¿Un vocabulario más amplio te permite pensar más rápido?

Answer 1

El lenguaje se ha denominado herramienta cognitiva o cultural , una descripción que resume brevemente la investigación sobre los efectos del lenguaje en la cognición y la mente.
Esta investigación también responde a su pregunta con un Sí definitivo : un vocabulario más amplio puede permitirle pensar más rápido. Asignar una etiqueta, que es básicamente lo que es una palabra, a un concepto permite que se use más fácilmente en tu cerebro.

Considere la evidencia:

Un estudio analizó las diferencias en la capacidad de conteo y el conteo de memoria entre los hablantes de inglés y los hablantes de Piraha. El lenguaje piraha es notable por muchas cosas, una de las cuales es la falta de palabras para números o para contar. Lo que encontraron es que la Piraha todavía puede reconocer cantidades, lo que no es sorprendente. Sin embargo, su memoria por cantidades era peor que las de habla inglesa.

El número como tecnología cognitiva: evidencia del lenguaje y la cognición pirahã
Michael C. Frank, Daniel L. Everett, Evelina Fedorenko, Edward Gibson
Dan Everett con la Piraha

Este es uno de los muchos estudios interlingüísticos de cómo la cognición es diferente entre los hablantes de diferentes idiomas. Otro ejemplo es una comparación de hablantes de inglés y hablantes de un idioma llamado Guugu Yimithirr (sí, real) que difiere en su lexicalización del espacio. Los hablantes de inglés (p. Ej., Yo, posiblemente usted) pueden usar la izquierda y la derecha con referencia al mismo hablante (es decir, indexado). Los hablantes de Guugu Yimithirr utilizan direcciones cardinales (Norte, Sur) incluso para hablar sobre eventos en una pequeña escala espacial.

Esta diferencia afecta a la cognición espacial. Tal vez, obviamente, los hablantes de Guugu Yimithirr son mejores para orientarse en espacios abiertos, ya que deben estar conscientes de dónde está el Norte. Anecdóticamente, son mejores que las palomas mensajeras para orientarse a la brújula sin ninguna indicación.

A la inversa, los angloparlantes son mucho mejores en una tarea que implica completar un laberinto y arreglar formas, luego girar para enfrentar otra dirección y hacer lo mismo. Por lo tanto, la presencia de palabras de dirección indexada (izquierda, derecha) mejora nuestra capacidad de pensar en el espacio de forma indexada.

Lenguaje y espacio
Stephen Levinson
Guugu Yimithirr niños señalando cardinalmente

No solo es importante la existencia de una palabra, sino también la facilidad con la que puede acceder a ella.

En otro estudio, basado en el trabajo de Daniel Oppenheimer sobre la fluidez en el procesamiento, los investigadores analizaron las fluctuaciones del precio de las acciones a corto plazo y su relación con el símbolo del indicador de acciones (por ejemplo, MSFT para Microsoft, FB para Facebook). Lo que encontraron es que las acciones con símbolos que eran más fáciles de decir mejoraron inmediatamente después de la OPI.

Predicción de fluctuaciones de stock a corto plazo mediante el uso de fluidez de procesamiento
Adam L. Alter y Daniel M. Oppenheimer

Y al margen de esa idea general, trabajé con algunos colegas observando la diferencia en palabras plurales difíciles de pronunciar y fáciles de pronunciar (p. Ej., Claves tan fáciles frente a buses tan difíciles). Lo que encontramos es que la pluralidad de objetos para los plurales fáciles de pronunciar se recordaba mejor (Aprender a recordar aprendiendo a hablar por Marc Ettlinger en Cog Blog)

Aprender a recordar aprendiendo a hablar
Quora Usuario , Jennifer Lanter y Craig VanPay
Niños que nos muestran lo que saben de uno y muchos.

Una cosa a tener en cuenta: la mayor parte de lo que estoy hablando aquí es la precisión y usted está hablando de velocidad. En ciencia ficción, los dos son a menudo intercambiables debido a un compromiso de velocidad-precisión bien conocido , Wickelgren77

Lo que puede sorprender es la rapidez con que estos efectos comienzan a ocurrir. Investigaciones recientes han demostrado que al aprender una nueva palabra (en su idioma nativo), la nueva palabra comienza a afectar el procesamiento cognitivo rápidamente un día después. Esto es particularmente cierto si has tenido la oportunidad de dormir con él.

Aprendizaje y consolidación de nuevas palabras habladas
Matthew H. Davis, Anna Maria Di Betta, Mark JE Macdonald y M. Gareth Gaskell
Los efectos del sueño en la consolidación de palabras novedosas.

