¿Cómo se diagnostica el autismo?

A2A. Bueno, el síndrome de Asperger ya no existe, y el autismo clásico se ha colapsado en una sola categoría de “trastorno del espectro autista” (TEA). Pero eso no aborda el problema de fondo: ¿cómo saber si tiene TEA?

No hay marcadores fisiológicos decisivos para el ASD: ningún análisis de sangre, exploración cerebral o prueba genética puede identificar el ASD, aunque algunos síndromes genéticos tienen una alta tasa de ASD. Aunque los investigadores generalmente están de acuerdo en que el TEA tiene algún tipo de base física (neurológica), el TEA en realidad se define en términos de comportamiento: impedimentos de comunicación e interacción social, y conductas e intereses repetitivos y restrictivos, incluida una sensibilidad sensorial inusual (es decir, hiper o hipo-sensibilidad).

Dada esta lista de indicadores de comportamiento, es posible leer sobre estos comportamientos y adivinar si exhibe estas características. Desafortunadamente, esto puede ser fácilmente engañoso para la persona promedio, que o bien aplica la terminología a casi todos, o bien piensa en términos de casos estereotipados extremos (por ejemplo, personajes de cine y televisión como “Rainman” y Sheldon Cooper). La persona promedio carece de la experiencia clínica para interpretar la terminología bastante abstracta y seca utilizada en la definición oficial de TEA, al igual que muchos psicólogos no especializados.

Las autodescripciones de personas realmente diagnosticadas con TEA son fuentes un tanto mejores para comprender e identificar el TEA, ya que la historia “interna” puede variar bastante de las descripciones oficiales. Los criterios oficiales son herramientas para permitir que un profesional no autista identifique a alguien con TEA basándose en comportamientos externos; no pretenden describir lo que es tener ASD ni cuáles son las características más importantes desde la perspectiva de alguien con ASD. Hay bastantes autobiografías, así como numerosos videos de Youtube, que puede leer o mirar, para ver si se parece a alguna de las personas en el mundo de ASD. Tenga en cuenta que existe una gran diversidad, por lo que es posible que no se identifique con la experiencia de todos.

Compararse con personas reales diagnosticadas con TEA (incluidos aquí también los familiares, especialmente los padres o los niños), puede muy bien crear una fuerte sospecha en su mente, pero puede no equivaler a “saber”. Algunas personas están satisfechas con ese nivel de posibilidad y, en mi opinión, es probable que esa persona tenga el “fenotipo amplio del autismo” (BAP) si no reúne los requisitos para un diagnóstico de TEA: el fenotipo del autismo amplio Cuestionario. Las personas que son fuertemente BAP aún pueden aprender de las experiencias de las personas diagnosticadas con TEA; comparten muchas características.

La forma más confiable de saber si tiene ASD es buscar un diagnóstico de un psiquiatra o psicólogo clínico que se especialice en ASD, incluida su presentación en su grupo de edad y sexo. En mi caso, un día estaba mirando el sitio web de Tony Attwood, un conocido experto mundial en el síndrome de Asperger, y noté un anuncio de que un colega suyo se mudó a Sydney, donde vivo. Me puse en contacto con este colega (que también tenía una reputación en línea muy positiva entre los clientes autistas) y tuve una evaluación de diagnóstico. En otras palabras, para saber si tenía Asperger, miré a mi alrededor hasta que encontré un psicólogo en el que tendría confianza.

El autismo es una forma de discapacidad que afecta la mente de las personas. Es un trastorno de conducta. El autismo no es curable sino tratable. En esta era donde la tecnología evidencia el modo de vida, casi cualquier trastorno es tratable.

Consciente y despierto:
Cuando eres consciente de algo, estás inclinado a aceptarlo. Aquí hay una aplicación que te ayuda a diagnosticar el autismo. Le alerta a usted para que detecte el trastorno lo antes posible y le brinda consejos para manejar la vida con autismo.

PRUEBA DE AUTISMO

Autism Test guiará a los usuarios a través de una serie de declaraciones y, al final, descubrirán cuál es la posibilidad de que tengan un autismo.

Características clave

El diseño de la interfaz de la aplicación es muy fácil de entender y navegar, por lo que es fácil para el usuario realizar la prueba.

Propósito de la conciencia solamente

Esta aplicación está hecha con fines educativos para crear conciencia sobre algunos signos comunes de autismo. Esta aplicación no está destinada a asesoramiento médico, diagnóstico o tratamiento.

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Educar y mitigar:
El juego mejora las habilidades de resolución de problemas y te hace flexible. El autismo se observa principalmente en niños. A los niños con autismo se les enseña a usar juegos que les ayudan a enfrentar los desafíos en cada nivel y aprender rápidamente. Los juegos hacen que los niños sean flexibles. Comienzan a aceptar con gracia los cambios en su vida. Aquí hay una aplicación que ayuda a los niños con trastorno del espectro autista.

