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Inteligencia: ¿Cómo es tener un coeficiente intelectual extremadamente alto?
Las probabilidades y los patrones de un alto coeficiente intelectual sugerirían que probablemente nunca haya tenido que enfrentarse a desafíos tan difíciles como para aprender a superar el dolor, la incomodidad, el miedo o el aburrimiento. Así que suena como el típico adolescente de alto coeficiente intelectual. En realidad eres típico de tu grupo, y no solo.
Tiene infinitas opciones, muchas opiniones diferentes de diferentes agendas en las respuestas aquí en esta página …
Pero al final; ya sea que encuentres una manera de sortear la vida con un IQ crudo y una memoria eidietica … O comienzas a hacer cosas difíciles. Haz cosas que te asusten, como las matemáticas y la ciencia, aprende a tocar un instrumento, sal de tu zona de confort y observa de qué estás hecho (o únete a los militares, ellos sabrán cómo presionarte y desafiarte, enseñarte disciplina mental ) …
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Todo lo que has demostrado hasta ahora es que eres más inteligente que las escuelas a las que asistes; y son muy hábiles para evitar las cosas que requieren esfuerzo.
Hablando metafóricamente, ¿has pasado tu vida golpeando a los tullidos, aburrido y no tienes nada que desafiarte?
Aprende a fallar y aprende de tus errores. Puede que me equivoque, pero parece que estás evitando cualquier error (porque te enseñaron que eres demasiado inteligente para cometer errores y no quieres decepcionarlos). De nuevo un comportamiento muy común dado tu coeficiente intelectual.
Tu coeficiente intelectual es sólo un atributo. Puedes elegir y cambiar tu identidad como desees. De hecho, con un 172, o estás a merced de un cerebro que es tan rápido que no puedes controlarlo … O bien, tómese el tiempo para aprender sobre sus demonios y hacer que funcionen para usted. Al final, eso significa aprender a concentrarse, controlar y enfrentar sus miedos de manera constante; sabiendo que ese maldito cerebro se sumergirá en un divertido agujero de conejo cada vez que tenga la oportunidad, será controlado por la distracción y la ansiedad, y probablemente pueda ir de cero a loco en aproximadamente 3 segundos, lo cual es mucho tiempo para analizar cualquier problema y Decida en su dialogo interno que es su culpa, su miedo, una racionalización lógica de todo lo que teme, evite, sea “malo”.
Sí, pasé una década racionalizando todos mis problemas a la discalcula, la dilación crónica, la depresión, cosas que no se produjeron de forma natural (es decir, con facilidad).
Enserio amigo; con un 100 IQ todo es difícil y requiere esfuerzo, tienes que estudiar horas para exámenes simples. Eso les da la ventaja, porque pasan toda su vida aprendiendo el trabajo duro desde el primer día. La última vez que tuvo que trabajar duro fue probablemente aprender a caminar.
Con un 172; tanto es fácil, ¿no es fácil simplemente ignorar los temas que requieren estudio? ¿Cuándo fue la última vez que estudiaste 40 horas de matemáticas o ciencias en una semana sin enfocarte en tu ansiedad?
Amigo, conozco muchos genios (140 + IQ) que lucharon con las matemáticas. Una vez más, no estás solo. En realidad, trabajo con una chica milenaria que casi asistió a la escuela de arte (en realidad, obtuve una beca de arte para ir a la escuela secundaria 3 días a la semana y esquiar 4 días a la semana de manera competitiva). graduado de una de las diez mejores escuelas de ingeniería. Ahora ella es una ingeniera de software.
Dato curioso: “dotado”, es decir, un alto coeficiente intelectual se correlaciona con una alta incidencia de ansiedad, o al menos eso es lo que le dicen a los maestros de las escuelas dotadas.
Es necesario comprender que la ansiedad llega naturalmente a un alto coeficiente intelectual; las cosas que requieren esfuerzo se vuelven atemorizantes, y el alto coeficiente intelectual es perezoso porque las personas te dicen lo maravillosamente inteligente que eres cuando pones esfuerzo cero. Entonces, ¿por qué trabajar duro si eres tan inteligente que eres adorado efectivamente?
Porque solo te adora un sistema educativo creado para el promedio de estudiantes, es decir, IQ de 90 a 115. Sal de ese rango, y la mayoría de las escuelas y maestros simplemente no saben cómo enseñarte o desafiarte.
En el mundo adulto, lo único que importa son los resultados y cómo tratas a las personas. Lo que haces importa, el potencial no es resultados. El mejor talento del mundo es inútil si no hace nada.
El mejor consejo que recibí, solo sacas de la vida lo que pones en él.
¿Quieres ser más que un vago?
Acepta que tu miedo es ansiedad natural que está todo en tu cabeza. No tienes miedo porque eres “malo en X” … Tienes miedo porque tu coeficiente intelectual es 172 y es natural y rápido.
Acepte que no puede concentrarse porque su cerebro es una máquina de muy alto rendimiento que es increíblemente difícil de mantener y operar sin fallar. Construye un kit de herramientas emocionales.
Aprende a hacer cosas de las que tienes miedo. (Ahí es donde está la diversión).
Aprende a hacer cosas que son difíciles. (Ahí es donde está la diversión).
Aprende a tomar riesgos.
Estar dispuesto a cometer errores.
Aprende a fallar en las cosas y aprende de tus fracasos.
Acepte que no importa lo bueno que sea para enfrentar sus miedos, superar la incomodidad, hacer cosas difíciles y luchar contra sus propios demonios … Acepte que no importa lo bueno que sea para disciplinar su propia mente, que la iluminación es un equilibrio delicado y con A 140 IQ vamos de cero a locos en unos 6 segundos, y luego tardamos semanas en volver al buen camino. En un 172 IQ probablemente puedas ir de cero a loco en un abrir y cerrar de ojos. Y hasta que practiques salir de ese agujero en el que caemos tan fácilmente; Será muy fácil hacer lo que sea fácil, ser un genio perezoso que puede sobrevivir con un coeficiente intelectual bruto y poco esfuerzo.
Si no quieres ser un vagabundo, elige no ser un vagabundo. Elige el trabajo duro y enfrentando tus miedos. Aspira al principio, se vuelve más fácil con la práctica, más duro con el estrés y la distracción. Y con su coeficiente intelectual y un poco de trabajo duro, no debería tener problemas para obtener una beca; si elige la universidad, tiene el talento suficiente para no tener que pagar la universidad. Obtenga ayuda, encuentre mentores, trabaje lo suficiente como para que otros estén dispuestos a invertir su tiempo y esfuerzo en ayudarlo a ser mejor.
Y, sobre todo, entienda que el CI no reemplaza la experiencia, la sabiduría, el conocimiento o la habilidad. Tienes que cultivar todas esas cosas, y luego aplicarlas de una manera que proporcione valor a los demás, y luego tienes una carrera y puedes hacer del mundo un lugar mejor a tu manera.