---

En última instancia, su pregunta sirve como un compañero útil para esta otra pregunta de Quora: ¿Un mayor vocabulario cambia su forma de pensar?

Al responder, sugerí (respuesta de Marc Ettlinger) que hay un efecto de un aumento del vocabulario, pero “cambiar la forma en que piensas” es un modo extremo de decirlo; el vocabulario no sirve como una chaqueta recta para lo que puedes y no puedes concebir. Casi todos los inventos fueron una idea antes que una palabra, por ejemplo.

Pero definitivamente hay un efecto, como muestra la respuesta a su pregunta.
Por lo tanto, el lenguaje puede servir como una herramienta cognitiva, mejorando su capacidad para pensar en las cosas que las etiquetas del lenguaje.

Answer 2

Me refiero a los expertos para puntos definitivos (la respuesta de Nick, por ejemplo, vale la pena leerlo). Pero sospecho que, aparte de las correlaciones con el conocimiento subyacente, tener un vocabulario más amplio podría resultar en un pensamiento más lento debido a la Paradoja de la Elección. Es decir, las personas realmente se vuelven más infelices cuando tienen demasiadas opciones porque pueden imaginarse que hacen una mejor elección que la que hicieron, y me pregunto si tener un vocabulario más amplio presentaría un problema similar en términos de pensamiento humano .

Piénselo de esta manera: cuando tiene pocas opciones para prácticamente cualquier cosa, es más fácil decidir sobre una decisión. Si el menú de su cena solo tiene cinco o seis entradas, lo que decida probablemente será satisfactorio.

Contraste eso con los menús masivos en, digamos, The Cheesecake Factory. Debido a que tiene muchas opciones, si ordena algo y no es absolutamente lo que quería, podría irritarse porque podría haber ordenado algo diferente que podría haberle brindado más satisfacción.

(Esto es simplemente mi comprensión de la paradoja, y si lo he expresado mal, me gustaría recibir comentarios).

Entonces, en términos de velocidad de pensamiento: si tu vocabulario es básico, podrías describirte como “enojado” por algo. Pero si eres un herrero de las palabras, ¿cómo decidirías rápidamente entre …

• colérico
• cruzar
• exasperado
• echando humo
• furioso
• desgarrado
• indignado
• enconado
• enfurecido
• irascible
• airado
• picado
• picado
• enojado
• esplénico
• molesto, o
• ¿colérico?

Y si se describió a sí mismo como “espléndido” por haber derramado su café, ¿habrá alcanzado esa elección de palabras tan rápido como alguien que dice “enojado”? Supongo que no.

A menudo he escuchado que los mejores escritores siempre parecen odiar su trabajo, creer que es terrible y estar algo desconcertados cuando son venerados. Eso podría ser simplemente una postura publicitaria, pero parece ser cierto cuando se considera que un escritor talentoso podría haberse expresado de muchas maneras, pero tuvo que elegir uno.

Si está interesado en la ciencia aplicada que sustenta la pregunta, eche un vistazo al comentario de Nick ( http://www.quora.com/Linguistics/Does-a-broader-vocabulary-allow-you-to-think-faster/ conteste / Michael-Lee-27 / comment / 2135343 ), ya que describe algunas investigaciones que evaluarían el impacto del vocabulario en la velocidad de pensamiento.

Answer 3

Un gran vocabulario definitivamente te permite explicarte y mejorar tu punto. Tal vez podría permitirle pensar más rápido, pero no le permite hablar más rápido, es todo lo contrario. Por lo tanto, incluso si pensara rápido, es probable que no pudiera expresar sus pensamientos tan rápido como los piensa.

Soy bilingüe, puedo hablar cuatro idiomas con fluidez y tengo un vocabulario bastante amplio para cada idioma que conozco. Sin embargo, cuando hablo, normalmente uso las mismas (probablemente) 300 palabras. Puedo seguir adelante y decir “por casualidad …” cuando la palabra es adecuada para usar en lugar de “Qué buena coincidencia” o “Lucky me …” pero no lo haría porque me preocuparía, eso podría hacerme sonar pretencioso o como un imbécil, y en el peor de los casos, la persona con la que estoy hablando no tendría idea de lo que quiero decir. ¿De qué sirve decir algo si la persona con la que estás hablando no entiende lo que quieres decir? Estoy tratando de explicar mis pensamientos cuando estoy en una conversación, no tratando de ampliar el vocabulario de alguien.