OTSIMO – JUEGOS DE TERAPIA DE LA MENTE DE EDUCACIÓN PARA EL NIÑO AUTISMO

Otsimo es una aplicación de juego educativo desarrollada para niños con trastorno del espectro autista (TEA), dificultades de aprendizaje o niños que muestran signos de autismo.

Características clave

Secciones

La aplicación se puede descargar en tableta y teléfono y consta de dos plataformas separadas dedicadas a niños con autismo y sus familias. La sección Niño está separada de la sección Familia, por lo que se proporciona una educación ininterrumpida.

Juegos educacionales

Otsimo Child incluye juegos educativos que aparecen en un cierto orden según la edad y el estado educativo de su hijo.

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AUTISMO

La aplicación de autismo ayuda a los padres con niños que padecen autismo al proporcionar información diversa sobre cómo mejorar el bienestar mental de sus hijos.

Características clave

Audiovisuales

La aplicación para una mejor comprensión proporciona contenido en formato de video que cubre diversos temas, desde formas de manejar a un niño autista hasta preguntas frecuentes, etc.

IU
Diseño de interfaz fácil de navegar y fácil de usar.

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Echar una mano:
La comunicación es lo importante que nos mantiene conectados. Las personas con autismo a menudo se sienten tensas entre las personas porque carecen de habilidades sociales. Sé educado y podrás hacer un mejor lugar para ellos.

AYUDA DE AUTISMO

La aplicación Autism Help permite a los padres ayudar al niño que sufre de autismo con sus necesidades diarias de realizar tareas básicas.

Características clave

Contacto visual

La aplicación muestra elementos básicos del día a día que ayudan a los niños a reconocer objetos básicos.

Imitación

Es una característica de la aplicación que actúa como una herramienta para que el niño pueda aprender cómo realizar las tareas básicas del día a día aprovechando las imágenes científicamente probadas.

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Aceptar y acelerar:

Las personas con autismo a menudo encuentran dificultades para mezclarse en la sociedad. Carecen de habilidades sociales. Un padre conoce mejor a su hijo. Recompénsalos de vez en cuando. Programe su rutina diaria y ayúdeles a seguir. Involúcralos en actividades cotidianas. Esta aplicación ayuda a los padres y maestros a cerrar la brecha en el frente social.

HABILIDADES SOCIALES PARA EL AUTISMO

La aplicación Social Skills for Autism está diseñada para tabletas solamente y enseña a los niños, adolescentes y adolescentes con autismo y síndrome social de Asperger las habilidades sociales de una manera divertida y basada en la recompensa.

Características clave

Pruebas

El entendimiento se prueba constantemente durante la aplicación con una serie de pruebas divertidas.

Foro de discusion

Discutamos las secciones de la aplicación donde el usuario analiza lo que ha aprendido y el usuario también puede desbloquear una recompensa cada vez que completa un plan de lección.

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Expandiéndose ligeramente en la ingeniosa respuesta del usuario de Quora –

No hay un método específico de “detección” porque no hay un conjunto específico de síntomas. Algunas personas, como yo, pasan por “normal” pero un poco peculiar. Algunas personas, como Temple Grandin, son francamente extrañas para los estándares “normales”, pero aún funcionan bien en la sociedad. Algunas personas, como mi hijo, son casi totalmente no verbales, y pueden seleccionarse con relativa facilidad. Y aún más personas son muy, muy autistas, y se alejan de los tipos de luz, ruidos, personas, etc., etc.

Los estimulantes provocan a algunos, otros se encogen de hombros y se quitan. Hay días en que mi hijo se encogerá de dolor ante las luces de nuestra casa, y otros días procederá con una sonrisa silbante. La mayoría de los días puedo escuchar a las personas hablando en un pasillo sin pestañear; Hoy, escuchar a algunos maestros charlando con entusiasmo mientras caminaba detrás de mí era como clavos en una pizarra.

Parte del problema del autismo radica en su amplia variedad de síntomas e inconsistencias. Realmente, no me sorprendería si en otros treinta o cincuenta años, el “autismo” se dividiera en cuatro o cinco trastornos diferentes que simplemente tienen componentes comunes. Más bien, como el resfriado común, la gripe y la peste bubónica tienen algunos síntomas en común, pero las presentaciones totales dramáticamente diferentes, también lo harán los autismos A, B y C, tal vez.

En general, el autismo se diagnostica si alguien presenta suficientes síntomas, relativamente consistente. Cuanto más tienen y más frecuentes son, más “en el espectro” se dice que están. Yo, por ejemplo, presento algunos de los síntomas más de las veces, y algunos otros síntomas casi nunca. Me consideran un poco autista, quizás, apenas en el espectro. (La mayoría de las personas que me conocen están sorprendidas, pero eso es porque pasé treinta años trabajando muy duro para cubrir mi incomodidad con muchas cosas que las personas “normales” hacen de memoria). Mi hijo, por otro lado, presenta algunos de los síntomas casi todos El tiempo, y algunos de los síntomas, algunas veces. Se considera plenamente en el espectro, pero no tan severamente. Queda por ver si podrá llevar una vida normal.

