Ejecuto exploraciones de resonancia magnética nuclear de varias tareas cognitivas diferentes, pero una de mis favoritas se llama la tarea “n-back”, que es una tarea de memoria de trabajo, y creo que ayudará a responder esta pregunta.
Para involucrar al cerebro en problemas difíciles (que pueden o no ser diferentes de los que estimulan intelectualmente, esto parece un poco más subjetivo), hay redes generalizadas activadas. Por lo tanto, para comprender realmente qué regiones son * esenciales * en comparación con los problemas sencillos y no vinculantes, debe diseñar un experimento en el que el cerebro haga ambas cosas en el escáner de IRM. Esto es lo que hago con la tarea n-back. Tiene dos tipos de bloques: uno, donde debe identificarse solo cuando una letra es igual a la que está detrás (fácil: 1-atrás), y uno donde debe recordar una cadena de 3 letras que cambian constantemente (difícil: 3-espalda). El 3-back requiere algo de práctica. Pero, cuando lo haces correctamente, es muy atractivo e imposible hacer otra cosa. Cuando analizo mis datos de MRI, diseño contrastes que comparan esta condición difícil con la condición fácil. Voy a publicar una imagen de cómo se ve esto, solo por su interés, ya que responde exactamente a su pregunta.
Lo que puede decir de esta imagen es que hay un predominio de las redes frontales y parietales (y un poco de cerebelo) involucradas * específicamente * en los bloques comprometidos / duros de la tarea, en comparación con los bits fáciles de la tarea. El grupo de activación más grande (el más significativo estadísticamente) se encuentra en la corteza prefrontal dorsolateral. En mi opinión, esta es una de las regiones más importantes involucradas en hacer algo interesante / difícil: tomar decisiones difíciles, por ejemplo.
- ¿Por qué nuestro cerebro convierte las palabras en un escenario imaginado al leer?
- ¿Cuáles son algunas de las teorías actuales sobre el ruido o la actividad neuronal “aleatoria” en los procesos cerebrales?
- ¿A qué edad disminuye su probabilidad de éxito en las carreras exigentes relacionadas con la flexibilidad cognitiva y la velocidad de aprendizaje personal?
- ¿En qué se diferencia la cognición de la mente?
- ¿Cómo puede uno mejorar sus habilidades cognitivas ejecutivas?