¿Cómo piensa una persona de baja inteligencia?

La escuela en la que enseño en este momento es para estudiantes que tienen una discapacidad intelectual reconocida. Todos han sido evaluados y se ha encontrado que tienen un coeficiente intelectual inferior a 70. Todos están en mi escuela porque no han sido adecuados para la educación general.

La gente asume que cuando les digo esto, mi día se dedica a tratar con idiotas. Se imaginan mi día de trabajo como una lucha constante para evitar que los hombres de las cabezas gruñen de golpear sus cabezas contra las paredes y griten “¡Me duele el cerebro!” Cada vez que les pido que recuerden su nombre.

La verdad es que si dejaste a alguno de los niños que enseñé en una habitación llena de adolescentes “normales”, no serías capaz de notar la diferencia. En su mayor parte su pensamiento es idéntico a los adolescentes normales. Sacan sus teléfonos cuando escuchan una campanilla, leen un texto sin tener que mover los labios y luego contestan tan rápido como cualquier otra persona de su edad.

Tengo un estudiante que pondría en contra de cualquier otro niño de su edad en lo que respecta al conocimiento de su equipo de fútbol. Puede informarle sobre el escuadrón actual, su desempeño a lo largo de los años y detalles específicos sobre los juegos de esta temporada con un detalle increíble. No es un sabio con una memoria fotográfica, es solo un adolescente obsesionado con el fútbol, ​​no es diferente de cualquier otro adolescente de su edad. Varios muchachos a los que enseño están obsesionados con el minecraft y han dominado el juego en vainilla y en varias formas modernas. Varios alumnos son bilingües. Uno aprendió a hablar inglés con fluidez en poco más de un año gracias al acceso a la televisión australiana. Tuvo algunas lecciones básicas en su país de origen, pero se volvió tan fluida como cualquiera de sus compañeros gracias a su dedicación y práctica.

Usted nota la diferencia cuando intenta enseñar a los estudiantes nuevos conceptos. Con frecuencia requieren que los procedimientos nuevos se repitan más veces que sus compañeros y con frecuencia no retendrán un proceso nuevo que usted cree que han comprendido completamente. A menudo necesitarán que se les presente una nueva idea de diferentes maneras antes de poder entenderla por completo.

¿Cómo piensan las personas con bajo coeficiente intelectual? En su mayor parte, como usted y yo, y de alguna manera, incluso podrían pensar más efectivamente y los consideraríamos “más inteligentes” que nosotros. La idea de que la diferencia de una veintena de puntos de inteligencia es la diferencia entre un ser humano funcional y otra forma de vida con un cerebro conectado de manera diferente, simplemente no se sostiene.

Esta pregunta, de hecho, abre un debate muy complejo.

IQ (como todos saben) significa “cociente de inteligencia” pero ¿todos realmente saben lo que significan cada una de esas dos palabras? Sospecho que no tantos.

¿Qué es realmente la inteligencia? Siempre he entendido la palabra para referirme a la capacidad de un individuo para ajustar su pensamiento a nuevas situaciones, hechos aprendidos o eventos. Es capacidad cognitiva, si quieres. pero no termina por completo allí. La velocidad de la capacidad cognitiva también tiene una gran influencia en ella. En otras palabras, si bien una persona con un CI bajo puede llegar a una conclusión muy sensata, puede requerir mucho más pensamiento (y, por lo tanto, tiempo) que una persona con lo que se conoce como un CI “normal”. En el otro lado de esa moneda, por así decirlo, ¡más tiempo dedicado a la consideración profunda puede producir una respuesta mucho mejor que la que se hizo de improviso! Por lo tanto, un alto coeficiente intelectual puede ser indicativo de que una persona pueda tomar decisiones sagaces de manera consistente y muy rápido. ¡Pero eso no debería significar que las personas que toman las mismas decisiones más lentamente son idiotas!

Cociente es en realidad un término matemático utilizado para referirse al resultado de la división o, simplemente, el número de veces que un número está contenido en otro número. Cuando se aplica a la inteligencia de “medición”, en primer lugar, se debe establecer una “base” o estándar. Hay varios sistemas de medición de inteligencia en los que los números de base son diferentes pero, para el propósito de este debate, usemos el más típico de 100 como inteligencia “promedio”.

Pero tampoco se detiene ahí. Cualquier forma de medición es, en realidad, simplemente un medio de comparación. Así que alguien tenía que determinar qué era “promedio” en primer lugar. Las pruebas de inteligencia reflejan naturalmente la “inteligencia” de quienes las establecieron y, como he encontrado, la capacidad de pensamiento lateral de esos colocadores a veces parece ser muy limitada. Por ejemplo, veamos solo una pregunta típica de la prueba de CI.

Escoge el extraño. Sol, luna, vela, bombilla.
La respuesta esperada es que la Luna se basa en el razonamiento de que todas las demás son fuentes de luz, mientras que la luna simplemente refleja la luz del sol. Pero, ¿qué pasa con la idea de que una vela es diferente (la extraña) porque se vuelve más pequeña a medida que se quema? No puedes discutir con la lógica, ¿verdad? Pero, si dio la respuesta “vela” en una prueba de coeficiente intelectual, automáticamente quedaría marcado porque la mayoría de las pruebas de inteligencia no le piden que dé su razonamiento.

La mayoría de las pruebas de IQ tratan temas cotidianos en lugar de hechos científicos complejos, pero aún exigen un cierto nivel de conocimiento. Por ejemplo, si se hiciera la pregunta anterior a un niño de cuatro años, dependería mucho de si la mamá o el papá de ese niño de cuatro años le habían dicho alguna vez que la luna reflejaba la luz del sol. No hay forma de que pueda resolverlo mientras toma la prueba. (¡Posiblemente también diría “Vela” porque las otras tres son básicamente esféricas desde donde las ve!)