La primera vez que se sugirió un diagnóstico de Asperger para mi hijo, lo rechacé en base a una lectura superficial. Después de una investigación más concentrada, no había ninguna duda en mi mente de que era el diagnóstico correcto. Estoy de acuerdo con Courtney Caccavo en que el mejor diagnóstico provendrá de una evaluación formal realizada por un profesional. Entiendo que muchas personas (quizás especialmente las que tienen el trastorno) pueden ser reacias a seguir ese camino.

Sugiero leer algunas páginas de La guía completa para el síndrome de Asperger por Tony Attwood. Si te ves en ese libro o si ves a alguien cercano a ti, lee el libro. Si el diagnóstico le ayudará de alguna manera, incluso si es solo por tranquilidad, le sugiero que haga un seguimiento con un profesional para una evaluación formal.

También leería las publicaciones para el tema del Síndrome de Asperger aquí en Quora. Ha sido un recurso maravilloso para mí como padre.

Mi hijo mayor tiene autismo. Más precisamente, tiene una condición neurológica en algún lugar entre el Síndrome de Kanner y el Síndrome de Asperger en el espectro del autismo. Fue diagnosticado por primera vez con precisión hace 27 años, cuando tenía 4 años, así que estoy seguro de que las cosas han cambiado un poco desde entonces. Tuvimos que obtener 7 diagnósticos separados de 7 instituciones diferentes antes de poder encontrar un diagnóstico definitivo para nuestro hijo.

Nuestro primer paso fue ir a nuestro pediatra y decirles cuáles eran nuestras preocupaciones. (Tuvimos que hacer esto varias veces con diferentes pediatras). Al principio, nuestras preocupaciones se desestimaron. Después de un tiempo, mi actitud fue culpada por mis percepciones sobre mi hijo. Se me pidió que “controle” mi “rabia”, aunque no sentía ninguna rabia hacia mi hijo. Sentí preocupación y compasión y preocupación. Sabía que algo no estaba bien.

Cuando tenía 18 meses, mi hijo finalmente fue evaluado por el centro pediátrico de psiquiatría del Hospital de Niños de Oakland. Los médicos de allí afirmaron que algo no era normal en David, pero no estaban seguros de qué era. Se le dio el diagnóstico de discapacidad del desarrollo, no especificado de otra manera. Como resultado de este primer diagnóstico, el estado me recomendó una capacitación intensiva y gratuita para padres. Ofrecieron absolutamente ninguna ayuda o servicios para mi hijo. En cambio, asumieron que yo era el problema. Como seguí insistiendo en que algo no estaba bien con él, decidieron que algo debía estar mal conmigo. Me designaron como “padre de alto riesgo”. El terapeuta que vino a nuestra casa durante 4 horas cada semana durante los próximos 2 años nunca vio que algo estaba mal con mi hijo. Con el tiempo, llegué a aceptar que yo era el problema. Trabajé muy duro para convertirme en una buena madre para que mi hijo se desempeñara mejor en el mundo y se enfrentara mejor a su vida.

Y luego, cuando David tenía 4 años, nació su hermanita. Sorprendentemente, Ariel durmió toda la noche. Ella disfrutó su baño. Ella comió su comida sólida. Ella era un bebé tranquilo, seguro y feliz. Entonces me di cuenta de que el problema no era yo. Realmente había algo malo con David.

Es sorprendente la diferencia que puede generar la confianza en sí mismo en la forma en que otras personas reaccionan ante usted. Probablemente también ayudó que nuestro pediatra más nuevo fuera un hombre brillante que estaba acostumbrado a ver pacientes de color. Era hispano y veía muchos tipos diferentes de familias dentro de su práctica muy activa. Mi marido era asiático y yo soy caucásico. Mirando hacia atrás, ahora veo que parte del problema era el racismo dirigido a toda mi familia por nuestros médicos anteriores, todos los cuales eran blancos. Debería haberme dado cuenta de esto en ese momento, pero tenía otros problemas en mente. En cualquier caso, esta vez le insistí a nuestro pediatra que mi hijo había “nacido diferente” y que sus problemas eran innatos y no causados ​​por mí. Y finalmente, finalmente, finalmente, un médico me escuchó.

Nuestro nuevo pediatra me dio la tarea de hacer con David para tratar de ayudarlo a contener sus rabietas extremas. Íbamos a regresar en 6 semanas e informar sobre nuestro progreso. Hice todo lo que el doctor me pidió, pero el comportamiento de David no cambió. Cuando regresamos a su oficina y le dijimos esto al doctor, él nos dio su opinión. Dijo: “Creo que su hijo tiene autismo o TDA / H. Necesitas que lo evalúen “.

