¿Nuestro sistema educativo hace que los estudiantes se depriman fácilmente?

Si eres estudiante, diría que sí, probablemente para consolarte y motivarte para que solo tú seas el único que sufre. Hay muchos. Pero un alivio instantáneo para ti podría ser solo tu pensamiento.

Pero si usted es un adulto o está preguntando por su hijo menor, mi sistema educativo no tiene nada que ver con la depresión o la positividad del niño. La educación o el sistema educativo es como una cobertura del pudín. Seguramente la cobertura tiene un papel importante en el sabor del pudín, pero no es el básico. Básico es el pan y su cocción. Si eliges un pan equivocado o lo horneas mal, no importa lo bien que vayas a poner el budín, te dará un sabor insatisfactorio.

Por lo tanto, la positividad o la depresión dependen del procedimiento de pensamiento del individuo y de cómo toma la situación. Y este desarrollo del procedimiento de pensamiento está directamente relacionado con la educación.

Así que no culpe al sistema, empiece a trabajar en el lugar correcto.

Además de la respuesta de Brad Yuan, que es definitivamente correcta (que los millennials tienen una tasa de depresión desproporcionadamente alta), también hay factores dentro del sistema educativo que contribuyen a la depresión de los estudiantes.

En Estados Unidos, las pruebas son más frecuentes (pruebas estandarizadas), y también las cantidades de tareas son a menudo altas en comparación con los países de Europa o Asia oriental. Mientras que otros países aún mantienen la presión social y económica para continuar su educación al nivel universitario, el proceso para alcanzar esos estándares es diferente de cada país. En Japón, conocido como Exam Hell, es el riguroso tiempo de examen para obtener acceso a escuelas secundarias y universidades excepcionales, que, de no ser así, negarán el ingreso a esa escuela hasta el intento del próximo año. Con la educación estadounidense, no solo los estudiantes (aquellos que aspiran a continuar a la universidad), deben participar en clubes / actividades extracurriculares, balancear exámenes frecuentes y también una cantidad irreal de tareas. En otros países, existe la semana de exámenes, una semana designada antes de las vacaciones de verano o el final del año académico que exige resultados excepcionales al recordar todo el plan de estudios del año. En la escuela secundaria estadounidense, también existen los días designados para los exámenes (finales), y también los exámenes frecuentes y que afectan las calificaciones, que a veces pueden realizarse el mismo día que otras clases.

“Tengo una prueba de química AP, una historia de AP US y una prueba AP Calculus BC el lunes. También tengo un informe de laboratorio para la clase de química AP que se entregará esta semana. “También tengo mi periódico de clase de inglés que no he podido comenzar porque pasé el fin de semana haciendo la actividad de mi club en la ciudad vecina”.

Muchas cosas contribuyen a la depresión, pero el estrés constante (especialmente en la educación) puede contribuir enormemente a ello. Especialmente cuando la excelencia académica es cada vez más exigente a medida que se vuelve más competitiva y costosa.

Depende del alumno.

Creo que los millennials en general se deprimen.

Se le dice que es “especial, único, otras cosas increíbles”, pero eso crea una mentalidad de derecho que se destruye fácilmente en la escuela u otros entornos laborales / escolares.

Y romper la cosmovisión de alguien a menudo los deprime.