Pero conozco la palabra por casualidad. Y a veces me viene a la mente cuando estoy en una situación en la que sería mejor usarlo por casualidad que cualquier otra palabra. Entonces, antes de abrir la boca, mi mente pasa rápidamente a través de todas las palabras adecuadas, y pierdo tiempo mientras trato de decidir cuál dejaré salir de mi boca. A veces no puedo concentrarme por completo en el tema de la conversación y pensar en la conversación porque estoy ocupada yendo de una palabra a otra en mi mente. Esta parte me hace pensar que un gran vocabulario puede incluso frenar el pensamiento de todos. cuando en una conversación .

Cuando no estoy en una conversación, no creo que un gran vocabulario tenga un gran efecto en el pensamiento. Si conoces la palabra ‘triste’, es suficiente pensar que lo que estás sintiendo es tristeza. No necesitas saber los sinónimos de triste para pensar que estás triste. Por supuesto, hay muchas excepciones relacionadas con el conocimiento. Por ejemplo, si conoce términos médicos, cuál es el nombre de un determinado músculo, no solo le permitirá pensar más rápido cuando alguien tiene dolor en ese músculo, sino que también le permitirá ayudarlo mejor.

Con eso dicho, aprender idiomas, ampliar su vocabulario y recordar las palabras son ejercicios para el cerebro. Si practicas correr todos los días, podrías correr más rápido que alguien que no corre todos los días, estás haciendo que tus músculos trabajen más y los fortalezca más. Si aprendes y recuerdas más palabras que la persona promedio, significa que practicas ese lado de tu cerebro más que la persona promedio y, de hecho, puedes ver sus efectos positivos en tu pensamiento.

Answer 4

EDITADO PARA CORRECCION

La conexión entre pensamiento y vocabulario es muy importante. Las personas probablemente no lo piensan mucho, pero los humanos necesitan el lenguaje para procesar la información. No puedo hablar del período previo al lenguaje en el crecimiento de un niño, excepto para decir que antes del desarrollo del lenguaje, el cuerpo de uno puede recordar algo traumático, aunque no hay memoria consciente cuando no hay un lenguaje para definir el evento o la experiencia. descripción. En cambio, el cuerpo puede responder a ciertos factores desencadenantes sin que la persona entienda por qué. Es por eso que no podemos recordar conscientemente los eventos antes de cierta edad … antes de tener un lenguaje con el cual dar el evento, y por lo tanto su memoria, definición y / o descripción.

En cuanto al efecto que tiene el vocabulario en la cognición, no hay duda de que aumentar el vocabulario mejorará la capacidad de pensar más claramente, de manera sucinta y más amplia. Y aumenta la capacidad de una persona para participar en un pensamiento más refinado y un mayor análisis en profundidad.

Para comprender la importancia y la ventaja de expandir su vocabulario, elija una palabra que exprese un sentimiento de ira y use un diccionario de sinónimos para encontrar sus muchos sinónimos. Como mínimo, hay al menos 35 palabras que pueden usarse para describir varios estados y grados de enojo. Hay rabia, furia, irritación, molestia, indignación, ira, ira, resentimiento, caspa, jadeo, petulance, irritación, pasión, hostilidad, irritación, escupir rabia, rabia asesina, quemazón lenta, pique, rabia gruñona, amargura, bilis, mal sentimientos, enfurecimiento, estofado, connipción, dolor, umbría y así sucesivamente.

¿Qué tipo de impresión tiene de ira si una de esas otras palabras se usa para describir una persona o situación? ¿Lleva su pensamiento en una dirección diferente o transmite una sensación o impresión o imagen diferente?

Aunque la diferencia puede ser muy leve, puede ser suficiente para marcar la diferencia en una comunicación con otra persona o en la narración de cuentos.

Entonces, si bien un vocabulario ampliado no puede acelerar el pensamiento por sí mismo, ciertamente puede ayudarnos a pensar más rápido que alguien con un vocabulario limitado al escuchar o leer textos complejos.

Aumentar el vocabulario de una persona también informa mejor la comprensión de cada uno de los aspectos de nuestras vidas y nuestro entorno. Como ejemplo, los políticos y el público en general han descrito al gobierno estatal y federal como “disfuncional”. Pero, como no estoy seguro de que entiendan el significado real del término, mi pensamiento se detiene en lugar de acelerarse, mientras reflexiono sobre este dilema.