Esto entonces, trae otro aspecto al debate – la memoria . ¿Es la capacidad de una persona para recordar información recibida previamente un determinante de su inteligencia? Parecería que sí. Si está jugando un juego de trivia y la pregunta es (por ejemplo) “¿Quién jugó a Forrest Gump en la película del mismo nombre?” (¡Puedo escuchar a todos leer esto gritando la respuesta correcta ahora mismo!) Pero ¿qué pasa con la persona que no tiene nada más que un bloqueo mental (¿estás ahí también?) Y, a pesar de que conocen la respuesta tan bien como saben Nombre propio, ¿no puede, por la vida de ellos, recordarlo? ¿Eso los hace un idiota? Por supuesto no.

Entonces, para llegar a la pregunta real de cómo piensan las personas de baja inteligencia, aunque no soy un psiquiatra, sugiero que piensen exactamente de la misma manera que todos los demás. Cuando saben algo, es muy fácil. Cuando no lo hacen, es frustrante! No estoy hablando de personas con discapacidades intelectuales aquí cuyas capacidades mentales están afectadas por una malformación genética o daño, pero tampoco creo que la pregunta original fuera sobre esas personas. (¿Ya recuerdas a la persona que no pudo pensar quién jugó a Forrest Gump? Si no, entonces tu frustración probablemente sea tan grande como la de cualquier persona con bajo coeficiente intelectual cuando no pueden recordar algo. Solo tendrás que buscarlo. en IMDb! Pero recuerda, no puedes hacer eso en el juego de trivia más de lo que puede hacer una persona que obtiene un puntaje bajo en una prueba de CI.)

Otro aspecto de la inteligencia en lo que se refiere a la memoria es si una persona con una memoria eidética es un genio o simplemente tiene suerte. Una persona así solo puede recordar lo que le han dicho, leído, visto o experimentado. ¡No puede recordar lo que nunca aprendió en primer lugar, y hay mucho que aprender en este mundo! ¡La única ventaja que tiene una persona así es que no necesita que se lo digan dos veces! Entonces, si una persona así tuviera suficiente interés en dedicar una gran parte de su vida al aprendizaje, supongo que es posible que pueda terminar con un coeficiente intelectual que es casi inconmensurable utilizando técnicas estándar. Y una pregunta que podría hacerse es: “¿Es la memoria eidética un trastorno mental?” ¡No lo sé!

Finalmente, ¿es la inteligencia “selectiva”? Pido esto porque mi coeficiente intelectual (según lo probado por Mensa) es de 150, pero, por mi vida, no puedo hacer que mi cabeza con la velocidad de la luz sea finita. Verás, mi lógica dice que, si un agujero negro es un objeto espacial cuya gravedad es tan grande que incluso la luz no puede escapar de él, la luz que se está retirando debe viajar a una velocidad mayor que la velocidad a la que se iría. (que, por supuesto, era la velocidad de la luz). Muchas personas que saben MUCHO más de lo que nunca sabré sobre tales cosas han tratado de explicármelo, ¡pero todavía no lo entiendo! Tal vez, un día, cuando la humanidad sepa más que él ahora, algún científico podría recordar lo que acabo de escribir y, mucho después de que haya muerto, dirán que era un genio. LOL. Y eso me trae dos palabras que Realmente no puedo concebir mentalmente – infinito y eternidad. ¡Tal vez alguien con un IQ de 60 pueda explicarme esas palabras en términos comprensibles para mí!

Solía ​​trabajar con un compañero con una limitación física bastante pronunciada, en un turno nocturno en una posición que requería un poco de fisicalidad. En verdad, él era mi “ayudante”. Johnny podía hacer solo alrededor del 70% de lo que podía hacer una persona sana de su tamaño, por lo que la mayoría de la gente pensaba que era una responsabilidad de su trabajo. Pero aquí está la cosa: Johnny le dio ese “70%” cada vez, cada tarea, cada turno. Lo tienes todo. He supervisado a aprendices en una posición similar, algunos muy atléticos, una motocicleta de carreras, él era un hijo del dueño antes de que nos hiciéramos corporativos.

Estas personas que se ubicarían entre el 100% y el 110% de la capacidad normal a veces debían buscarse cuando había trabajo por hacer. Johnny estaba buscando trabajo para hacer. Daban la mitad de lo que podían. Preferiría tener el 70% de Johnny cualquier día, que la mitad de los otros tipos al 100%. Yo estaría unos 20 puntos por delante al principio.

En mi experiencia, la inteligencia baja v. La inteligencia alta a veces funciona de la misma manera. Dame a alguien que “no sea tan inteligente” pero que esté interesado y comprometido, que intente pensar las cosas, que escuche atentamente a todos; Dame esa persona cada vez, en lugar del chico inteligente que piensa que es un genio que no le queda nada por aprender, y todos deberían escucharlo.

Le recomiendo que revise la historia corta Flores para Algernon por Daniel Keyes (Flores para Algernon) para una visión sin igual del sillón sobre cómo piensan las personas en diferentes niveles de CI.

Está escrito en forma epistolar: una serie de Informes de progreso de Charlie, un hombre con un coeficiente intelectual de 68 que se somete a un tratamiento experimental para aumentar su inteligencia.
A lo largo de la historia, su coeficiente intelectual y su inteligencia se aceleran más allá de la de sus colegas, luego de su maestro de la escuela nocturna, luego de aquellos que están experimentando con él, y cada etapa de este progreso se refleja en un punto de vista realista en primera persona. .

