Bueno, en teoría, sí que puedes. Pero hay muchas formas de inteligencia, algunas de las cuales provienen del conocimiento; cuanto más sabes, más inteligente eres porque tendrás más soluciones a los problemas de la vida real. Pero supongo que este no es el tipo de inteligencia que busca aumentar. Puede que tu objetivo sea pensar fuera de la caja o pensar de forma diferente. Bueno, aquí hay una técnica que te voy a decir, pero no puedo garantizar si funcionará para ti o no. Pero funciona para mí. De todos modos puedes intentarlo.
Trabajar con menos recursos.
Mira si quieres pensar fuera de la caja, no debes saber en primer lugar qué o dónde está la caja. Usted debe haber limitado a ningún conocimiento sobre el tema. Sé que suena raro pero realmente funciona. Cualquier tema que te enseñen, sobre el que no tengas tus propios puntos de vista, tus propias ideas, lo olvidarás después de algún tiempo o solo recordarás las cosas generales que te enseñaron. Bueno, cada vez es más difícil de explicar.
Pongamos un ejemplo: ¡Eres un ingeniero informático, verdad! Así que debes haber aprendido a ordenar. En la clasificación, comienzan a enseñarte diferentes tipos de algoritmos de clasificación Burbuja Clasificar, Inserción, etc., y todos ellos suenan muy lógicos y muy buenos. El único inconveniente es que no aumentan su coeficiente intelectual de la forma en que lo desea, solo aumenta su conocimiento.
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Este fue mi primer algoritmo de clasificación, cuando ni siquiera sabía cómo codificar, lo obtengo codificado de mi amigo.
my_array = [2, 6, 4, 8, 10]
Supongamos que quiere ordenar esta matriz, no sabía nada en ese momento, podría haberlo buscado en Google y obtener la respuesta lógica y satisfactoria de inmediato, pero decidí intentarlo por mi cuenta (es mi forma de aprender cosas) . Lo que hice fue
Paso 1. Tomé la suma de todos los elementos de la matriz, por ejemplo, my_sum = 30
Paso 2. Ejecuto un bucle, mientras my_sum> = 0
Paso 3. En este bucle, estaba constantemente revisando my_sum en my_array
Me gusta,
Iteración 1. -> my_sum = 30 -> ¿Está 30 en my_array? -> No -> Siguiente
mi_sum = mi_sum-1
Iteración 2. -> my_sum = 29 -> Is 29 in my_array? -> No -> Siguiente
mi_sum = mi_sum-1
Iteración 3. -> my_sum = 28 -> Is 28 in my_array? -> No -> Siguiente
.
.
.
mi_sum = mi_sum-1
Iteración … -> my_sum = 10 -> Is 10 in my_array? -> Sí -> Almacénelo en un new_array, es el número más grande en my_array.
.
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mi_sum = mi_sum-1
Iteración … -> my_sum = 8 -> Is 8 in my_array? -> Sí -> Almacénelo en un new_array, es el segundo número más grande en my_array.
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.
Finalmente obtendré un nuevo_array ordenado inverso.
Sé que el algoritmo es deficiente, solo funciona con números positivos, su complejidad de tiempo es mala, su asignación de memoria es deficiente. Así que debería pensar en algo nuevo , cuando aprendí los algoritmos genéricos de clasificación obtuve una imagen más clara porque llegué a ese punto desde cero en lugar de aprenderlo directamente.
Entonces el punto es llegar allí, sin aprenderlo directamente.
El aprendizaje directo lo hace fácil, muy fácil. No nos empuja a pensar sobre el tema. Eso no es aprender, es solo saber algo, luego aceptarlo y en el futuro memorizarlo para obtener calificaciones.
Puedo darte muchos ejemplos buenos e interesantes de esto, algunos de mis propios y otros. Y se sorprenderá de lo mucho que hay para incluso el más simple de los conceptos. Esta es la razón por la que los niños hacen preguntas muy innovadoras muy difíciles y muchas veces tienen respuestas muy innovadoras porque no saben lo que hacemos, para ellos es como una búsqueda del tesoro. Para ellos las posibilidades son infinitas. Cualquier cosa puede ser la respuesta de su pregunta. Es divertido. Aprender debería ser divertido.
Donde has escrito sobre KALAKARI, ya has mencionado que al principio no sabías que eras tan bueno en esto, encontraste tu camino, esas cosas que supongo que no aprendiste en un libro o en una clase. Llegaste allí por ti mismo.
Pros de hacer las cosas de esta manera.
- Serás diferente, no sé nada más inteligente ni más rápido, pero seguro que para cada problema de la vida real tienes una solución diferente. A veces, cuando otros no ven una solución, la verá (puede categorizarla como inteligente).
- Te da suprema iluminación y paz. Cuando trabajas en algo desde cero y cuando la belleza de esos conceptos se despliega frente a ti. Usted será deslumbrado.
Contras de hacer las cosas de esta manera.
- Puede llevar tiempo, una tremenda cantidad de tiempo. Cuando todo el mundo está corriendo por el trofeo, a veces resulta difícil no moverse por la manada. Todos se están preparando para los exámenes mañana y usted está jugando con los conceptos en el capítulo 1 🙂.
- Tienes que comenzar temprano, realmente temprano, o ellos te enseñarán directamente las cosas en la clase y arruinarán toda tu experiencia. Yo y uno de mis amigos estudiamos Cálculo en la clase 10 cuando todos se preparaban para los exámenes de la junta. Y pagó muy bien en el futuro. Pero en ese momento todos estaban contra nosotros. Padres, maestros, etcétera. Entonces viene el tercer punto.
- Casi todo el mundo te dirá que estás equivocado o deberías hacerlo de esta manera o de bla bla. De todos modos nunca los escuches, incluso si fallas, fallas por tu cuenta, según tu decisión. De lo contrario, no aprenderá si su enfoque fue correcto o incorrecto.
- Nunca debes perder de vista la practicidad. Tienes que ganar, aprobar exámenes, asistir a conferencias y toda esa mierda. Debes saber cuándo ir a Google y cuándo debes pensar por tu cuenta. Obviamente, uno no debería estar pensando en la Teoría de la Relatividad por sí mismo en su habitación, desarrollándola desde cero cuando no sabía nada acerca de la mecánica newtoniana. O mientras desarrolla un software en el que ya ha decidido el algoritmo, es bueno ir a StackOverflow para eliminar errores o aprender sobre la implementación. Debes saber cuándo cambiar entre el científico, el ingeniero y el niño.