Cómo desarrollar habilidades de razonamiento si tengo 21 años y tengo algún tipo de discapacidad intelectual que nunca antes se había notado.

Yo sugeriría una evaluación médica en primer lugar. ¿Es posible que la falta de agua, la falta de nutrición, la falta de sueño o la falta de ejercicio tengan algo que ver con sus síntomas?

Cuando se elimine la posibilidad de condiciones médicas extremas, sugeriría alguna auto-terapia.

Puede intentar evaluar la situación de su memoria haciendo un conjunto de “tarjetas de memoria flash” para poder perforar el material que necesita memorizar.

Ejemplo: la tarjeta dice por un lado, “Creador: Teoría de la Relatividad” y por el otro, “Albert Einstein”. Perfore con estos unos minutos todos los días y vea si su memoria mejora. Establece una meta para tu desempeño con las cartas, una meta realista e imagina una recompensa que te darás cuando la alcances.
Puede ser tan simple como un cono de helado o ver un DVD.

Date la recompensa cuando alcances la meta.

En cuanto a la expresión verbal, la práctica la hace perfecta. Una forma de practicar sería registrar la declaración hablada de las notas de su clase. “Audacia”
es un programa de grabación de audio gratuito y fácil de aprender para Windows, Linux y OSX. También tiene funciones de edición muy fáciles de aprender, por lo que si se
Las grabaciones incluyen muchos silencios y falsos comienzos, es bastante fácil de editar.
esos fuera Luego tienes grabaciones que puedes reproducir en un reproductor de mp3 cuando
se está quedando dormido o caminando por el campus o viajando a la escuela, y a medida que mejore su facilidad verbal, lo notará en grabaciones posteriores.

Puede ser que simplemente sufras una crisis de confianza y que unos días o semanas de práctica te muestren que puedes hacer lo que temes que no puedes.

Después de sus esfuerzos para evaluar y resolver sus problemas por su cuenta, puede buscar ayuda médica de una manera más informada. El hecho de que haya demostrado su motivación para resolver los problemas por sí mismo debería impresionar a su médico.

Intente leer el libro “La mujer que cambió su cerebro” e investigue sobre Barbara Arrowsmith. Vaya a su universidad y averigüe sobre el apoyo para estudiantes con trastornos de aprendizaje. Algunas palabras clave a utilizar son: problemas de memoria de trabajo, posibles problemas de procesamiento auditivo (APD), problemas para traducir la información en palabras y viceversa. Solo un comentario: cuando visitaba una escuela de dislexia hace unos años, la mujer me dijo que básicamente ninguno de los niños podía recordar los meses del año, decir la hora en un reloj analógico o memorizar cosas. Aparentemente estas son fuertes características compartidas de la dislexia. Muchos artistas encuentran que las ideas surgen en forma de sentimientos. Suena como una buena manera de pensar, en realidad! Aprenda a aprovechar los recursos para personas con diferencias de aprendizaje y aprenda a hablar por sí mismo. Definitivamente tiene estos problemas, y hay protección y apoyo para los estudiantes con estos problemas.

No sé en qué país se encuentra o qué servicios están disponibles allí, por lo que le recomiendo que busque un centro de aprendizaje y / o un programa de alfabetización para adultos. Además de esos tengo una tarea adicional para que practiques.
Cuando lees algo, intenta hacer una imagen mental detallada de ello. A menudo los libros infantiles tienen imágenes que son muy detalladas. Eso no es caprichoso y, a medida que los lectores crecen, las imágenes se reducen y luego se detienen. La esperanza es que los lectores hagan sus propias imágenes en sus cabezas mientras leen.
También puede practicar haciendo que un amigo lo escuche mientras describe una imagen que no ha visto. Al principio pueden adivinar o puede saltar directamente a ellos tratando de dibujar lo que usted describe. También puede cambiar los roles haciendo el dibujo y haciendo preguntas para completar la información que necesita para dibujar la imagen.
Cuando haya hecho algunos de estos, intente leer un poco más utilizando las habilidades que acaba de practicar.
Cuando un cerebro no funciona igual que muchos otros, no significa que el mismo resultado no sea posible, significa que se debe hacer un nuevo camino. Puedes hacerlo, absolutamente.

Le sugiero encarecidamente que tenga un chequeo médico completo, solo para asegurarse. Luego, pida a los médicos que le recomienden un especialista. No dejes que esta incapacidad te derrote.
Todo lo mejor.

Guauu ! Realmente me hiciste pensar …

¿Es el razonamiento una habilidad pura?

¿Cómo aprendemos realmente?

¿Para qué sirve este “razonamiento” en la vida?

Y luego llego a varias conclusiones. La vida nos enseña mucho, aprendemos por experiencia, repetición, agrupando información similar y vinculando conocimiento con conocimiento pasado almacenado.

Si nos centramos en la “habilidad”, las habilidades se aprenden a diferencia de la habilidad que es principalmente innata. Aquellos con habilidad innata tienen la oportunidad más fuerte. Sin embargo, las habilidades se pueden aprender. ¿A qué sujetos o experiencias podemos estar expuestos para hacer que se desarrolle esa parte de nuestro cerebro?

Matemáticas

La geografía y la lengua.

El deporte y la participación también permiten a la mente realizar físicamente la habilidad aprendida.

Limpie esos juntos y obtendrá su experiencia escolar típica.

Tal vez te subestimes?

A los 21, recién estás comenzando en la vida. ¿Quizás quieras extenderte a ti mismo en esas áreas paso a paso? Saduko y palabras cruzadas, juegos mentales, interactuar con su comunidad y leer leer leer!

Es la manera antigua pero funciona.

Shalom

A2A

Encuentre algo que lo motive, que le dé ganas de trabajar en algo, independientemente de sus deficiencias / debilidades.
En todas partes, la comprensión es el primer paso para recordar, siempre que pueda llegar a la idea central (sobre lo que algo está tratando de decir). No te rindas y cree que puedes hacerlo.