Es una lectura fascinante, no solo por la forma en que cambia el estilo de escritura a medida que aumentan los puntos de IQ de Charlie, desde garabatos simplistas, propensos a errores y sintaxis, hasta vocabulario cada vez mayor y oraciones más largas y complejas, sino por las ideas cada vez más grandes. y las emociones con las que lidia, y la mayor conciencia de sí mismo que alcanza. Su confusión al moverse de un extremo del espectro de inteligencia al otro se articula de manera realista y sensible en todas las etapas.

Para una visión perspicaz (y, en última instancia, desgarradora) de lo que podría ser tener un coeficiente intelectual diferente al tuyo, no se me ocurre mejor fuente.


Puede encontrar el cuento original aquí: SPED 23200: Lectura # 4

Hay dos tipos de pensamiento que las personas usan. Uno es el tipo racional que se deriva de la abstracción. El otro es pictórico, donde la persona piensa como piensa un niño. Muchos de nosotros pensamos gráficamente sin darnos cuenta de que lo estamos haciendo. Esto ocurre cuando inconscientemente parece que sabemos intuitivamente la respuesta a un problema.

La velocidad de nuestro subconsciente es tal que nos fijamos en una situación e inmediatamente vemos lo que se necesita para proporcionar una solución, sin tener que pensar en el problema.

Intelectualmente, cuando tenemos que resolver un problema, esto requerirá que pensemos conscientemente y resolvamos cuál puede ser la respuesta. Esto es lo que sucede cuando estamos tratando particularmente con ecuaciones, o reflexionando sobre el significado de las palabras y procesando metódicamente la información para llegar a una conclusión, ya sea a través de la lógica inductiva o deductiva.

Savants como Kim Peek [1] (inspirado por Dustin Hoffman en la película “Rain Man”) demuestran una sorprendente memoria de lo que han leído. Recordar lo que se ha leído sin utilizar realmente esa información para fines de la industria o el progreso en el avance científico y la comprensión de la vida no es inteligencia. Desafortunadamente, demasiados individuos piensan que la información regurgitante está ejerciendo la inteligencia.

Inteligencia es la capacidad de procesar información y resolver problemas. Las personas que se practican como procesar información y resolver problemas demuestran que están ejerciendo inteligencia. Desafortunadamente, lo que se denomina cociente de inteligencia suele estar sobrevalorado, ya que las pruebas realizadas para alcanzar las calificaciones abordan criterios específicos y no tienen en cuenta otros factores importantes que tienen que ver con el lenguaje o la forma de pensar de una persona. La cultura juega un papel importante en las pruebas de inteligencia y en los resultados, al igual que el comportamiento de una persona: emociones, actitudes y carácter.

Existe amplia evidencia de que avances significativos en el descubrimiento científico se han producido por accidente. [2] Y cuando se trata de creatividad, Picasso dijo con respecto a su genio:

No tengo ni idea. Las ideas son simplemente puntos de partida. Rara vez puedo dejarlos como vienen a mi mente. Tan pronto como empiezo a trabajar, otros salen bien en mi pluma. Para saber lo que vas a dibujar, debes comenzar a dibujar … Cuando me encuentro frente a una página en blanco, eso siempre pasa por mi cabeza. Lo que capto a pesar de mí mismo me interesa más que mis propias ideas [3]

Al hablar del talentoso pintor Henri-Émile-Benoît Matisse, Picasso dijo:

Matisse hace un dibujo, luego lo copia. Lo recopila cinco veces, diez veces, cada vez con líneas más limpias. Está convencido de que el último, el más escaso, es el mejor, el más puro, el definitivo; Y sin embargo, por lo general es la primera. Cuando se trata de dibujar, nada es mejor que el primer boceto. [4]

Cuando se considera que una persona tiene un coeficiente intelectual bajo, lo que se pasa por alto es que la persona probablemente piensa pictóricamente desde su subconsciencia en lugar de hacerlo conscientemente en símbolos abstractos.

Tenemos inteligencia por una razón, pero trágicamente la mayoría de las personas han sido engañadas

Notas al pie

[1] Kim Peek

[2] 24 descubrimientos científicos importantes que sucedieron por accidente

[3] Picasso sobre la intuición, cómo funciona la creatividad y de dónde provienen las ideas

[4] http: // ibid

¿Cómo piensa una persona de alta inteligencia? ¡Ellos piensan! Pensar es pensar ya sea de alguien que es considerado bajo en inteligencia o alguien que es considerado alto en inteligencia. La única diferencia es que uno tiene más capacidad para retener y conocer la información que se piensa. No es su capacidad de pensar lo que hace las cosas, sino cómo se aplica usted mismo. La perseverancia, la seriedad y el entusiasmo total son la clave para hacer las cosas; De hecho, estos son los rasgos de los genios. Hay más de un camino hasta la cima, pero independientemente de la ruta que tome, todos se encuentran en la parte superior. Es posible que alguien no tenga la capacidad física o la aptitud mental, pero posee el entusiasmo y la capacidad para ver lo que está haciendo hasta el final, sin importar cuánto tiempo tome o la puntuación de su coeficiente intelectual.

