Voy a dar un salto aquí y sugeriré que la fantasía y la ciencia ficción son géneros populares entre los nerds porque los nerds tienden a ser aquellos que, desde una edad muy temprana, pudieron hacer ejercicio en una medida excepcional, una de nuestras habilidades cognitivas más importantes. : la capacidad de crear contrafactuales. Los niños pequeños pasan una gran cantidad de sus vidas en vigilia, trabajando con esa facultad humana increíblemente crítica: imaginan, actúan, crean ficciones elaboradas, y todo esto es práctica para nosotros en nuestras vidas posteriores para poder construir hipótesis, tratar conceptos matemáticos abstractos, ser capaz de empatía, crear aquello que nunca ha existido. El año pasado tuve la oportunidad de escuchar a Allison Gopnik hablar sobre el tema de la imaginación en los niños. No puedo reconstruir toda su charla, pero aquí está el resultado, de las notas:
Los niños de aproximadamente 18 meses a cinco años de edad viven en mundos imaginativos salvajes y locos. El niño promedio de tres años es más imaginativo que nadie en esta sala. Lo extraño es por qué es que cuando tenemos tres años pasamos todo el tiempo siendo otra persona. Hay dos piezas para esto. Uno es que hemos descubierto que una capacidad cognitiva central es la capacidad de hacer contrafactuales. Esto nos permite entender no solo el mundo que es, sino también los mundos que podrían ser. Esa es la capacidad que nos permitió abandonar el pequeño territorio en el que vivían los primates y se extendió por todo el mundo. Somos el único animal que crea nuestros propios ambientes: tela tejida, columnas pintadas, todo es imaginario desde la perspectiva de un cazador-recolector. Todas estas cosas eran solo algo en la cabeza de las personas. Los bebés y los niños están practicando imaginando el mundo como podría ser. Por que los niños Esa es la respuesta a otro rompecabezas evolutivo. ¿Por qué tenemos hijos y bebés? Los seres humanos somos bebés que dependen de nosotros más que otros animales. La respuesta es que las criaturas como nosotros, que dependen de la creación de nuevos entornos, como los cuervos, tienen una infancia más larga. Existe una fuerte correlación en las especies entre la duración de la infancia dependiente y la creación de entornos propios. Los bebés y los niños son la división de investigación y desarrollo de la especie humana. Nosotros los adultos somos producción y comercialización. Los bebés son los exploradores, los adultos son los explotadores.
¿Perdemos la imaginación o simplemente cambiamos? Cuando tenías tres años, tenías un sistema de apoyo extremadamente bueno, un personal maravilloso (a saber, tu madre). Tienes que tener una mamá. Como adultos, tenemos que equilibrar esto con la capacidad de enfocar, reflexionar y comprender. La pregunta es cómo podemos lograr mantener esa libertad y flexibilidad que damos por sentado en los niños.
Creo que no es una coincidencia que nuestra verdadera “clase creativa” (no solo en el sentido de Richard Florida, sino que estoy hablando aquí sobre los grandes científicos, los innovadores, los artistas) eran tan a menudo los niños nerds, los Peter Pan nunca … tipos de adultos que jugaban Dungeons and Dragons (¡en sí, un excelente ejercicio para las facultades contrafactuales!) y estaban profundamente interesados en Tolkein.
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