En un entorno académico, la incapacidad para concentrarse o recordar es un grave inconveniente. Especialmente para tomar exámenes estandarizados; muchos estudiantes que han sido diagnosticados con TDAH, y se lo han contado a sus asesores académicos, tienen tiempo extra de acomodación para completar el trabajo y tomar los exámenes. Por lo general, es 1.5 veces más tiempo que alguien sin la discapacidad, pero eso varía.
Como mencionan los demás, depende de la gravedad y el tipo. Alguien puede ser un poco distraído o desorganizado con el TDAH, y trabajar para solucionarlo, encontrar maneras de hacer frente a la situación; o pueden estar tan severamente impedidos por ello que mantener una conversación lineal requiere un gran esfuerzo. O podrían tener el tipo de control de impulsos que lleva a las drogas y el robo en las tiendas, y necesitan medicamentos para detenerse.
Creo que el mayor problema es cuando no se diagnostica: saber que su nivel de toma de decisiones o concentración es deficiente puede crear muchos problemas, pero descubrir que existen tratamientos y medicamentos puede hacer toda la diferencia en el mundo.
- ¿Por qué las condiciones psiquiátricas se toman en serio cuando las herramientas de diagnóstico de salud mental son tan endebles?
- ¿Qué es el trastorno evitativo / restrictivo de la ingesta de alimentos?
- ¿Cuál es la motivación detrás de los asesinatos en masa suicidas en los casos en que la religión no está involucrada?
- ¿Por qué persigo la oscuridad?
- ¿Andreas Lubitz, copiloto del avión de Germanwings, sufría de depresión u otra enfermedad mental antes de estrellar intencionalmente el avión?