Su contexto indica que pueden estar usando el término para significar lo opuesto a funcional. Sin embargo, lo opuesto a funcional es “no funcional”, mientras que “disfunción” y “disfuncional” describen la dinámica de un sistema familiar en particular que funciona para todos en la familia pero de una manera que no es saludable para todos (vea los libros en el familia disfuncional de John Bradshaw). En este caso, la velocidad del procesamiento cognitivo cuando se usa un término poco comprendido o mal entendido como “disfunción” puede realmente disminuir para aquellos que tienen mayor conocimiento al tratar de determinar a partir de su contexto si dicen que el gobierno no lo hace. funciona en absoluto o que su funcionamiento actual no es saludable (no es beneficioso) para los participantes y / o el público al que sirve.

Por lo tanto, en cualquier momento que el hablante y el oyente o el autor y el lector no compartan el mismo conocimiento cultural, la velocidad con la que se procesa el texto puede disminuir o aumentar dependiendo de quién tenga el mayor vocabulario.

En términos de pensamiento más rápido, llegará al meollo de la cuestión, a una comprensión más refinada de la materia, más rápido que a otros cuyo vocabulario es de naturaleza más elemental. En ese sentido, también puede hablar más rápido, ya que se requieren menos palabras para explicar conceptos, ideas y otra información.

La precisión del pensamiento y la precisión de la expresión requieren que usemos un lenguaje preciso. Cuanto más amplio sea nuestro conocimiento del vocabulario, más precisos podemos ser cognitivamente.

La noción de que un vocabulario ampliado aumenta la velocidad con la que uno puede pensar será verdadera en la medida en que su procesamiento cognitivo fuera más lento antes de mejorar su vocabulario. También será cierto en relación con aquellos cuyo procesamiento cognitivo es más lento debido a un vocabulario limitado. Pero, sin duda, hay un límite a la velocidad con la que el pensamiento puede llegar a ser más rápido, por lo que expandir el vocabulario nunca aumentará la velocidad con la que el cerebro procesa la información de la misma forma en que la computadora ha aumentado.

Answer 5

En gran medida, su vocabulario depende de con quién está hablando.

Soy un escritor profesional, por lo que debería tener un vocabulario amplio, pero en realidad tengo varios vocabularios pequeños.

Como mi campo de escritura está en la animación, dibujo guiones en lugar de escribirlos y actúo los movimientos cuando los presento. Gran parte de mi trabajo no tiene ningún diálogo, y muy pocas instrucciones.

Puedo usar el lenguaje cinematográfico para describir los sueños con bastante precisión, y también me resulta fácil visualizar ideas. Además, me resulta fácil recordar los sueños con gran detalle, incluso meses o años después.

Por ejemplo, he escrito varias películas tutoriales sobre matemáticas y computadoras, pero no necesariamente he entendido muy bien los temas.

A pesar de esto, los consultores expertos que revisan las películas a menudo se han sorprendido de que las ideas que solo han considerado en términos de palabras y números se pueden presentar simplemente en imágenes.
Se debió al hecho de que no tenían el vocabulario “visual” adecuado para la representación visual.

Además, también les resultó difícil asociar ideas fuera de su campo a las imágenes.
Para mí, dos átomos que chocan juntos producen un Boing! ¡Silbido! ¡Sonido metálico! ¡Ruido sordo! Y tendría claro qué tipo de impacto necesita.

Se ha hecho muy poco trabajo en ‘lenguajes visuales’. Aunque hay pruebas estándar para las habilidades de alfabetización y aritmética, no hay pruebas similares para las habilidades “gráficas” (no hay ni una palabra para ello). El último intento real se realizó hace unos ochenta años.
Prueba de dibujo de Goodenough-Harris – Búsqueda de Google

Como un octogenario que a menudo realiza pruebas cerebrales para el autismo y las personas que padecen Alzheimer, es común que la persona que me examina se sorprenda de mi capacidad para realizar pruebas de patrones fácilmente.
Lo atribuyen a mi ser un poco más brillante que el examinador promedio, en lugar del hecho de que me ocupo de problemas visuales a diario.

He trabajado extensivamente con niños con necesidades especiales que tienen problemas de comunicación.
Página en bbk.ac.uk
y he encontrado que es una práctica común que se considere que estos niños son retrasados ​​debido a su falta de alfabetización y habilidades de cálculo, pero mi experiencia ha demostrado que dichos niños tienen considerables habilidades de comunicación cuando se les permite expresarse dibujando y actuando.

El resultado de algunos de estos trabajos está en
Hacer películas

En respuesta a la pregunta de si tener un vocabulario más amplio te permite pensar más rápido, lo dudo.

Parte del problema es que las personas que diseñan las pruebas de alfabetización / aritmética son personas que piensan de esta manera, por lo que diseñan pruebas que reflejen sus propias capacidades.