Por supuesto, mi (y pronto seremos) marido y yo nos horrorizaron con esta noticia. Pero realmente no nos sorprendió. Ambos habíamos llegado a sospechar lo mismo. Sin embargo, era como un mundo llegando a su fin para oírlo. Todos nuestros sueños para nuestro hijo se derrumbaron a nuestro alrededor y no había nada que pudiéramos hacer para detenerlo.

Mi (y pronto ex marido) y yo pasamos los siguientes meses yendo a varios expertos que examinaron a nuestro hijo. Estas evaluaciones no estaban cubiertas por nuestro seguro, que era un HMO. Agotamos nuestros ahorros de toda la vida en el proceso de descubrir qué estaba mal con David.

Fuimos a Stanford, donde el médico que evaluó a nuestro hijo estuvo de acuerdo con el diagnóstico de autismo. Como ahora teníamos 3 etiquetas que no estaban de acuerdo, también fuimos a UCSF. En la UCSF, a David le diagnosticaron el síndrome de Asperger, pero no el autismo. Esto fue en los días del DSM 3-R, antes de que el Síndrome de Asperger fuera un diagnóstico psiquiátrico oficial. No pudimos obtener ayuda para él con esta etiqueta, así que fuimos a la Clínica Mayo, donde trabajaba mi padre, y lo evaluamos allí. El pediatra de la Clínica Mayo dijo que no podía darnos un diagnóstico definitivo; tal vez nuestro hijo tenía un retraso en el desarrollo, tal vez tenía el Síndrome de Asperger, tal vez tenía un Trastorno Desintegrativo de la Infancia, o tal vez un Trastorno de Conducta Pediátrica. Cuando regresamos a casa en el Área de la Bahía, llevamos a nuestro hijo a un especialista privado en habla, lenguaje y comunicación, y ella evaluó a David. Ella sintió que él tenía retrasos en el habla característicos de alguien en el espectro del autismo, muy posiblemente el síndrome de Kanner o el síndrome de Asperger, pero ninguno de ellos era un diagnóstico oficial en ese momento. Entonces, todavía no había consenso sobre lo que estaba pasando con David, pero nos estábamos acercando a una respuesta.

Armados con montones de hallazgos de más de una docena de expertos de primer nivel, nos acercamos a nuestro distrito escolar local y solicitamos una evaluación de educación especial para nuestro hijo. Era un año demasiado joven para el jardín de infantes, pero el distrito escolar recibió a niños de educación especial para clases de enriquecimiento temprano. Queríamos incluir a David en ese programa.

El distrito escolar nos envió a un equipo de especialistas en comunicación y habla que trabajaron dentro de las escuelas. Estas personas también le dieron a David una serie de pruebas. Cuando terminaron, dijeron que pensaban que tenía el síndrome de Asperger, que no era una etiqueta de diagnóstico oficial en ese momento. Estaban dispuestos a decir que tenía autismo para poder comenzar a recibir ayuda dentro del distrito, pero nos dijeron que necesitábamos un acuerdo de algunas de las otras personas que habían evaluado a David para poder hacer eso.

Llamé a todos los que habían evaluado a nuestro hijo. Tomó semanas ponerse en contacto con todos. Eventualmente, sin embargo, terminamos con 3 diagnósticos de síndrome de Asperger y 3 diagnósticos de autismo. Fue suficiente David finalmente fue admitido en el programa de educación temprana de educación especial del distrito escolar. Después de 3 apelaciones y un cambio en el diagnóstico realizado por el equipo de la UCSF (investigadores de autismo de renombre mundial) del Síndrome de Asperger al autismo, pudimos ingresar a David en el Centro Regional del Este de la Bahía. Y luego nuestro viaje hacia ayudar a nuestro hijo comenzó en serio.

Eso fue por lo que pasamos, hace 27 años. El mundo es un lugar mucho más sofisticado ahora, cuando se trata de diagnosticar trastornos del espectro autista. Las madres ya no son culpadas por la discapacidad de desarrollo de sus hijos. Cada estudio realizado sobre el tema ha llegado a la conclusión de que los trastornos del espectro autista son biológicos e innatos. Los pediatras, los psiquiatras y las escuelas ahora saben que el problema existe y qué buscar. Por lo tanto, hoy en día, si tiene alguna inquietud acerca de su hijo, solo necesita pedirle ayuda al médico de su hijo o a la escuela de su hijo para que lo evalúen. Si no está satisfecho con los resultados de la primera evaluación de su hijo, obtenga una segunda opinión. Obtenga la opinión de un tercer experto, si cree que tiene que hacerlo. Lo más importante es saber con qué estás tratando. Confía en tus instintos parentales. Por lo general, tienen razón.

A menos que usted sea un profesional capacitado, realmente no puede saber si un niño es autista. La mayoría de los pediatras ahora son buenos para preguntar a los padres por síntomas o comportamientos específicos, pero incluso generalmente lo remitirán a un especialista si ellos o usted sospechan algo.

