Primero, debe identificar la disciplina de conocimiento específica con la que se relaciona su material de lectura.
¿Estás leyendo libros de ciencia ?
¿Estás leyendo libros legales ?
¿Estás leyendo libros religiosos o teológicos ?
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- Cómo mejorar mis habilidades de debate
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¿Estás leyendo libros filosóficos ?
(¿Está leyendo, por ejemplo, algo acerca de una “filosofía política”?)
¿Estás leyendo uno de los libros sin sentido del género de autoayuda?
¿Estás leyendo un libro sobre Bellas Artes?
(Literatura, música, danza, pintura, escultura)
En cualquier disciplina de conocimiento, hay conceptos subyacentes que forman la base del sujeto y limitan su estructura, o lo que se llama su
Alcance y Límite.
Las bibliotecas en los Estados Unidos tienen un sistema básico para organizar sus libros y clasificar el “conocimiento”.
Se llama el sistema decimal de Dewey. Puede ayudar a organizar nuestro pensamiento básico sobre cualquier tema. En una biblioteca, a menudo verá que los libros tienen un número como 400.250.
El 400 significa que la asignatura es el lenguaje. El .257 es la clasificación específica y detallada para ese libro.
Aquí está:
Las diez clases principales del sistema decimal de Dewey
000 Informática, información y trabajos generales.
100 Filosofía y psicología
200 religión
300 ciencias sociales
400 idiomas
500 ciencia
600 tecnologia
700 Artes y recreación
800 literatura
900 Historia y geografía
Entonces, si está leyendo sobre Historia, será necesario que sepa cuáles son los métodos y procedimientos que los historiadores utilizan cuando analizan una historia escrita.
Entonces, cuando leo algo sobre la historia y los métodos utilizados para analizarla, encuentro un libro como:
“Justificando descripciones históricas”
ISBN-10: 0521318300
por el historiador CB McCullagh Ph.D.
Enumera las listas de seis pruebas que los historiadores
Utilizar para determinar cuál es la mejor explicación.
Por hechos históricos dados.
Esto es lo que las seis pruebas son para datos históricos:
1. Gran alcance explicativo
2. Gran poder explicativo.
3. plausibilidad
4. No ad-hoc o ideado.
5. De acuerdo con las creencias aceptadas.
6. Supera cualquiera de sus hipótesis rivales.
Esto es cierto para las disciplinas del conocimiento.
Hay “maneras” en que los estudiosos y los expertos hacen las cosas.
Para entender cualquier material de lectura y sus conceptos,
una persona necesita saber cuáles son los conceptos fundamentales para esa disciplina de conocimiento.
Lo único que contribuyó a mi propio desarrollo fue el estudio de la ley.
Se me ocurrió que muchas de las cosas que no entendía estaban explicadas por conceptos legales. Me encontré pensando con frecuencia;
“¡Todo parece estar decidido por ley!”
Así que me interesaron algunas cosas y decidí ver cómo esas inquietudes se argumentaban en los tribunales de justicia de los Estados Unidos.
Así que utilicé algunos sitios web que publicaron las decisiones de la Corte Suprema de los Estados Unidos.
Eso fue útil. Me mostró que subyacente tanto de la vida moderna, son
Conceptos jurídicos, que forman la base del conocimiento.
También leí sobre la antigua Ley Romana, porque eso sirve para la base de muchos de nuestros conceptos legales.
Cuando quise entender los conceptos que forman la base de la ciencia, leí sobre el método científico y El principio de la carga de la prueba.
Aprendí sobre el cierre causal y la relación causal.
Aprendí sobre la lógica aristotélica que constituye la base del método científico.
Estudié las teorías científicas de la evolución y la selección natural.
Estudié sobre las proposiciones de un universo finito e infinito.
Estudié las diferencias entre los modelos científicos para el hombre y la definición científica para el hombre y cómo estos difieren de las definiciones teológicas y religiosas.
Cuando quise entender conceptos sobre Dios, la religión, etc., leí libros sobre doctrinas de religiones.
Respecto al budismo, estudié el “Dhammapda” y aprendí sobre
Las Cuatro Nobles Verdades y el Óctuple Sendero.
Con respecto al Islam, estudié el “Corán” y leí “Los siete pilares de la sabiduría”
por TE Lawrence
Respecto al hinduismo, estudié el “Bhagavad Gita”.
Respecto al judaísmo estudié historias tales como
“Vagabundeos” la historia de los judíos por Chaim Potok
y leer “Oh Jerusalem” por Larry Collins y Dominique Lapierre
Respecto al cristianismo estudié los evangelios de Jesús y los escritos de la
Apologistas cristianos como JP Moreland, Ph. D., y John Lennox, Ph.D.
Leí sobre las leyendas de los nativos americanos, como la de “Ableemugoochee”
¿Quién es el conejo fumando una pipa.
¿Por qué el conejo fuma una pipa? Es porque es más listo que el león (o pantera) que lo persigue, y no tiene miedo.)
¿Estás leyendo novelas (ficción)?
Si es así, necesitas investigar “Dispositivos literarios”
y la teoría literaria y, posiblemente, la crítica literaria.
.
Para concluir, por lo tanto, es importante saber que no solo hay
“Libros” y “conceptos”.
Estas cosas caen en categorías y sistemas específicos de clasificación.
Es necesario encontrar el “conocimiento básico” sobre ese tema.
Vea la respuesta de Bruce R. Bain:
¿Es suficiente un libro de texto por tema?
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Ver por ejemplo:
https://www.oclc.org/en/dewey/fe…