¿Es posible ser un maestro de tareas difícil y una persona de personas al mismo tiempo?

Todavía estoy en la universidad, así que nunca he sido un “líder de equipo” en un trabajo. Pero la experiencia personal de mis días escolares dice “sí, es posible”.

TL; DR: Si es imparcial, racional y trabaja más duro de lo que espera que trabajen los miembros de su equipo, puede ser el maestro de tareas más difícil en este mundo y su equipo aún lo amará. Todos aprecian a un líder humano que nunca sigue a nadie en el fuego inevitable, que los guía.

Me gustaría contarles mi historia. Un poco de fondo primero. Mi escuela estaba dividida en cuatro casas y el día del deporte sería una competencia interna. Toda la casa marcha y realiza ‘aeróbicos’ juntos – y obtiene puntos en su coordinación, etc. También el ganador de cada evento individual y de equipo gana puntos por su casa. Tenemos 15 días para practicar: sesión de la mañana para el 5º al 8º práctica estándar, sesión de la tarde del 9º al 12º. Yo era el vice-capitán de mi casa, y en el undécimo estándar. (El capitán desapareció de toda la escena; tenía que someterse a sus exámenes de la junta)

Soy un maestro de tareas difíciles. Cuando todas las casas daban un descanso a sus miembros, estaba llevando a mi casa a través de una ronda adicional de práctica de marcha. Cuando el maestro de ‘aeróbicos’ estaba descansando, tuve el mejor desempeño enseñando el resto de la casa. Grité a las personas que eran perezosas, incluyendo a mis superiores. Haría a un lado a las personas que no estaban teniendo un buen desempeño, y les haría practicar cuando el resto descansaba. Todas las personas de mi casa, que habían dado su nombre para cualquier evento, fueron obligadas a practicar. Ninguna otra casa se molestó en practicar para eventos individuales.

Una recepción para un líder bien odiado, dirías. Bueno, en realidad no.

El año siguiente, me convertí en el capitán de la escuela y dejé de participar en actividades domésticas. Después de un mes, los miembros de mi casa vinieron y me dijeron que me extrañaban. Volví a encontrarme con los maestros después de un año de desmayarse. Las personas que estaban en sexto nivel cuando me desmayé vinieron a hablar conmigo. Dijeron que me extrañaban. Mi única interacción con esas personas había sido durante la práctica deportiva. Algunos de mis amigos de 7º y 8º grado en realidad habían llorado en mi último día de clases, y recuerden que estos amigos eran miembros de mi casa. Algunos de mis mayores, que soportaron mi “tiranía” durante esos 15 días de práctica deportiva, en realidad me elogiaron durante sus discursos de despedida. Es seguro decir que seguí siendo un líder popular, una persona popular.

Creo que había algunas cosas que aseguraban que no me odiaran.
1. He entregado resultados. Ganamos la copa de la casa. No creo que mi equipo hubiera tomado muy amablemente la práctica adicional si perdiéramos. Pero entonces, creo que el esfuerzo extra siempre asegura una victoria.
2. Trabajé más duro que cualquiera de ellos. Cada miembro estuvo allí solo para su sesión respectiva, ya sea por la mañana o por la tarde. Durante 15 días, pasé todo el día escolar en el suelo, bajo un sol abrasador, practicando el doble de cualquier otro miembro del equipo. Nunca dije ‘Marcha en equipo’ y me senté a la sombra mirándolos. Siempre marché con ellos.
3. Era un maestro de tareas difíciles, pero nunca parcial o arbitrario . Incluso si mi mejor amiga se desempeñara mal, la habría llevado a un lado y le habría hecho practicar mucho más. Y cada uno de los miembros de mi equipo sabía esto.
4. Nunca fui irracional ni despiadado . Estaban los físicamente débiles, que no podían marchar o participar en ningún deporte, para salvar sus vidas. Nunca los obligué a practicar. O los regañó por ser patético. Grité solo a los perezosos, y todos los que no eran perezosos apreciaron el hecho. De hecho, obligué a un chico a dejar de practicar, porque sabía que se estaba presionando demasiado.
5. Me puse de pie en nombre de mi equipo. Si un profesor dijo que nuestra actuación era patética, acepté el regaño. Si un maestro dijo que estábamos bien, les pedí que se lo contaran a todo el equipo. Tomé los albañiles y pasé los ramos y mi equipo lo sabía.