Cuando te ignoras a ti mismo, naturalmente, estás obligado a malinterpretar a los demás. El yo es uno, en su núcleo es el mismo. En la superficie es más superficial, por lo tanto, la diferencia se aplicará, aquí todo es irrelevante y relativo. En nuestra ignorancia diremos que a esta le va mejor que a esa porque parece actuar o comportarse de manera más inteligente. Toda acción proviene del núcleo del ser y no se ve, el resultado de esa acción es la actividad; Acción y actividad no son sinónimos. La acción proviene de lo Desconocido y tiene un propósito, la actividad aparece en la superficie y es febril, simplemente se realiza por el bien del movimiento. Decimos “vamos a tomar acción”. Pero, en realidad, solo nos volvemos activos como resultado de la acción. Por el bien de la comunicación, hablamos de acción, la comunicación sucede en su mente, es aquí donde se configuran todos sus filtros según lo que se ha grabado; en otras palabras, lo que hemos aprendido antes. En su mente, los escenarios se evocan de acuerdo con nuestra percepción y concepciones, gustos y aversiones, normas y protocolos establecidos; todo lo que sucede nunca va de acuerdo con lo que pensamos a menos que sea una coincidencia. Por supuesto, en nuestro engaño lo pensamos así (pensando que es la palabra operativa aquí). Si realmente supiéramos que no habría necesidad de pensar, es una lógica simple. Pensar solo es aparente porque existe aquello en lo que no se puede pensar.

Solo existe el yo, cualquier otra cosa que [pienses] que sabes sobre el yo es irreal; pensar en el yo es muy diferente de conocer al yo. Solo puedes pensar en la imagen que tienes de ti mismo que, con toda intención y propósito, es falsa, fraudulenta y mezquina. Alguien debe darte esa imagen, de lo contrario simplemente te conocerías tal como eres. Cuando sabes que todo es una expresión de ti mismo, no tienes que pensar en ello porque lo sabes. Por ejemplo, ves el sol, no piensas, lo ves!

Comprenda el yo en el centro de su ser, una vez que lo haga, no tendrá más preguntas sobre nada; o pronto te darás cuenta de que es solo tu mente que charla a la que le gusta oírse hablar a sí misma. Para desalojarlo de su arboleda mental, debe vaciar su taza que está llena de aguas residuales. Lo que has aprendido hasta ahora no es apto para el consumo. Además, ¿puedes poner algo más en una taza que ya está en su punto máximo? Vacíelo y descubra por sí mismo qué es, encuentre al que está haciendo las preguntas y sabrá la verdad; de lo contrario, permanecerá en la oscuridad y siempre estará haciendo preguntas que son irrelevantes para usted como un absoluto. Por supuesto, si está acumulando conocimiento por el bien de la ganancia; para ganarse la vida o proporcionarle una mente para la comunicación, entonces tiene un propósito. Si tiene un propósito, se está alejando innecesariamente de la respuesta. La imagen que tienes de ti mismo oculta todo lo que eres en realidad. En su esfuerzo por ser algo más que usted mismo, usted hace preguntas y al pedirle que cree más preguntas, entonces contradice. No puede hacer una pregunta sobre una pregunta a menos que disfrute de dar la vuelta en un círculo de regresión infinita; Este es el nivel en el que la inteligencia se vuelve inútil, por lo que debes ir más allá.

En realidad, la vida no tiene ningún propósito, cualquier propósito que tengas solo se imaginará en el ojo de tu mente. La vida misma es un acto espontáneo que simplemente resulta ser; no fue creado ni planeado por nadie, simplemente sucede y aparece y desaparece espontáneamente. La vida es su propio propósito, no es de nadie en particular, pero en particular vive a través de todo y de todos. Si hay un problema la vida lo solucionará; Si no puede la muerte lo ordenará. Comprenda esto y puede hacer lo que quiera, siempre y cuando pueda deshacerse de sus miedos e inhibiciones y preocupaciones acerca de cómo la inteligencia o, mejor dicho, no es usted; Si estás más allá de la inteligencia en realidad, ¿qué diferencia hay en la relatividad? Si desea la respuesta final, debe aprender a mirar y ver, no a la imagen.

Aquí hay algo para pensar. He trabajado con personas que tienen autismo. Pueden tener el “coeficiente intelectual” de un niño de seis años, pero tienen la experiencia de lo que alguna vez son.

Imagine a un hombre de 30 años que está parado en la fila de helados, salta al principio de la línea porque sabe que el servidor sentirá pena por él y le dará un helado sin tener que esperar en la fila. La verdad es; simplemente interpretó a esa persona porque sabe que debería esperar como todos los demás, y esa igualdad se aplica a todos, pero es lo suficientemente inteligente como para saber que las personas “normales” no lo ven como un igual y los interpreta como un violín. hora.

El coeficiente intelectual es una medida de la capacidad cognitiva de una persona en comparación con la población en general. Sin embargo; no mide la “inteligencia de la calle”. ¿Alguna vez ha notado cómo la mayoría de los estudiantes A trabajan para los estudiantes B gerentes que están empleados por estudiantes estudiantes C? Por supuesto, no siempre es así, pero en general, la inteligencia se basa en lo que usted está interesado.

Incluso las personas con discapacidad son más inteligentes de lo que piensan las personas. Un boxeador sabe mucho más sobre boxeo que un programador de computadoras, y vise verse, ninguno de los dos es técnicamente más inteligente que el otro, simplemente tienen inteligencia en diferentes áreas. Incluso un prisionero con un coeficiente intelectual de 85 sabe cómo sobrevivir en la prisión mejor que decir que un médico lo haría.

La falta de sueño reduce el coeficiente intelectual para que pueda hacerse una idea después de unas pocas noches de insomnio. La privación del sueño hace otras cosas también, como crear fatiga y mal humor, por lo que la correlación no es de uno a uno. Sin embargo, hay una razón por la que debe dormir bien antes de una prueba.

