¿Cuáles son algunas buenas maneras de hacer que las personas recuerden lo que aprenden? Una vez finalizada la capacitación, ¿cómo pueden las personas conservar lo que se les enseñó?

Creo que la presentación y el mecanismo de entrega de su contenido juegan un papel muy importante en lo que las personas retendrán después de ser enseñados. Una presentación de capacitación interactiva que involucre a sus alumnos y los mantenga comprometidos definitivamente tendrá una ventaja sobre una presentación no interactiva. Por ejemplo, si tiene una presentación que utiliza algunas técnicas de refuerzo, como un ejercicio o una evaluación, tendrá más impacto en su alumno que una simple presentación textual. También puede utilizar otras técnicas atractivas, como el aprendizaje exploratorio, en el que el alumno experimenta todo a su propio ritmo. Otro mecanismo evolutivo para hacer que el aprendizaje se mantenga activo es el aprendizaje informal a través de la metodología ‘Pull’. Este estilo de aprendizaje garantiza que su estudiante saque el contenido que necesita y que no se le pase información no solicitada. Esto asegurará que aprendan lo que prefieren en su propio estilo, en cuyo caso aumenta la probabilidad de que recuerden lo mismo. Todas las técnicas se pueden colocar bajo un paraguas: interactividad, lo que hace que su contenido de aprendizaje sea más interesante y atractivo.

Hablando de interactividad, te recomendaría que asistieras al seminario web de Jay Cross con Raptivity en ‘Making Learning Stick’ el 30 de abril de 2013. Conocerás muchas más técnicas del gurú del aprendizaje informal. Puede registrarse para el seminario web aquí: Seminario web – Cómo aprender a usar

Trabajo como entrenador corporativo y créeme: este es un problema difícil de resolver. Si el entrenamiento ataca un problema que las personas enfrentan de inmediato , aprenderán y recordarán el truco.
Por ejemplo, en mi capacitación, digamos que les enseño cómo crear un tablero de mandos flexible para su modelo financiero en Excel Y ellos mismos han enfrentado este problema en el pasado Y les digo exactamente cómo este problema se puede resolver paso a paso , recordarían la solución y el entrenamiento. En el momento en que se violan cualquiera de las condiciones, ¡se olvidan!
Entonces, la mejor solución es capacitarse en las necesidades inmediatas de las personas (casi como consultoría).

Pero si tiene su propia agenda para la capacitación y desea empujarla por la garganta de los participantes, la única forma que he encontrado útil es reforzar el pensamiento a través de pruebas y verificadores de conceptos y lograr que los participantes respondan. Entonces necesitas seguir el enfoque del palo y la zanahoria . Incentivar para responder y aquellos que no lo hacen, ¡debes presionarlos un poco!

  1. Asegúrate de que lo que aprenden tenga valor en su rol / trabajo actual
  2. Discuta los problemas a los que se enfrentan actualmente y muéstreles cómo se pretende que el aprendizaje ayude a resolver esos problemas (mejor aún, haga que su jefe discuta / explique esto)
  3. Asegúrese de que sepan que el número 5 se llevará a cabo
  4. Haz que enseñen lo que aprendieron a alguien más
  5. Pídales que expliquen lo que aprendieron a su jefe y discutan cómo planean usar las nuevas habilidades / conocimientos
  6. Ponlos a prueba al final del aprendizaje.
  7. Observe cómo utilizan las nuevas habilidades / conocimientos cuando vuelven al trabajo
  8. Déles retroalimentación o reconocimiento basado en las derivaciones o en el # 7 anterior

Una buena manera de conservar lo que aprenden es a través de classmint.com. Pueden hacer notas en classmint.com en forma de notas cornell. Classmint también proporciona facilidad de plegado de notas que facilita la fácil revisión. no dude en visitar classmint.com.