Sin embargo, puede y debe buscar ciertos comportamientos y hacer un seguimiento de los hitos que un niño está alcanzando o no. Mi hijo, que es autista, fue diagnosticado después de informar algunos comportamientos extraños tanto a su pediatra como a nuestro Especialista en Intervención Temprana. (La intervención temprana es un gran programa y, si está disponible, debe usar su ayuda).

Algunos comportamientos que un niño con autismo puede exhibir son:
– no hablar o balbucear
-no hacer contacto visual
– Participar en movimientos físicos como caminar de puntillas, agitar las manos, girar, balancearse y dar golpecitos con los dedos.
-poco o ningún interés en la interacción social; feliz de jugar solo
– rabietas que duran demasiado tiempo como si el niño estuviera “atascado”
-ecolailia o repetición de sonidos o palabras.
-jugar con partes muy específicas de juguetes, como ruedas de trenes o automóviles, casi exclusivamente
-los “problemas” sensoriales, que pueden ir desde la sensibilidad física, visual o auditiva; Esto puede afectar la elección de alimentos.
-problemas con la coordinación mano-ojo, equilibrio, sujetar o agarrar
– Falta de reacción a estímulos externos.
-rigidez en horario

Si sospecha que su hijo tiene autismo, mantenga un registro o registro de ejemplos para el médico. ¡La identificación temprana es muy importante! A mi hijo se le diagnosticó a los 2,5 años, pero me había dado cuenta y hacía un seguimiento de las pequeñas cosas que haría o no podía hacer desde el nacimiento. Cuando finalmente llegamos a ver a un especialista, fue mucho más fácil para ella hacer el diagnóstico y pude ingresarlo en un preescolar a tiempo completo en su tercer cumpleaños. Hoy, con casi 10 años, tiene muy pocos de sus síntomas originales, que atribuyo a la identificación temprana y un buen programa educativo.

El problema es que no solo los mecanismos del autismo aún no se comprenden bien, sino que incluso el vocabulario para describir las condiciones autistas todavía no está bien definido. Diferentes expertos en autismo definirán los términos de diferentes maneras, cada uno con una opinión ligeramente diferente acerca de lo que está diseñado por la etiqueta “Síndrome de Asperger”, las pruebas de evaluación, los criterios y otras herramientas de diagnóstico estructurado que diseñen también darán resultados diferentes, y finalmente los médicos y El psicólogo clínico también tendrá su propio consejo, basado en su propia experiencia profesional, algunas u otras teorías académicas sobre el autismo sobre las que han documentado, lo que aprendieron en la escuela de medicina o en la universidad (que probablemente esté desactualizada) y, a veces, sobre conceptos erróneos personales. e incluso el prejuicio.

Realmente no me estoy quejando; Todo eso es perfectamente normal. Debido a que la ciencia avanza lentamente y el debate científico es saludable, y porque los médicos y psicólogos son simplemente seres humanos, los buenos hacen lo mejor y los malos son simplemente inútiles. Lo que quiero señalar es que no hay una definición inequívoca de lo que constituye Aspergers en este momento y de qué manera se debe usar mejor esa palabra.

Sin embargo, obtener un diagnóstico oficial o al menos un consejo médico es algo bueno, porque es casi imposible autoevaluarse de manera imparcial. Pero en última instancia, el diagnóstico solo será la opinión de un profesional, y lo que haga dependerá de usted solo, y probablemente debería depender de su opinión de esa persona.

Es posible que ya sepa que NVLD y Aspergers se superponen entre sí en todos los aspectos del criterio. Elige a tu profesional con cuidado. He conocido a muchos clínicos que han profesado saber mucho sobre Aspergers, solo para descubrir que saben exactamente lo que dice el libro de texto. Usted quiere a alguien cuya práctica esté enfocada, incluso si tiene que esperar para ver a la persona adecuada. Los componentes clave para una evaluación clínica son el procesamiento cognitivo y socioemocional.
Se pueden realizar pruebas neuropsícicas y los resultados se verían muy similares para una persona con Aspergers como lo sería para una persona con NVLD, la memoria de memoria sería fuerte, el espacio visual podría ser débil y al final contribuiría a un diagnóstico, pero no identificaría eso.
La parte social puede ser un cuestionario y / o entrevista. He conocido a docenas de personas con Síndrome de Asperger confirmado, de diferentes edades, que tienen diferentes comportamientos sociales. Algunas personas no tienen absolutamente ningún deseo de socialización. Algunas personas tienen ganas de socializar, pero sus intentos de hacerlo son torpes. Las habilidades sociales ausentes / pobres no hacen una distinción entre los dos trastornos.
Los criterios clínicos se escriben para permitir variables subjetivas, no es una lista de verificación. Se requiere de un ojo experimentado no solo para hacer el diagnóstico apropiado, sino también para diseñar y recomendar herramientas y terapias para ayudar a un individuo a superar las barreras para alcanzar sus objetivos personales.
Te deseo mucha suerte Jorge

Tengo 29 años, soy mujer, y solo me diagnosticaron abril de este año. En realidad estaba investigando alimentos que me estaban enfermando durante los últimos 25 años. Encontré una referencia a los alimentos que estaban jugando conmigo y el autismo / aspergers.