Durante algunos años he tratado con personas cuya inteligencia es tan baja que apenas pueden decir una palabra comprensible, apenas entienden lo que les digo, incluso si la simplifico para ellos, no recuerden si tenían comida hace unas horas. O créeme seriamente si pretendo olvidarme de cómo caminar.

Pasé muchas horas todos los días enseñando, explicando y, sobre todo, jugando con ellos.

Lo extraño fue que señalaron cosas que hace tiempo que he olvidado. Me di cuenta de que me pueden enseñar mucho si solo presto atención. Ven las cosas que he aprendido a ignorar / aceptar como normal. No se involucran en engaños elaborados y otras tácticas avanzadas para obtener beneficios.

Usan engaños muy simples (fingiendo estar enojados, etc., que aún funcionan como no puedo estar absolutamente seguro), si es que los hay, y en general son muy honestos y mucho más directos que las personas con inteligencia normal.

Dicen lo que piensan. Ellos hacen lo que quieren. Como animales. Muy refrescante en comparación con las reglas complejas, a menudo confusas e irritantes que las personas inteligentes (intentan) siguen. Muchos de ellos aprenden las complejas reglas con el tiempo y me pregunto por qué no aprendemos de las personas con bajo coeficiente intelectual y mantenemos la vida simple, honesta y directa, al igual que el 99.99999% de los otros animales del planeta.

Muchas personas prefieren los perros a los compañeros humanos. Puedo ver porque.
Por alguna razón, asumimos que la inteligencia es automáticamente algo bueno.

No estoy seguro de esto. ¿Cuál es la evidencia? Los insectos y las bacterias son los verdaderos gobernantes del planeta, sobrevivirán sin importar qué, siempre lo han hecho, en todos los climas. La mayoría de los animales son gratuitos, independientes, autosuficientes, no tienen que pagar renta ni impuestos, no necesitan pasaportes para viajar y tienen la vida social que deseen. Su estilo de vida suele ser sostenible y no hay forma de autodestruirse como una especie en una escala de tiempo corta.

Pasar tiempo con esas personas con bajo coeficiente intelectual ha sido una experiencia increíble y un honor para mí. Trataré de recordar lo que me enseñaron cuando crezcan, vayan a la escuela y algún día se conviertan en IQ normal, o incluso en personas con IQ alto.
Algunos de ellos pueden permanecer bajo el coeficiente intelectual. El fetichismo del CI humano es lo que nos causa malestar. No es natural sino creado en muchas sociedades.

Un día volveré a unirme al club de bajo coeficiente intelectual, si sobrevivo lo suficiente. Entonces sabré exactamente cómo piensan. Solo espero que mis hijos hayan aprendido de sus hijos cómo lidiar con personas con bajo coeficiente intelectual como yo.

Si bien (especialmente en los países “desarrollados”) nos sentimos incómodos con seres humanos con bajo coeficiente intelectual, muchos de nosotros somos capaces de disfrutar (muchos pretendemos entender) estar con perros y gatos o flores mucho más “tontos”, todo lo cual necesita cuidado y atencion

¿Podría ser que no sean las personas con bajo coeficiente intelectual que son extrañas (inusuales) y difíciles de entender, sino nosotros, los tipos normales de CI con las reglas complejas extrañas?

PD: ¿Por qué la edad de los niños generalmente se tiene en cuenta cuando se mide el coeficiente intelectual? (Un niño de 2 años que puede dibujar un círculo perfecto y hazañas similares le otorga un coeficiente intelectual alto, pero esto no me ayuda cuando tengo 15 años viejo o 99) – pero no hay tal subsidio para la vejez?

Edición: supongo que una razón es que el momento de inicio de la degradación intelectual varía mucho más que el aumento del coeficiente intelectual en los niños. Sin embargo, tales incertidumbres deben tenerse en cuenta. La idea original de las clasificaciones de inteligencia independientes de la edad ha sido hasta ahora simplemente inalcanzable.

Hay tres rasgos que espío regularmente en los de inteligencia inferior:

  • Confianza en la emoción en casi todas las preguntas o situaciones,
  • Una tendencia a nunca cuestionar su agresión, ni siquiera por un momento; y
  • Una tendencia a revolcarse en detalles abstractos sin organizarlo o detectar patrones en él.

    Las personas de inteligencia inferior tienden a tener una respuesta emocional a casi todos los estímulos, y cada sujeto o tarea está plagado de fiebre de emoción a nivel de hombre de las cavernas. A menudo hay una rapidez de agresión. El genio sabe que la emoción tiene su lugar, y que muchas situaciones de la vida requieren un sangrado, no una efusión de sentimientos.

    Las personas de inteligencia inferior nunca dudan de su propio ego / individualidad, y nunca cuestionan su derecho intrínseco de sentir e infligir su agresión a otra persona. Rara vez prevén las repercusiones de su agresión, incluso cuando esas repercusiones pueden rebotar negativamente sobre ellos. Ciertamente, no entienden el “pensamiento sistémico”, la idea de que todos los sistemas están relacionados y que un estímulo en un área puede causar una reacción en otra área conectada. No, tienen esta mentalidad de pícaro / vaquero: se trata de “todo sobre ellos” y su derecho imaginado a actuar de manera unilateral, agresiva y destructiva hacia los demás. Se podría decir que tienen una sombra jungiana colosal, una penumbra desalentadora, incluso inescrutable, que nunca cuestionan ni examinan. La vida para ellos es un juego de suma cero; Todo es ganador y perdedor. El pensamiento de cooperación, de “ganar / ganar”, nunca se les ocurre.