Como alguien con más de cincuenta años en el campo de la animación, he señalado varias veces que las pruebas de pantalla para el reconocimiento de patrones diseñadas por psicólogos suelen usar tamaños de campo incorrectos, colores incorrectos, teclas incorrectas, etc.
Todos estos problemas han sido bien resueltos por los anunciantes y los diseñadores de juegos de computadora, pero rara vez parece que los analizan nuestros cerebros.

Mi propia experiencia sugiere que las personas que piensan rápido tienen una imagen en su mente de lo que quieren decir.
Es posible que no tengan las palabras para decirlo, pero pueden tener los medios para expresarlo de otras maneras.
Entonces, no es tanto la capacidad de pensar más rápido, sino de comunicarse más rápido.

Answer 6

Aunque esta pregunta requiere una respuesta más técnica y basada en la investigación, intentaré dar una versión simplificada.

A veces, cuando pensamos en una idea o concepto en particular, nos quedamos atascados en ciertos puntos buscando las palabras correctas para describirla (esto es diferente del fenómeno de la “punta de la lengua” donde tratamos de recordar una palabra en particular que no podemos en ese preciso momento, aquí estoy hablando de tratar de buscar en el vocabulario / vocabulario mental la palabra más adecuada para describir algo).

Este “atascarse” y luego buscar palabras lleva mucho más tiempo. Una amplia gama de vocabulario equipa a la persona con una serie de palabras, sinónimos y antónimos que le facilitan la asignación de palabras particulares a ideas y conceptos, y le permite pasar al siguiente pensamiento más rápido. Así, un vocabulario más amplio permite un pensamiento más rápido.

A veces, algunas palabras no se sienten bien al pensar: una persona con ‘triste’ y ‘enojada’ en su vocabulario puede tardar más en describir sus sentimientos (usando dos palabras para ambos sentimientos) mientras que palabras como ‘miserable’, ‘descontento’ sí el trabajo más rápido (combinando las dos palabras en un solo sentimiento).

Para aprender más palabras y mejorar el vocabulario, echa un vistazo a esta aplicación para aprender vocabulario: VoLT – Vocabulary Learning – Aplicaciones de Android en Google Play

Answer 7

Responderé a la pregunta en el sentido de “formular un nuevo concepto más rápidamente”. Creo que la respuesta es, sí , al menos si entiendes los conceptos que se relacionan con el vocabulario.

Muchos de nuestros nuevos conceptos están formados por analogía con los conceptos existentes. Piense en todas las formas en que la relatividad se usa para describir situaciones sociales, económicas, éticas y otras situaciones en las que su experiencia difiere de las experiencias de los demás debido a su contexto diferente. Algunos de estos conceptos se formaron por analogía con la física de la relatividad especial y general. Otros se formaron por analogías a analogías anteriores.

En este sentido, tener un vocabulario de 100.000 palabras realmente es mejor que tener un vocabulario de 10.000 palabras. Y ayuda si su vocabulario se extiende sobre muchas disciplinas.

Answer 8

El título y la descripción de esta pregunta están formulando dos cosas separadas, aunque tengo una respuesta que puede aplicarse a ambas preguntas.

Usted postula que tener un vocabulario más amplio puede hacer que sea más fácil para alguien articular ideas complejas. Sin embargo, parece que estás invirtiendo causa y efecto aquí. Es probable que una persona que tenga un vocabulario más amplio en torno a un tema determinado y sea capaz de articular sus ideas más fácilmente tenga más conocimientos sobre el tema.

En el otro lado de las cosas, es menos probable que una persona que no tenga conocimientos sobre un tema tenga un amplio vocabulario sobre el tema y tenga muchas más dificultades para articular una idea compleja.

En este caso, el tamaño del vocabulario es un indicador del conocimiento y, por lo tanto, de la capacidad para articular pensamientos complejos.

Answer 9

Estoy de acuerdo, sí. La mayoría de las personas piensan con palabras y, a menudo, tienen un diálogo interno (que puede ralentizarlas) sobre lo que piensan. Esto tiene un impacto significativo en las personas multilingües. Algunas personas siempre “pensarán” en su lengua nativa, otras pensarán en el idioma que usan actualmente.

Excelentes ejemplos de cómo tratar de expresar ideas donde hay palabras inadecuadas para describirlas, es leer el Antiguo Testamento. Creo que hay muchas descripciones científicas en el Antiguo Testamento que carecen de las palabras para describirlas. Las siguientes son solo mis ideas, y pueden ser incorrectas:

La Torre de Babel: “Una torre para alcanzar a Dios” Génesis 11

Históricamente, las únicas estructuras que han sobrevivido que llamaríamos “torres” son pirámides o ziggurats Si “Dios” estaba en los cielos (cielos altos), tal estructura terminaría cubriendo un área masiva de tierra mucho antes de que alcanzara una altura significativa de “rascacielos”. Alcanzar los “cielos”, o incluso las nubes, haría que tal estructura sea innoble.