Los alimentos que recomiendan eliminar son la caseína (proteína en la leche), el gluten y los productos químicos (aditivos).

Leí sobre Aspergers y aprendí de Aspergirls de Rudi Simone. Tomé la prueba aq en el sitio web de Psych porque es el formato más sencillo para imprimir. Escribí cada rasgo que coincidía mientras investigaba y terminé con más de 100 experiencias que coincidían. Imprimí la prueba y la lista.

Fui a la gp. Vi a la misma persona que nunca se ocupó de mi peso y, cuando lo mencioné, dijo “oh, eres infeliz”. Perdí 3 piedras desde que pateé las cosas que me molestaban.

Pasó media hora diciéndome que está bien ser normal, probablemente no te mirarán porque no eres un criminal. (Esto es falso, todos los humanos en el Reino Unido tienen derecho a ser evaluados). Le conté situaciones en las que casi me había ido con un pedófilo cuando era más joven y ella dijo que “algunas personas son muy ingenuas”. Esto no es cierto. Hay un desequilibrio emocional que cuando piensas que alguien te quiere, el cerebro se vuelve loco. Es por esto que las personas con autismo pueden encontrarse en situaciones de abuso. Las personas reconocen que vivimos para ser amados y, antes de que sea demasiado tarde, piensas que es descortés retroceder incluso si te están secando o alejándote de todo el mundo. El cerebro quiere todo ahora, ahora, ahora. Me estaban arreglando y me volví muy necesitado y me echaron atrás. Al final, mi cerebro de aspie me salvó, pero no antes de presentárselo a mi amiga y ella se fue a vivir con él en la isla de Wight. Descubrió años más tarde que a él realmente le gustaba la ley y ella lo encontró conversando con varios jóvenes de 16 años.

De todos modos, tu gp potencialmente ignorante, especialmente si eres mujer y demasiado educado, se lo pasará a las personas adecuadas. Obtendrá un intervalo de tiempo con un psiquiatra. Intente y solicite una mujer si es mujer porque no todos los psiquiatras se interesan por las diferencias entre hombres y mujeres, son muy diferentes.

Siéntate a través de una hora y media de entrevista. Se honesto. Aparentemente hago contacto visual pero desvío la mirada rápidamente, lo cual fue interesante.

Le di las 4 páginas de rasgos para leer. La misma semana me volvió a llamar. Ella dijo que, sin lugar a dudas, es autismo. Obviamente, tengo un alto funcionamiento, pero no le gusta dividir a las personas en su hoja médica como baja, alta, etc. Lo que probablemente sea lo mejor para algunas personas.

Recibes una carta, tu gp recibe una carta y, como adulto, estás por tu cuenta.

Me he sentido mucho mejor. Para mí es un gigante, se lo dije a todos los adultos que dudaban que yo me conociera mejor que ellos.

Escribo en My Little Aspie si alguien quiere leer más.

Un diagnóstico de TEA se basa en la gama de funciones que muestra su hijo.

Para la mayoría de los niños:

Se necesitará información de su médico de cabecera, guardería o personal escolar, además de terapeutas del habla y lenguaje y ocupacionales, sobre el desarrollo, la salud y el comportamiento de su hijo.

un terapeuta del habla y lenguaje, y con frecuencia un terapeuta ocupacional, llevará a cabo una evaluación

Será necesario realizar un examen físico detallado para descartar las posibles causas físicas de los síntomas de su hijo, como una condición subyacente como la neurofibromatosis o el síndrome de Down.

La evaluación incluirá una verificación de cualquier condición de salud física y problemas de salud mental coexistentes.

Su médico de cabecera necesita una razón para derivarlo para un diagnóstico, por lo que necesita explicar por qué cree que podría ser autista y cómo un diagnóstico lo beneficiaría.

Trate de darle a su médico de cabecera algunos ejemplos de las dificultades que ha tenido en la edad adulta y la infancia en áreas como:

  • habla y comunicacion
  • expresando tus sentimientos y pensamientos
  • entender o relacionarse con otras personas
  • Usando tu imaginación en situaciones sociales.
  • Dificultades para ser flexible en tu comportamiento.

Solo se puede escribir desde la experiencia, en lugar de generalizar sobre el autismo infantil, que puede ser bastante diverso tanto en la condición primaria como en las muchas reacciones a la misma. Siempre debe consultar a un profesional, si aparecen algunos signos que sugieran que su hijo es autista de alguna manera.

