¿Cuáles podrían ser algunos efectos psicológicos que se manifiestan en una persona (niño, adolescente o adulto) que ha sido ridiculizada sistemáticamente durante un período de varios años?

Answer 1

Ridículo. En mi opinión, el ridículo se entiende más fácilmente como vergüenza pública en una escala tan grande que se internaliza de inmediato y cambia a la persona.

Se ha tomado mucha discusión y acción en las escuelas durante los últimos 15 años para intentar minimizar el acoso escolar. Y creo que una parte importante de la intimidación es ridiculizar a los que se destacan.

Hay muchos efectos que vienen de esto. En mi opinión, lo más importante es la ansiedad social, el estrés postraumático, los complejos / temores y los problemas de autoestima.

La ansiedad social puede afectar a cualquiera. Simplemente se refiere a; Las situaciones sociales causan ansiedad. Esto podría ser, hablar con la gente, estar en grupos grandes, incluso ir al baño en público. Dado que este niño ha sido avergonzado en público, es más probable que les haya causado una ansiedad intensa. Por lo tanto, el niño asociará ese sentimiento de ansiedad a esa situación social y creará un complejo o temor sobre esa situación que, de no ser manejado, podría quedarse con el niño y causar problemas en el futuro.

Como se dijo antes, este evento podría causar ansiedad intensa para el niño. El ridículo podría ser breve o podría alargarse. Cuanto más se prolongue, más dañina será la ansiedad para el niño. Creo que los niños pueden manifestar estrés postraumático de la misma manera que los adultos. Y en algunas alfombras, tal vez los niños sean más aceptables para el trastorno de estrés postraumático y podría ser mi próximo proyecto de investigación.

He mencionado los complejos y los temores en los párrafos anteriores. ¡La ansiedad se manifestará en un disgusto o miedo incluso en un momento tan extremo como una fobia! Por ejemplo. Digamos que un niño se hace pis en los pantalones en clase. El niño es ridiculizado por esto, se enoja, llora y huye de la habitación. Este evento solo es bastante perturbador y traumático. La intimidación se relaciona con todo esto y dice que esto sucede en el 1º o 2º grado y durante toda la escuela primaria, este niño es ridiculizado y recordado continuamente sobre este evento. Ahora ese evento que fue breve se ha prolongado y esa ansiedad se ha repetido una y otra vez y ahora probablemente se ha manifestado.

Lo más probable es que los efectos de este tipo de trauma en un niño sean: preferencia al aislamiento, falta de amigos, letargo con la escuela, preferencia en las actividades de escape (libros de películas de videojuegos)

Observe a sus hijos, ¿sus cabezas miran a su alrededor y sonríen cuando salen de la escuela o sus cabezas están abajo, caminando rápido y en silencio? ¿Recuerdan el día? ¿Se enojan cuando lo mencionas? Estas son formas de ver si su hijo ha sufrido un trauma reciente o latente en la escuela. A la mayoría de los niños no les gusta la escuela por una razón específica, no solo no les gusta la escuela. De manera similar a como no nos gusta un trabajo, generalmente tenemos razones.

Creo que el ridículo infantil es más frecuente en el sistema escolar, principalmente porque si un niño sale con amigos fuera de la escuela, generalmente eligen a los amigos con los que juegan, ya sea que lo piensen activamente o no, y el ridículo es mucho menos probable entre sus amigos. Los niños también pasan gran parte de su tiempo en la escuela, lo que abre la ventana para esto. Y lo obvio, el ridículo se lleva a la gente, en la escuela hay mucha gente y el ridículo más perjudicial es el ridículo de tus compañeros.

Recuerde que los niños no son muy diferentes de los adultos, siempre los tratan con respeto y piensen en ello desde sus zapatos.

Un libro para leer sobre esto es Diecinueve minutos de Jodi Pocoult.