Se han encontrado artefactos “científicos”, presumiblemente de la era egipcia, que son difíciles de explicar, por ejemplo, un modelo aerodinámicamente funcional de un avión.

Si se estaba describiendo la tecnología, ¿no podría haber sido un equivalente de un cohete Saturn V? Un espectador, sin un vocabulario tecnológico, no lo describiría como una “torre”. Si se hubieran presenciado varios otros lanzamientos (exitosos), donde dicha “torre” se hubiera elevado verticalmente, “volar” tampoco habría sido muy descriptivo. Es una torre en el suelo, se eleva hacia arriba y desaparece en el cielo. Conclusión: su destino es “el cielo” y, por lo tanto, está llegando a “Dios”.

¿Fue la “confusión de idioma” el equivalente a un choque entre las computadoras Macintosh y Windows?

El horno ardiente: Daniel 3

Esta historia describe a tres “disidentes de adoración” echados en un horno.

Antes de que sean echados, el rey Nabucodonosor ordena que el “horno” se caliente siete veces más que lo normal.

Aquellos que conocen las Leyes de la Termodinámica sabrán que no importa cuánto combustible adicional se alimente a un “horno”, solo puede aumentar la Entalpía (calor específico), no la temperatura real. Por lo tanto, se puede especular que el “horno” era nuclear, lo que también explicaría a la persona resplandeciente observada dentro de “rescatar” a las víctimas, como alguien que lleva un traje antirradiación. No hay constancia de que las víctimas volvieron a salir.

Observación:

Cuando era joven, solía viajar regularmente por una construcción desconocida. Todo lo que se podía ver desde el tren era una gran cúpula de hormigón y dos altas torres cilíndricas. Incluso entonces, me parecieron dos cohetes Saturn V sentados junto a un reactor nuclear.

Fue solo cuando comenzó la decoración exterior (después de muchos años) que supe que era una mezquita.

No sostengo estos principios como teorías , solo posibles interpretaciones entre otros miles. Sin embargo, si tal especulación salvaje es correcta , ¿cómo describiría tales estructuras en ausencia de un lenguaje adecuado?

Answer 10

Creo firmemente que el vocabulario desempeña un papel fundamental para ayudarlo a comunicar sus pensamientos. Cuanto más vocabulario tenga, más poderosa e impresionante podrá expresar / vocalizar sus ideas. Sin embargo, el vocabulario no puede hacerte PENSAR más rápido. Esto es algo conocido como HABILIDAD que debes DESARROLLAR. Para pensar más rápido, un individuo debe tener una cantidad considerable de pensamientos en mente. Cuantos más pensamientos tengas, más rápido podrás pensar. Además, un pensamiento más rápido también es el resultado de la RECEPCIÓN de su mente a las cosas / el entorno. Y esa RECEPTIVIDAD se puede desarrollar a través de ciertas prácticas: yoga, meditación, indulgencia alimenticia equilibrada y suficiente SUEÑO. El vocabulario es como una gasolina que alimenta el motor de un automóvil (pensamientos).

Por así decirlo, su vocabulario es un medio que lo ayuda a canalizar sus pensamientos (que tiene en mente pero no puede externalizar). Cuantas más palabras tenga, de manera más efectiva y creativa podrá externalizar / escribir un pensamiento. Además, un individuo extrovertido piensa más rápido en comparación con la persona introvertida. La única razón (como sé) detrás de esta lógica es que cuando la mente de alguien está en contacto con las personas / entornos externos, su horizonte se amplía exponencialmente. Los viajeros, los vendedores y los periodistas involucrados en trabajos de campo son personas realmente increíbles que pueden pensar MÁS RÁPIDAMENTE. No significa que su vocabulario les haga pensar más rápido. Vocabulario es una herramienta que mejora tu habilidad de comunicación.

Edición: Recientemente he escrito este blog. El vocabulario es el factor de supervivencia de la escritura. Afirma la importancia del vocabulario, aunque en brevedad.

Answer 11

¿Qué significa poseer amplio vocabulario?
Significa que uno está saturado de palabras. ¿Y qué sucede cuando algo saturado se aplica con una cantidad mínima de fuerza? Las cosas se derraman fácilmente, ¿no es así?