Unos pocos signos de peligro serían una tendencia a llorar fácil, frecuente y profundamente hasta el punto de reacciones corporales (incontrolables) en los derrumbes, a menudo sobre asuntos aparentemente triviales, como la frustración (hacer las cosas bien), personas que alzan la voz. e incluso algunos actos de bondad, como tratar de consolarlos de la manera habitual. Sensibilidad excesiva (o inferior) a ruidos inesperados repentinos o cualquier entrada que no sea bienvenida. Una tendencia a querer que las cosas sigan siendo las mismas, y una capacidad para poder vivir en su propio mundo durante un tiempo extraordinariamente largo, en comparación con otros niños.

Esas son suficientes características clave de mi propia experiencia para darles algunas pistas.

Para mi fue algo así:

  • Tomó un examen en línea porque los amigos lo estaban tomando. Todos ellos puntuaron normalmente o bajo. Puntué extremadamente alto.
  • Comencé a investigar qué era el de Asperger. Encontré personas que estaban escribiendo cosas que nunca antes le había contado a nadie. Los sentimientos de “he encontrado a mi gente” eran bastante comunes.
  • Comencé a compartir mis propias experiencias y otras Aspies conectándome con las historias, los sentimientos y las experiencias que describí.

Probablemente nunca obtenga un diagnóstico formal a menos que vea un beneficio tangible real o alguien más lo pague.

Para un diagnóstico formal, los profesionales calificados lo entrevistan, entrevistan a personas que lo conocieron de niño, si es posible, le dan exámenes escritos y administrados verbalmente, y más de un profesional calificado (si es posible) discuten los resultados de todos estos pasos y brindan una diagnóstico formal para usted; Tal vez tus padres, dependiendo de tu edad y otros factores; y en los registros médicos oficiales.

Por otro lado, si un diagnóstico formal no es posible [finanzas], o si sus padres o tutores se niegan a considerar siquiera buscarlo, usar a Google, sus amigos, aquellos que lo conocieron en su infancia, pueden obtener una buena idea. sobre si es probable que seas autista o no. Es una buena idea preguntar a los autistas informados formalmente ** con conocimiento para que te orienten. Nunca permita que las personas lo excluyan de la etiqueta con la que se ha identificado, ni siquiera con los autistas, hasta que se realice una prueba / entrevista formal.

Existen pruebas en línea que pueden ayudarlo a evaluar la posibilidad, pero no están pensadas para ser administradas sin un médico, ya que es muy fácil sesgar los resultados de la prueba a través del sesgo cognitivo. Con un profesional que evalúa sus resultados de una manera más integral, entonces los resultados serán mucho más confiables y una mayor investigación sobre las preguntas y / o las formas o razones por las que respondió esas preguntas serán mucho más productivas en un diagnóstico positivo o negativo . Hacer las pruebas de detección por sí mismo no es muy bueno ni exacto para nada más que para ayudarlo a alcanzar una conclusión de que podría necesitar una evaluación profesional.

También considerar que el síndrome de Asperger no es más que un diagnóstico en el grupo del “trastorno del espectro autista”. Hay 5 en total, en la clase de trastorno generalizado del desarrollo (PDD, por sus siglas en inglés), y mientras que algunos son menos probables debido a la edad (algunos serían mucho más evidentes mucho antes en la vida que en la actualidad) todavía no se puede precisar porque hay un NOS (No especificado de otra manera) y consideración del autismo en sí. Todo mucho mejor para ser considerado y decidido por un médico.

Sé paciente contigo mismo y respira mientras viajas. Habrá momentos de ansiedad, otros de júbilo, todo un viaje en una montaña rusa para ti y tu psique. ¡Se trata de SU identidad y bienestar, después de todo!

Definitivamente recomiendo el autodiagnóstico como una forma de meterme en las aguas, luego la transición para obtener ayuda profesional: hablar con un neuropsíquico para obtener un diagnóstico clínico formal fue como una insignia de honor para mí (lo que solo podría significar mucho para mí) . Una de las mejores decisiones de mi vida para obtener una perspectiva objetiva de quién soy, fuera de mí. Recientemente hice un video en el que comparto más de mi historia, espero que lo encuentre útil: http://yes.torley.com/post/40366

Usted no

Solo un clínico capacitado puede determinar si un niño tiene autismo o no.

Sin embargo, puede identificar algunos rasgos que podrían indicar que un niño posiblemente esté en el espectro.

Los comportamientos incluyen:

Interacciones sociales inusuales o problemáticas: algunos niños son muy sociables, pero sus comportamientos pueden ser diferentes a sus compañeros, otros pueden ser asociales y no interactuar de manera efectiva con ellos. Estos niños pueden construir relaciones sólidas con adultos o sus interacciones con adultos también pueden verse afectadas.

