La inteligencia es para el coeficiente intelectual como la creatividad es para ____?

Answer 1

Depende de tu teoría de la creatividad. El análogo más utilizado para las pruebas de CI es la Prueba de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT), y se basa en una teoría similar a la de los usos alternativos: básicamente, esa capacidad de pensamiento divergente (la capacidad de encontrar muchas soluciones alternativas diferentes). ideas) es un componente central de la capacidad creativa. Obviamente, como con cualquier intento de cuantificar rasgos humanos, hay un debate saludable sobre su validez [1]. Mi opinión es que es una medida útil pero ruidosa de la capacidad creativa.

Otra medida ampliamente utilizada del potencial creativo es la Prueba de Asociados Remotos, introducida por Sarnoff Mednick en 1962 [2]. La teoría es que la creatividad depende de ser capaz de hacer conexiones distantes (inusuales) entre los bits de idea en la memoria. La prueba es relativamente sencilla: dadas 3 palabras (p. Ej., Roto, claro, ojo), piense en una 4ta palabra que se “conecta” a las 3 palabras (vea [3] para la respuesta).

Personalmente, creo que las medidas específicas de dominio de la creatividad (por ejemplo, los logros creativos son más útiles, ya que tiendo a pensar en la creatividad más en términos de experiencia (algo de habilidad natural + conocimiento / práctica en el dominio) que en la inteligencia).

[1] Consulte Psicología de la estética, la creatividad y las artes, edición de noviembre de 2011 (Vol. 5, Edición 4) para ver una serie de artículos de debate de ida y vuelta. Desafortunadamente, la mayoría están bloqueados detrás de un muro de pago, excepto este que encontré: http://kkim.wmwikis.net/file/vie…
[2] Página en Google.com
[3] la respuesta es “vidrio”; Ver más artículos aquí: Remote Associates Test

Answer 2

La creatividad es una medida de tu capacidad de pensar fuera de la caja.

Prueba de Guilford de pensamiento divergente
En 1967, el pionero de la psicología creativa JP Guilford desarrolló una prueba para medir el pensamiento divergente, llamándola Tarea de Usos Alternativos de Guilford.
Los examinados enumeran tantos usos posibles para un objeto común, como una taza, un clip o un periódico. La puntuación se compone de cuatro componentes: originalidad, fluidez, flexibilidad y elaboración.

• La originalidad se basa en cada respuesta en comparación con la cantidad total de respuestas de un grupo específico de examinados. Las respuestas que son dadas por el 5% del grupo son inusuales (1 punto), las respuestas que son dadas por solo el 1% del grupo son únicas (2 puntos).
• La fluidez puntúa las respuestas relevantes.
• La flexibilidad se basa en la diferencia de categorías.
• La elaboración se basa en la cantidad de detalles dados en la respuesta. (es decir, 0 = un ladrillo como cama contra 2 = un ladrillo utilizado como cama para las muñecas de un niño cuando el niño está jugando afuera)

Fuente: Medición de la creatividad.

Answer 3

Pintura. Una expresión de creatividad, así como el coeficiente intelectual es una expresión de inteligencia.