De manera similar, cuando una persona con “amplio vocabulario” contempla, esa contemplación presuriza su mente, que a su vez proporciona palabras a la persona, adrenalizando el proceso de pensamiento.

vocabulario∝proceso de pensamiento

Answer 12

El lenguaje facilita la fragmentación cognitiva, pero no es la fragmentación cognitiva. (El mapa no es el territorio – Korzybski). Los maestros de ajedrez dividen cognitivamente largas secuencias de movimientos y, a veces, posiciones de tablero de ajedrez completas, pero no siempre tienen palabras o frases específicamente identificadas con esos.

Answer 13

Digamos que quiero decorar mi habitación. Tengo una discusión contigo para que me ayudes a “pensar las cosas”. El proceso de pensamiento comienza y termina con nuestra discusión.

Una sola palabra puede transmitir el mismo significado que muchas palabras, es decir, una palabra puede dividir muchas palabras. Si tenemos vocabularios más grandes, tenemos más formas de dividir palabras. Esto significa que podemos usar una palabra para transmitir el mismo significado que muchas palabras. La discusión será más rápida si tenemos un vocabulario más amplio, es decir, si tenemos más formas de dividir las mismas percepciones.

Ya que toma más tiempo decir más palabras y un vocabulario más rico nos permite transmitir el mismo significado con menos palabras, un vocabulario más rico permite que nuestra discusión tome un ritmo más rápido. Ya que confío en nuestra discusión para ‘pensar las cosas’, es decir, para resolver el problema de ‘¿Cómo decorar mi habitación?’, Entonces un vocabulario más rico me ayudará a pensar las cosas más rápido.

Esto no significa que todo pensamiento deba ser verbal o depender de procesos verbales. Sin embargo, a veces el pensamiento es verbal o depende de procesos verbales, y dado que un vocabulario más amplio acelera los procesos verbales, un vocabulario más grande a veces puede acelerar el pensamiento.

Imagino el vocabulario como una forma de mapear nuestras experiencias y fragmentarlas en función de las propiedades comunes. Un vocabulario más rico nos ayuda a navegar nuestras experiencias de manera más eficiente. Por ejemplo, si pienso que las personas son Introvertidas o Extrovertidas, entonces puedo pensar en Introversión y Extroversión y recordar experiencias en las que consideré a una persona Introvertida o Extrovertida. Puedo recordar las mismas experiencias para los mismos propósitos sin estos conceptos, pero dentro de una ventana de tiempo dada, recordaré menos experiencias si las palabras que utilicé para clasificarlas son multivocales (por ejemplo: social / no social puede significar extrovertido / introvertido, pero también pro-social / egoísta). Dado que la memoria de trabajo es limitada, esto no solo nos ayuda a pensar más rápido, sino que también nos ayuda a encajar más en nuestra “pizarra” y, por lo tanto, a comprender situaciones demasiado complejas para modelar sin un vocabulario especializado.

Answer 14

¿Un vocabulario más amplio te permite pensar más rápido?

Con el debido respeto a la intrigante respuesta de Mark Ettinger a esta pregunta, creo que se desvió del tema. A decir verdad, no creo que haya ninguna evidencia de que un vocabulario más amplio te permita pensar más rápido. Más bien, un vocabulario más amplio podría permitirle comunicarse de manera más efectiva, pero también podría hacer que sea incomprensible para las personas con vocabularios más limitados. Este fue un tema común cuando estaba en la escuela de derecho donde el sesgo cognitivo prevaleciente era para la redacción legal que se redujo a “inglés simple”. Particularmente notable fue la advertencia de los defensores del “inglés simple” para limitar la longitud de las oraciones escritas, usar palabras pequeñas y preferir la “voz activa”.

Un tema común entre la mala redacción técnica y legal es la abundancia de jerga, palabras de moda y términos de arte que no significan nada, o peor significa exactamente lo contrario de lo que la mayoría de la gente piensa que quieren decir. Realmente no necesitas un vocabulario particularmente grande para ir del punto A al punto B, y estilísticamente haces mejor para dividir los temas complejos en sus partes constituyentes. Incluso los memes escritos más complejos pueden eventualmente reducirse a unos y ceros. En algún lugar del medio está ese punto dulce donde puedes informar y guiar a las personas con una narrativa entretenida, personas que de otra manera nunca podrían tener acceso a conocimientos esotéricos u ocultos.