Comportamientos repetitivos: esto puede venir en forma de acciones que se repiten una y otra vez, una fascinación por cosas particulares como alinear los juguetes repetidamente o girar cosas, o dar golpecitos con los dedos. Nuevamente, estos parecerán inusuales en relación con lo que hacen sus compañeros.

Comportamientos o estímulos autoestimulantes: también son parte de los comportamientos repetitivos y son cosas como mecerse, masticar, hacer ruidos repetitivos, mirar luces o motas de polvo al sol …
Todos los niños hacen algunas de estas cosas a veces, pero es la intensidad y la naturaleza sostenida (los pares detendrán estas cosas a medida que se desarrollan, mientras que los niños autistas persistirán más allá de la edad esperada y los harán más).

Ecolalia: repetir los sonidos de las palabras y frases exactamente como se escuchan de otra persona o usar las mismas frases y sonidos limitados repetidas veces en la etapa del niño pequeño.

Problemas sensoriales: aversión intensa a la interacción física, o deseo excesivo, dificultades con las texturas y sabores de los alimentos, ser demasiado exigente con la ropa y las etiquetas, ser demasiado sensible al sonido o la luz o el olfato …

Inflexibilidad y adherencia rígida a la rutina: la mayoría de los niños en el espectro encuentran que la gestión de cualquier cambio o cualquier cosa inesperada es difícil y puede afianzarse en las rutinas.

Dificultades en el control motor: ser físicamente menos capaces que sus compañeros y no aprender cosas simples como hacer botones o usar una cuchara, o gatear o saltar en el momento en que otros los están aprendiendo

Todos los niños mostrarán algunas de estas cosas en algún momento de su desarrollo; Es la combinación e intensidad de estos rasgos y el nivel de diferencia de los niños con un desarrollo típico lo que permite a un médico diagnosticar el autismo.

Si sospecha que un niño tiene algunos de estos rasgos y que no se están desarrollando a medida que se desarrollan sus compañeros, es posible que desee pedirle a un trabajador de la salud o un médico que compruebe que el niño se está desarrollando de la manera típica. Especialista si piensan que puede haber un problema.

Sin embargo, no puede saber que el niño tiene autismo; algunos de estos rasgos pueden ser causados ​​por otras condiciones, negligencia o abuso, o pueden deberse a que el niño tiene algunas áreas de retraso.

Hay un psiquiatra especializado en Asperger para mujeres que escribió un “documento de evaluación”, disponible aquí: Aspienwomen: Adult Women with Asperger Syndrome. Avanzando hacia un perfil femenino del síndrome de Asperger

Tania está disponible para las sesiones de Skype y puede proporcionar un diagnóstico después de un par de sesiones.

Hay pruebas de diagnóstico disponibles. Contrariamente a lo que se ha escrito, un equipo de intervención temprana de psicólogos, terapeutas ocupacionales, psiquiatras, neurólogos, trabajadores sociales y especialistas en desarrollo de la primera infancia puede evaluarlos tan pronto como a los 3 meses. Con una intervención temprana e intensa se pueden mejorar muchos síntomas. En los Estados Unidos esto está cubierto por la parte h. Medicaid y es gratis para todos. ¡No acepte autismo !: Tatianna DIckens: 9780978679644: Amazon.com: Libros; es un buen ejemplo buena suerte.

Estoy cerca de alguien con Aspergers.

Mientras discutíamos su diagnóstico compartió varias cosas.

– Siempre se ha sentido “diferente”.
– Él sabe que tiene una perspectiva única y que otras personas a menudo no “entienden”.
– las cosas le molestan, aunque sabe que no tienen consecuencias reales (por ejemplo, una alfombra arrugada debe ser enderezada) y si no se arreglan, es muy molesto
– no le gusta participar en ciertas actividades sociales porque le exigen que sea falso y no puede hacerlo
– tiene sensibilidad táctil – el babeo lo hace vomitar, no puede usar ciertos estilos de calcetines, los pantalones vaqueros tienen que ser un corte determinado o son insoportables. Estas no son meras preferencias, son una sensación abrumadora de que algo no está bien.

Cosas que he notado.

– Prefiere las cosas lógicas que tienen sentido.
– se lleva mejor con las personas que están fuera de su grupo de edad, a menudo formando fuertes amistades basadas en intereses mutuos en lugar de la edad
– Las personas con Aspergers a menudo son de tipo estéreo como asocial. Esto es incorrecto.

Un diagnóstico de síndrome de Asperger generalmente proviene de un psicólogo o psiquiatra después de una evaluación. Existen varias pruebas y escalas que se pueden usar para hacer el diagnóstico. Cuál se usa es la elección de la persona que realiza la evaluación. Por lo general, es útil tener a alguien disponible que estuviera cerca de usted cuando era un niño pequeño, como un padre. No necesariamente tienen que estar con usted, simplemente pueden responder preguntas sobre el desarrollo de su primera infancia.

Página en psychologytoday.com Ese enlace puede ayudarlo a encontrar un psicólogo o psiquiatra.