    Luego, el otro fenómeno curioso: lo que las personas a menudo no entienden sobre el pensamiento de los genios, es que los genios casi siempre están tratando de encontrar una solución elegante, simple y global para cualquier pregunta. Genios manchan patrones . Tienen un don para la metáfora: ESTO es como ESO, QUE podría compararse con ESTE, etc., y este pensamiento metafórico puede ser anidado como muñecas babooshka rusas, en jerarquías de silogismo: casi no hay fin a las permutaciones de la metáfora a El genio puede entretener. Los genios, tan pronto como pueden, desean abandonar el pensamiento abstracto y altamente detallado a favor de encontrar la solución elegante o el teorema que une o explica todos los detalles. He observado que a las personas de inteligencia inferior les gusta nadar en un mar de detalles confusos, una variedad desordenada, minucias no organizadas, sin percibir nunca la solución o el teorema general o la Gestalt o la rúbrica o explicación que pueda unir todos los detalles.

Con frecuencia trabajo con adultos cuyo IQs bordea el 70, otorga o quita 2 puntos, y esos dos puntos marcan la diferencia entre recibir y no recibir los beneficios del SSI (Ingreso del Seguro Social) por estar discapacitado.

Funcionalmente, lo que observo es que la capacidad de los adultos para retener y aplicar nuevos conocimientos es limitada y lleva mucho tiempo. Luchan por aprender de experiencias pasadas. Por lo tanto, podemos hacer que una madre con un coeficiente intelectual de 70 pase por el sistema judicial porque sus hijos han sido secuestrados por el CPS por negligencia. Nuestro Departamento de Servicios Sociales y de Salud interviene y la inscribe en todo tipo de clases para padres y clases de habilidades para la vida. La mamá es luego monitoreada cada semana en progreso. Sin embargo, puedes lanzarle todo este conocimiento y ella nunca lo aplica. Casi no tiene conciencia de sí misma, lo que hace que sea tan difícil para ella ver por qué lo que ha estado haciendo no funciona y cómo las nuevas habilidades la ayudarán.

Si una persona con un IQ bajo tiene una pasión por un tema en particular, puede aprender sobre él e incluso tener una conversación sobre ese tema específico. Sin embargo, sus habilidades de pensamiento crítico y su función ejecutiva (la capacidad de priorizar y organizar ideas y tareas) está muy limitada. El pensamiento lateral, el razonamiento deductivo, la planificación para el futuro y la ejecución de esos planes no es un arranque, más allá de las tareas simples y cotidianas.

Por eso, presencio mucha ingenuidad. Confían en las personas más cercanas a ellos para obtener opiniones e información y no preguntan “¿por qué?” Entonces, no sé qué se siente al ser uno de ellos, sin embargo, sufrí una lesión cerebral traumática en la que mi función ejecutiva se vio afectada durante varios años y la vida se convirtió en una serie de frustraciones, lágrimas y lucha. pero sospecho que fue porque siempre había disfrutado de un coeficiente intelectual más alto que el promedio y luego se volvió desalentador no poder funcionar al mismo nivel que antes. Ahora estoy completamente recuperado después de muchos años de trabajo y rehabilitación, por lo que he adquirido un sentido de comprensión y compasión por aquellos con un bajo coeficiente intelectual. La paciencia y la perseverancia es clave.

Sé que la respuesta está orientada a personas con bajo coeficiente intelectual, pero solo miremos a las personas que no sufren déficit de inteligencia, sino una inteligencia diferente.

1 – No entienden segundo grado. La novia de mi hermano es la niña más dulce del mundo. Ella es genuina, feliz y le encanta ayudar. Pero ella nunca recibe los chistes, los juegos de palabras y todos los tipos de lenguaje más sutiles que requieren más conocimiento / análisis.

2 – Por lo general, no se dan cuenta de lo que sucede a su alrededor. Me he dado cuenta de que las personas con menor inteligencia simplemente parecen no dar nada por las personas que las rodean. Por ejemplo, son ruidosos, no se preocupan por los demás, fuman en una fila de espera, empujan a la gente, aunque nadie lo disfruta, etc.

3 – No participan en conversaciones pesadas. Conozco a este tipo que está haciendo un trabajo increíble en la construcción de casas. Pero no le hables sobre astronomía, ciencia, filosofía o cualquier campo profundo, simplemente se alejará o cambiará de tema.

4 – Están viviendo el día a día. YOLO cosas. ¿Qué importa si engaño a mi pareja? Quiero recompensa inmediata. En lugar de comprar una tienda de comestibles para comer toda la semana, compraré una pizza cara en Domino’s y luego no comeré el resto de la semana.

El mejor ejemplo que me viene a la mente es el episodio de Black Mirror Fifteen Millions Units. Hay un tipo de deporte que pasa sus días viendo pornografía y gente gorda peleando en gelatina, mientras se ríe extremadamente fuerte e insulta a los conserjes.

Bueno, es un poco difícil de decir exactamente, pero considera que estoy en México viviendo en barrios campesinos.

Las personas que me rodean son de baja inteligencia y no tienen educación.

La mayoría son analfabetos, por lo que no tienen forma de aprender nada.

Me miran a mí ya mi pertenencia sabiendo que si pueden robarme algo, obtendrán lo suficiente para una comida. Ellos no saben lo que vale nada, así que incluso cuando le di a un hombre una bicicleta de $ 400USD _ 4000 pesos, él pasó su tiempo montando y presumiendo de “How Macho” que era en lugar de salir a buscar cosas para entregar en esta ciudad. donde se utilizan motonetas todos los días para la entrega. 4000 pesos me mantendrán para comer todos los días y pagar el alquiler por 2 meses.

