¿Hay alguien que ama las matemáticas pero odia las estadísticas?

Answer 1

¿Hay alguien que ama las matemáticas pero odia las estadísticas?

Por supuesto que hay Algunos de ellos están en posiciones de la facultad en los departamentos de matemáticas. Muchos colegios y universidades han encargado a sus matemáticos las estadísticas de enseñanza, que en realidad son su propia disciplina académica (aunque con una fuerte superposición de ciertos aspectos de las matemáticas). A menudo, los profesores universitarios tienen la tarea de enseñar esos cursos de estadísticas a pesar de tener poco o ningún interés o experiencia en las estadísticas porque son “bajos en el tótem” y deben enseñar lo que se les dice que enseñen.

Ser forzado a enseñar algo que no amas y con lo que no te sientes cómodo es una buena manera de fomentar el odio por ese tema, y ​​a menudo funciona de esa manera. No comparto esa condición: me gusta mucho la materia y disfruto enseñándola (al menos a los estudiantes que quieren aprenderla). ¡Pero puedo dar fe de la existencia de muchos otros que no se sienten igual que yo!

Answer 2

Oh, vamos. Las estadísticas son matemáticas, así que tienes que darle un pequeño descanso. La forma en que lo enseñan hace que parezca tan complicado y aburrido (y si te hacen resolver las ecuaciones a mano, eso solo es un insulto a la lesión). Pero una vez que entiendes que podemos usar estadísticas para modelar todo en nuestro mundo, y luego usar esos modelos para hacer predicciones sobre las cosas que van a suceder, debes admitir que es increíble.

Modelamos el comportamiento humano. Modelamos la desintegración nuclear. Modelamos defectos en la línea de producción. Modelamos el flujo de dinero a través de una economía. Y TODOS UTILIZAN LAS MISMAS ECUACIONES. Incluso si aún no lo has comprendido, debes reconocer la belleza y el poder que las estadísticas pueden aportar a tu vida.

Incluso si solo aprendes sobre la curva de campana (la distribución estándar), cómo encontrar una desviación estándar y lo que significa una puntuación Z (la “distancia” por encima o por debajo de la mitad de la curva) habrás abierto la puerta a lo increíble Nuevos descubrimientos sobre la vida, las personas que te rodean, y encontrarás que el mundo no es tan aleatorio como crees que es ahora.

Answer 3

Sí, hay áreas de matemáticas que me gustan mucho más que las estadísticas, aunque este es el campo de mi título. Me he dirigido hacia un enfoque en la topología y el aprendizaje automático, ya que están más alineados con mis intereses. La forma en que se enseñan muchos cursos de estadística (especialmente al principio) no es el mejor estilo de enseñanza para entender las matemáticas que se encuentran detrás de las fórmulas o cómo se pueden derivar o probar. Tomó hasta los cursos de nivel de doctorado antes de comenzar a adentrarnos en la topología y la geometría detrás de los métodos y teoremas.

Answer 4

En Queen’s University en Kingston, ON, el departamento se llama Departamento de Matemáticas y Estadística. Esto me recuerda a las antiguas categorías de bandas de concierto con fines de competencia: una banda de clase A tiene 25 músicos y 2 bateristas.