Mira el tiempo suficiente,. . .
. . . y verás patrones.
El verdadero truco es asegurarse de que usted es escéptico de los patrones que encuentra.
Eso es lo que separa al teórico de la conspiración paranoica del científico. El teórico de la conspiración asume que cada patrón es significativo. El científico sabe que muchos patrones surgirán por casualidad o solo se relacionarán con características de nivel de superficie. Ella probará rigurosamente los patrones que encuentre antes de concluir con confianza que hay una conexión más profunda.
Con eso dicho, . . .
. . . Cuanta más experiencia tenga en un campo en particular, más probabilidades tendrá de ver patrones significativos en los eventos que se relacionan con ese campo.
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El gran maestro de ajedrez típicamente verá patrones más significativos en el tablero que el principiante. Pero el gran maestro TAMBIÉN usualmente realizará un cálculo cuidadoso antes de actuar sobre estos patrones.
Entonces, parte de la respuesta es que debes sumergirte en el dominio en el que deseas hacer conexiones. Aprender los principales conceptos, distinciones, relaciones y así sucesivamente. Y practica mirar cosas a través de las lentes especiales que proporciona el campo, hasta que comiences a ver naturalmente los patrones que no podrías ver como principiante.
Y con eso también dijo,. . .
. . . Hay otros trucos para obtener datos en bruto para renunciar a sus secretos.
Con algunos datos puede utilizar trucos estadísticos y otros métodos formales para encontrar correlaciones de varios niveles.
De manera menos formal, un truco que utilizo todo el tiempo es abrir un nuevo documento de procesamiento de textos y comenzar a hacer y responder preguntas sobre los datos.
Haga una pregunta que parezca relevante y haga una lista de viñetas debajo de ella. Enumere las posibles respuestas hasta que esté seco o piense en una pregunta más interesante para hacer. Luego haz otra pregunta. Y solo sigue hasta que te quedes sin preguntas.
Utilizo este método para el análisis conceptual y la exploración. En este caso, los datos (o “eventos”) son lo que dice la gente. Y los patrones que busco son límites potenciales (difusos) para los conceptos y relaciones potencialmente útiles entre los conceptos.
Casi siempre que hago este ejercicio hago conexiones que no vi antes de comenzar.
Y luego es el momento de probar esos patrones para ver si están a la altura de los nuevos datos.