Unos meses más tarde, lo vendió para pagar el bautismo de su hijo recién nacido y, una vez más, no puede alimentar a sus 3 hijos y esposa más de un puñado de alimentos todos los días. Tengo que escucharlo a él ya su esposa azotar a estos niños por querer comer.

Luego vinieron prostitutas / chicas jóvenes para tratar de incitarme a que me dejaran ir a la cama conmigo, y debo asumir que iban a dejar cosas de mi habitación en la noche mientras dormía. Todavía no puede entender que a los 59 años no necesito a una niña de 15 a 18 años que se quita los piojos del cabello todos los días. Todavía le grita y le grita a su esposa y hace que su esposa le grite cosas de “chico sexy” a él, persiguiéndola por el patio frente a mí … 10 meses después. Él sabe que tengo un hombro roto que hace que cualquier acción sexual sea más dolorosa, y fue célibe hace 12 años. Sin embargo, no puede entender la idea de que mi NO necesite sexo. O que me gustaría una mujer de habla inglesa.

Fallando en eso, también comenzó a tocar su radio afuera, me señaló, sentado a unos pocos pies de distancia para cocinar mis comidas afuera de mi habitación en una estufa de campamento. Los padres de una familia enviaron a sus hijos a convencerme de que tenía que alejarme de mi “estufa especial” e ir con los niños a una tienda en la calle. Por supuesto, los niños seguían mirando a los padres que se escondían en su unidad mientras yo seguía diciendo No.

La música para molestarme continuó durante 6 a 7 meses, el hombre nunca lo entendió, simplemente acepté su comportamiento como grosero e hice mi cocina y luego regresé a mi habitación / unidad. Él y su esposa le dirían al niño de 4 años que cavara en mi lugar donde coloco la estufa, para causar problemas molestos que luego resolví al tener una tabla que sacaría a relucir. Colocándolo, superficie plana para cocinar, luego retomándolo cuando termine. Creo que tuvo que vender su “buena radio” y desde entonces la música es mucho más baja y se toca con menos frecuencia.

11 meses después, todavía no pueden entender que se han deshonrado ante mí. El propietario se rió de las “malas acciones y elogió a la gente por intentar robar”. Y no entiendo si mi puerta está abierta, lo más probable es que pueda oírla afuera. Ellos creen que “TENGO que creer” sus mentiras hasta el punto de que incluso la evidencia física de sus malas acciones no es aceptable para ellos y un hombre (nieto del propietario) pasó 20 minutos pateando mi puerta de metal gritándome. Debo creer sus mentiras. .

Se calmó y salí y le dije que seguiría pagando mi renta, que nuestra conversación había terminado y le dije que NO NECESITABA de él por ninguna razón.

Ha permanecido fuera de la vista desde entonces.

Entonces, un nivel inferior de inteligencia no tiene la capacidad de pensar mucho, no puede ver los resultados de sus acciones.

En un nivel muy bajo, la persona mentalmente reducida puede ser feliz dentro de sí misma. Realmente no pueden preocuparse por algo que no tienen capacidad de entender.

Quieren entretenimiento, sexo y comida. El trabajo es una mala palabra, jugar es todo lo que les importa.

El gran error que hay que cometer aquí es asumir que el coeficiente intelectual es lo único que afecta la capacidad de una persona para funcionar, hacer su trabajo, etc. Para explicarlo, usaré un ejemplo …

Hay dos chicos en un equipo de fútbol, ​​Bill y John. John es el tipo atlético que es bueno en todos los deportes, actividad física, etc., mientras que Bill tiene que trabajar por lo que tiene.
A medida que pasa el tiempo, John confía en su habilidad solo mientras Bill practica todos los días para mejorar. Bill está entusiasmado con el juego, mientras que John lo ve como un deporte más para jugar.
Durante mucho tiempo, John es mejor que Bill, pero un día, Bill supera a John en capacidad. ¿Por qué? Porque mientras John tenía talento natural, Bill trajo entusiasmo y perseverancia a la mesa.

Lo mismo ocurre con el coeficiente intelectual. Es un valor tabulado de lo que tiene potencial para tener éxito en el ámbito de la resolución de problemas, el pensamiento intelectual, etc., pero no es lo único que influye. Con suficiente persistencia y una buena ética de trabajo, una persona con un coeficiente intelectual inferior lo hará. soplar a alguien con uno más alto fuera del agua eventualmente.

Al final, no es lo que tienes, sino cómo lo usas.

Historia personal: mi pensamiento ha cambiado debido a un grupo de medicamentos que comencé a tomar.

El mayor negativo es, obviamente, que no puedo aprender las cosas tan rápido. Es un sentimiento extraño pensar “hombre, viejo yo podría haberlo resuelto en 1 minuto en lugar de 3” o cuando alguien explica algo y necesito comenzar de nuevo desde el principio porque lo borré completamente a la mitad. A menudo ni siquiera puedo entender la pregunta / problema, y ​​mucho menos proponer una solución. Es como el equivalente mental de tener músculos realmente adoloridos, pero nunca desaparece.

En general, sin embargo, la situación es genial. Soy tan decisivo … rara vez sufro de parálisis de análisis como solía hacerlo. Ya no me preocupo más. Hay menos problemas por resolver, especialmente los inútiles. Las bromas de los amigos parecen más ingeniosas. Paso menos tiempo pensando en cosas de cerebro izquierdo y me he vuelto mucho más creativo. La sensación de libertad me hace sentir casi como si me hubiera vuelto un niño otra vez. He leído acerca de cómo las personas con un CI excepcionalmente alto pueden ser un poco torpes y sentirse como un niño, y los efectos se complican a lo largo de la vida. Siempre me pregunté si habrían tenido algún efecto en mí y, en los últimos 18 meses, he comenzado a llegar a la conclusión de que estas teorías merecen algún mérito. ¡Me siento como si estuviera en el nivel de todos y me encanta cada minuto!

