¿Cuáles son las diferencias cognitivas entre la lectura de símbolos y la lectura de palabras compuestas de letras?

Existen las diferencias semánticas entre los dos escenarios.

La interpretación de palabras requiere que haga conexiones entre palabras como conceptos y luego conecte eso al mensaje general que se muestra en la declaración. Si digo “El gato saltó sobre la luna”, puedes interpretar cada palabra individual como son, por ejemplo, “el” o “gato”, pero no puedes conectarlas a un nivel más alto, por ejemplo, “oh, mierda, de alguna manera, un gato saltó sobre una luna, eso es bonito”. loco”

Cuando interpretas símbolos como “mfmfsmifio sfmnsklfe smfsklesfmksfmkl sfmsseklf mefklmefkmessek” y no tienen ningún significado, ves los símbolos tal como son, pero no puedes relacionarlos con algún concepto general elevado. Puedes ser creativo e intentar interpretar los símbolos, en cuyo caso se requieren habilidades analíticas y creatividad intelectual, pero no es lo mismo que recordar cosas que ya has aprendido como conocimiento literal.

Existen numerosas diferencias, quizás la más pertinente es que los lectores con fluidez realmente activan redes neuronales específicas para leer letras, pero no para símbolos no ortográficos visualmente equivalentes. Esto sucede rápidamente, en unos ~ 250 ms, la actividad neuronal de las palabras escritas y otros estímulos visuales comienzan a divergir.

Aparte de eso, a medida que avanza el procesamiento, existen diferencias obvias. Las palabras escritas activan la representación neuronal de una palabra específica. Mirar ciertos símbolos también puede activar palabras específicas si tienen una forma icónica fuerte, pero el acceso a esta representación aún no será idéntico.