predica.’

Siguiendo estos dichos, debo ser un buen ejemplo para mis alumnos a fin de establecer un buen precedente para ellos. Aparte de enseñar adecuadamente, siempre debo ser paciente y tranquilo. Debo poder formar un estrecho vínculo con ellos, para que confíen en mí; solo así me respetarían y prestarían atención a lo que yo enseño, ya sea académico o ético.

Creo que he dado más de dos ejemplos de los cambios requeridos por parte de los pedagogos para atender a los cambios de la sociedad y los estudiantes.

Sería bueno para mis alumnos que vean que mi participación en el cambio de sociedad o en la contribución positiva a la sociedad están sincronizadas o mejoran lo que les enseño. Entonces, cuando todavía estaba enseñando a estudiantes universitarios, me aseguré de que no solo era un miembro activo de la Asociación Filipina de Mujeres Universitarias, sino también el Presidente del capítulo en la escuela donde enseño y nuestros proyectos PAUW ayudan a los estudiantes a gestionar sus estudios y prepararse. Para la vida profesional disfrutando de la compañía de mujeres jóvenes profesionales.

Importante: Extraño esos días. Lección aprendida: en realidad, solo tiene una oportunidad de atender tanto la necesidad de cambiar la sociedad como la necesidad de su estudiante.

Como maestro, el proceso de aprendizaje no debe detenerse y los maestros, como los estudiantes, también deben seguir aprendiendo cosas nuevas para que puedan enseñarles algo nuevo cada día.

A medida que el mundo se hace cada vez más avanzado y surgen novedades, los estudiantes deben mantenerse actualizados sobre las nuevas innovaciones y sobre las tendencias cambiantes en el mundo.

Sobre todo como profesor, me gustaría enseñar a los alumnos la confianza en sí mismos, que es lo más necesario en el mundo actual y que a menudo se ignora en la escuela y también quiero ayudar a los niños a saber cómo hablar con las personas y de qué manera se comunican con ellos. Personas para que dejen un impacto duradero en la otra persona.

Si enseña a los estudiantes lo que hay en los libros, entonces eso no es suficiente en el mundo de hoy, necesita enseñar a los estudiantes lo que está sucediendo en la vida práctica para que sepan cómo funcionar en este mundo acelerado.

Se les debe dar clases de motivación para que estudien apropiadamente y piensen en el estudio como algo que necesitan y deberían interesarse en estudiar en lugar de solo estudiarlo por un deber.

x ~ ° Y

La prioridad de un profesor debe ser compartir el conocimiento absoluto con el alumno. El conocimiento absoluto significa aquello que puede transformar a un alumno de buscar experimentar.

Es desafortunado que las personas estén más interesadas en la competencia que en el desarrollo personal. Cuando compites, solo se trata de tener una mano superior a la otra. Lo que puede ser bueno para sobrevivir, pero no puede considerarse como conocimiento puro. Podemos ver en nuestro entorno a menudo que un rico sufre la vida, me pregunto qué riqueza la gente define por esto.

Es hora de darse cuenta de cuánto se necesita y qué se debe hacer. Un maestro puede desempeñar un papel crucial e importante para que el alumno se dé cuenta de la diferencia entre la Vida y la Vida, que simplifica los aspectos de Supervivencia y persigue la vida en todas las dimensiones.

Los cambios requeridos en los maestros no son más.

Siendo un maestro y un estudiante, creo que todos los maestros solo tienen que ingresar a la clase con el propósito de enseñar. No decir lo que es mejor para nosotros.

GANADOR DE NCERT

Porque si un maestro nos enseña bien, entonces podemos pensar en nuestra vida.

Enseñando como una profesión en un terreno en bruto tanto como en el pasado, el estudiante se apoyó en la sabiduría / conocimiento / habilidad del Gurú, ahora muchas de estas dimensiones se están evaporando con tantas corrientes cruzadas.

La educación primaria puede ser relevante, pero luego los B. Ed. Los maestros no son tan devotos para el bienestar del niño-estudiante como antes, están cargados con varias tareas no docentes que les impone el administrador de la escuela. En el nivel más alto, los profesores universitarios no tienen experiencia de campo con la que los ejecutivos están sujetos, como las relaciones públicas, la creación de imágenes, en lugar de los académicos. El profesor de economía apenas se ha enfrentado a la asamblea general de accionistas de una organización empresarial con el aluvión de preguntas.

Para hacer que la ENSEÑANZA sea amigable para el cliente, es necesario que un maestro absorba las necesidades en el mercado. Se pueden debatir más detalles como si hubiera sido personal entre mi trabajo como profesional principal y como profesor visitante en el Instituto Mgt en 1975–85, que resultó ser útil para los estudiantes. Una vez que el Director del Colegio Administrativo del Personal de la India, el Dr. Dharni Sinha, experto en OD, me llamó para manejar una posibilidad de huelga en el Colegio del Personal Administrativo, que era la manera adecuada de combinar los estudios académicos y el manejo de situaciones prácticas.

Por supuesto, hay incondicionales de la industria que han regresado a la Universidad como el Profesor JK Galbraith, Peter Drucker o el Sr. SK Palekar, que ayuda a los estudiantes a aprender y adquirir el temperamento necesario para enfrentar el problema.

SOLO 2 ¡Buen señor! Probablemente te puedo dar media docena.

En primer lugar, van a querer cuernos. Realmente no importa si son grandes o pequeños, pero nada garantiza que el respeto sea problemático.

El segundo será el implante ocular personalizado. Esto debería poder proyectarse como un proyector estándar, así como un proyector 3D y un proyector planetario. El implante debe ser capaz de proyectar para toda la clase o directamente en el cerebro de cada alumno. También debe tener un registro y características de reproducción para que los padres descontentos puedan ver que sí, tu ángulo pequeño realmente se orinaría en la esquina del aula.

Tercero, los poderes psíquicos! Específicamente, la telequinesis para mover cargas pesadas, el control mental para proyectar la sabiduría en las mentes de los niños y la precognición para saber cuándo deben llamar enfermos.

Láser de manos, Súper fuerza, Invisibilidad, todos podrían utilizarse para mejorar el entorno académico en cualquier escuela.

No soy consistente, así que quiero ser consistente.

La coherencia y el trabajo inteligente son las claves del éxito y, para cualquier movimiento, el líder debe ser coherente.

También me falta buen vestir.

Conozco el sentido de vestir pero me apasiona tanto mi pasión que no tengo ganas de perder el tiempo en cuidar mi apariencia, lo cual es un mal hábito en el que debo trabajar.

Agradable, siento que lo más importante es usar el conocimiento y el privilegio de enseñar para ayudar a otros a aprender en lugar de enseñar.

Siento que al hacerlo, liberas la creatividad y el potencial que poseen los estudiantes.