Answer 15

Esto podría ser una pregunta de tipo “lo que vino primero: la gallina o el huevo”. Cuando a Joseph Heller se le ocurrió el título de su libro “Catch-22”, concibió una paradoja: no puedes regresar a Estados Unidos a menos que hayas completado X misiones de bombardeos; pero, incluso si completa X cantidad de misiones de bombardeo, su talento y experiencia podrían ser necesarios para completar más misiones de bombardeo y guiar a los novatos en misiones más esenciales para poner fin a la guerra; por lo tanto, incluso después de completar X cantidad de misiones, es posible que no puedas regresar a los Estados Unidos. La novela tuvo lugar en Italia, durante la Segunda Guerra Mundial.

Las personas que tienen un vocabulario mayor que otras tienden a pensar más rápidamente, pero para lograr un dominio completo de esas palabras y, por lo tanto, tienen un vocabulario superior al promedio, primero se debe poder pensar más rápidamente y procesar la información en Una tasa más rápida.

A veces, leo el diccionario por diversión. En este punto, he memorizado casi tantas palabras como Shakespeare. Estoy sentado en torno a 40.000. Esto definitivamente te permite hablar más rápido y ser más articulado. La gente tendrá miedo de debatirlo, porque no podrán traducir sus pensamientos al lenguaje de manera tan efectiva; carecerán de precisión, lo que crea malentendidos y aperturas para la contención.

Si dominas el lenguaje, probablemente podrías hacer que una persona que ha dedicado toda su vida a un área determinada se vea ridícula con solo torcer sus palabras, incluso si no sabes mucho sobre el tema.

Answer 16

Un vocabulario más amplio le permite “entender” un concepto más rápido porque obtiene el significado y el contexto detrás de “más” de las palabras. Pensar es acción mental. La comprensión … viene después de procesar las palabras. No sé que pueda “pensar” más rápido que otra persona. Pero puedo entender y procesar el significado y los conceptos en temas específicos más rápido que “algunos otros” … simplemente debido a un conocimiento más amplio y educado del vocabulario relacionado con ciertos temas que he estudiado.

Answer 17

Un vocabulario más amplio como regla general debería ayudarlo a comprender y expresar una amplia variedad de experiencias (altas, bajas, problemas, desafíos, emociones y soluciones con más fluidez).

Pensar mejor = pensar más rápido.

La falta de un lenguaje puede ser algo debilitante. Por ejemplo, si usted fuera un crítico gastronómico sin el 25% de su vocabulario crítico culinario, estaría perdido. Lo mismo ocurre con el programador, comercializador, ventas o líder.

Pienso que otros métodos de expresión podrían ser una muleta en tales situaciones, pero creo que las palabras son generalmente más eficientes para tareas no visuales.

Tengo curiosidad acerca de las formas en que la adquisición del lenguaje o la adquisición de vocabulario (en cierto sentido, la misma para los propósitos de esta pregunta) se relacionan con la metacognición, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Answer 18

Me encanta la respuesta de 2 horas de Marc Ettlinger a esta pregunta, sin embargo, está ignorando las otras 2 partes de tu capacidad de pensar. Piensas de 3 formas, como se mide en una prueba de CI. Simbólico (números y letras), espacial (formas) y táctico (cruzar un río mortal con un hacha cortando un árbol y escalar)

Es por eso que hay ideas que las personas no pueden expresar con palabras. Su vocabulario simplemente no tiene ningún efecto en su idea de juzgar la longitud del árbol o en qué parte del río debe cortar un árbol para que funcione. ¡Puedes resolverlo sin saber una sola palabra!

Answer 19

A veces, específicamente en el contexto hay una diferencia cualitativa entre:

• tener 0 vs 1 palabras para un concepto, vs:
• Tener 1 contra 20 palabras para un concepto

es decir, la diferencia entre un vocabulario de <6,000 vs 20,000 vs 120,000

Answer 20

¡Guauu! Todo ese alboroto es una frase. Sus procesos de pensamiento deben ser confusos. A la pregunta: no. Estás tratando de calibrar el pensamiento con articulación. Un amplio vocabulario no le da nada más que palabras. Un pensamiento es un pensamiento sin importar cuántas palabras se necesiten para expresar eso. Si no tiene experiencia con la palabra ‘cilíndrico’, aún comprende, comprende y visualiza un elemento que alguien más puede llamar ‘cilíndrico’. Puede que tenga que ser más expresivo mientras describe el elemento, pero la persona entenderá que quiere decir “cilíndrico” y le enseñará una nueva palabra. El problema con un gran vocabulario está en el titular … estás conceptualizando … está en tu lengua … pero no puedes involucrarte en la expresión lingüística hasta que esa palabra te llegue. Y en esos casos, parece que la salida fácil no está disponible. Debes pensar en esa palabra. Finalmente, se ve obligado a usar ocho o diez palabras para expresar lo que sabe que podría / debería / habría hecho con palabra.