¿Qué es mejor para la mejora, la motivación, el castigo cuando se hace algo malo o la recompensa cuando se hace bien?

Pregunta (un poco parafraseado para mejorar la claridad): “¿Cuál es mejor para mejorar o motivar: castigo o recompensa?”

Esta pregunta fue estudiada por los psicólogos israelíes e israelíes-americanos Amos Tversky y Daniel Kaneman. Su trabajo cambió el pensamiento habitual sobre la recompensa y el castigo al revés.

El estudio se realizó para la Fuerza Aérea Israelí. El motivo del estudio fue que los israelíes estaban perdiendo muchos aviones debido a un error del piloto. Lo que encontraron los instructores de la Fuerza Aérea de Israel es que si un piloto realizó un aterrizaje perfecto y fue elogiado por su instructor, es probable que su próximo aterrizaje sea peor. Por el contrario, si un piloto hizo un mal aterrizaje y fue fuertemente criticado, su próximo aterrizaje probablemente sea mucho mejor.

Lo que la Fuerza Aérea israelí y sus instructores derivaron de esto fue que los elogios hicieron a los pilotos “suaves”, mientras que las críticas los obligaron a concentrarse. Llegaron a la conclusión de que la crítica era una herramienta de entrenamiento eficaz. No podrían haber estado más equivocados.

Lo que los israelíes descuidaron fue el concepto de Reversión a la Media. Un piloto de la Fuerza Aérea, un jugador de béisbol, un músico tiene un cierto nivel de habilidad que afectará su rendimiento. Pero ese rendimiento también se ve afectado por una gran cantidad de factores, tanto físicos como psicológicos, que están fuera de su control. Por lo tanto, cada medición de rendimiento (como aterrizajes perfectos) incluye tanto la Medición verdadera como los Errores aleatorios. Y el desempeño de cualquier persona variará con el tiempo, a veces es excepcionalmente bueno y otras veces es malo. Pero SIEMPRE SE REVERTIRÁ AL MEDIO.

Esto se ve claramente cuando se observa el rendimiento de los jugadores de béisbol. Una temporada extremadamente buena muy a menudo, y muy probablemente, será seguida por una temporada promedio o quizás mala. Esa diferencia en el rendimiento no es simplemente causada por la falta de esfuerzo o la pérdida de habilidad, sino por muchos otros factores, entre los que se encuentran la composición de los equipos opuestos y los niveles de habilidad de los jugadores opuestos. Pero el rendimiento de cualquier jugador con el tiempo siempre se revertirá a la media.

Lo que estaba mal en la Fuerza Aérea Israelí es que los instructores solo estaban observando los aterrizajes individuales, estaban tratando de evaluar la culpa y estaban asumiendo falsamente que sus críticas mejoraban el desempeño de los pilotos. La Fuerza Aérea Israelí y los instructores no solo no entendieron el concepto de Reversión a la Media, sino que también confundieron la concurrencia con la causalidad.

El trabajo de Tversky y Kaneman mostró que las críticas, lejos de mejorar el desempeño de los pilotos, en realidad socavaron su confianza. La creencia del instructor en una falsa heurística estaba debilitando constantemente el desempeño de la Fuerza Aérea Israelí.

Daniel Kaneman finalmente ganó el Premio Nobel de Economía por su trabajo. La mayoría de las personas en el campo creen que Amos Tversky también debería haberlo conseguido.

Soy un gran defensor de los elogios públicos y la crítica privada. El elogio y reconocimiento público propaga un refuerzo positivo. Sin embargo, para fines de corrección o mejora, un encuentro individual le permite a una persona entender claramente su deficiencia sin el control de los compañeros. Es algo así como la Regla de oro: haz a los demás lo que quieres que te hagan a ti.

Las recompensas por hacer algo bien / comportamiento deseado (es decir, refuerzo positivo) generalmente se consideran el mejor camino para la academia y los profesionales. Creo que el castigo es la dirección equivocada, aunque inicialmente podría tener su lugar para impulsar el cambio de comportamiento (cuando se combina con un refuerzo positivo). Vale la pena aclarar que el castigo y la ausencia de refuerzo positivo son cosas diferentes . Si sus recompensas son un incentivo suficiente para completar un comportamiento, entonces su ausencia, si no completa el comportamiento, debe ser lo suficientemente dolorosa (y negativa).

Este artículo describe los tipos de refuerzo (con ejemplos) y puede ayudarlo a diseñar su propio plan de cambio de comportamiento.