.. Vaya, acabo de ver que especificaste IQ <90, bueno. No estoy seguro si cumplo con el criterio, pero de todos modos mantendré esta respuesta.

Desafortunadamente, la inteligencia y la prueba de inteligencia siguen siendo bastante divergentes. Así que tengo una respuesta en dos partes:
Si podemos estar de acuerdo con la siguiente definición: “inteligencia es la capacidad de encontrar una solución a un problema que la persona nunca haya enfrentado o escuchado. La persona lo resuelve solo a través del pensamiento abstracto y la iteración a través de varias permutaciones de posibles soluciones sin siquiera intentando cualquiera de ellos. Al hacerlo, la persona obtiene el mejor resultado posible “? Si podemos estar de acuerdo, podemos crear una escala desde la incapacidad total para resolver incluso un problema hasta una capacidad excepcional para resolver problemas altamente complejos y sus aspectos e influencias globales.

Si puede estar de acuerdo con lo anterior, puede tomar la jerarquía de necesidades de Maslow y modelar la “inteligencia” como un gráfico congruente de “necesidades”. Obtendrá la mejor perspectiva sobre su forma de pensar cuando comprenda sus necesidades. Asumiendo que eres inteligente, puedes construir el pensamiento que es impulsado por las necesidades y aplicarlo a la mayoría de las situaciones de la vida humana.

Solo un pensamiento – mucho pensar

Persona de baja inteligencia:

Resuelve 100 preguntas sin esfuerzo y se siente inteligente. La pregunta número 101 es difícil, pierde interés porque ya no es un testimonio de su inteligencia.

Persona de alta inteligencia:

Resuelve el 101 después de tomar 10 horas, se da cuenta de que su inteligencia ha aumentado y ahora busca otro problema difícil.

Moral

Cualquiera que crea que sus habilidades son fijas y ve un desafío como una amenaza para sus habilidades fijas que se perciben a sí mismas es poca inteligencia.

Cualquiera que vea los problemas difíciles como una forma de mejorar su inteligencia aprendiendo nuevas formas de pensar después de poner esfuerzo es alta inteligencia.

Libro altamente recomendado: ‘ Mindsets ‘ de Carol Dweck.

Esencialmente, como cualquier otro ser humano.

Hay un problema con la escala IQ, y esos son los números. Cuando la mediana es 100, la mayoría de nosotros automáticamente pensamos en ‘porcentaje’. Y eso es incorrecto con respecto al coeficiente intelectual.

La escala no dice que una persona con un coeficiente intelectual de 80 es un 20 por ciento más tonta que una con un coeficiente intelectual de 100. La escala (idealmente) toma el coeficiente intelectual de todos y lo clasifica. El (dada una desviación estándar de 15) el aprox. El 2 por ciento en el extremo inferior estará por debajo de 70.

La variación en las capacidades reales en comparación con una roca (sin inteligencia) es mínima. Casi todos, salvo algún otro daño cerebral grave, son capaces de aprender un lenguaje lo suficientemente bien como para expresar emociones y necesidades en oraciones completas. Ninguna roca (o cerdo o ballena) puede hacer eso.

Entonces, en general: los humanos piensan a nivel humano. Hay pequeñas variaciones, que parecen más grandes, cuando comparamos a los humanos entre sí, en lugar de comparar a los humanos con cualquier otra cosa.

Mi hijo tiene un coeficiente intelectual en los años 50. Él cree en Santa Claus y piensa que NCIS Nola es real. Estábamos en Nueva Orleans y los vio rodar una escena en una de las calles. Quería pedirles un trabajo. Le dijimos que estaban ocupados y que preguntaríamos más tarde. Él aceptó completamente eso.

Tiene miedo de envejecer, por lo que ya no tiene cumpleaños, pero tiene “” Días felices “. Le gustaría casarse pero no puede atarse los zapatos. Recientemente, se ha dado cuenta de que su padre y yo nos estamos haciendo mayores y eso le preocupa. Nos prohíbe enfermarnos.

Él ama a su familia. Cuando un miembro de la familia viene a visitarlos, reciben un abrazo que dura casi un minuto. Todo el mundo está acostumbrado y solo disfruta el momento.

Nació con insuficiencia renal, pero tuvo un trasplante exitoso cuando tenía diez años. Sus múltiples problemas de salud causaron su daño cerebral que resultó en su discapacidad. Él es el corazón de nuestra familia. Firme la sección de donantes en su licencia de conducir. Ya no necesitarás tus órganos, pero alguien tan maravilloso como él lo hará.

Las personas con poca inteligencia generalmente piensan en plantillas que obtienen de todo tipo de fuentes, porque no pueden entender que no todas las fuentes de información son igualmente confiables. Tampoco pueden analizar o al menos comparar estas plantillas para asegurarse de que no estén en contradicción.

Por ejemplo, la información basada en una extensa investigación científica de que “la enfermedad X puede curarse con la medicina Y” tiene el mismo valor en su mente, ya que “toda enfermedad fue traída sobre ti por los dioses por tus pecados, pero se puede curar con rábano picante hervido”. “que encontraron en algún foro.

O para otro ejemplo, la mayoría de los rusos creen que está bien invadir otros países, pero si esos países se defienden, entonces son fascistas y deberían ser invadidos.