Si los maestros están capacitados para notar la depresión en sus estudiantes, ¿por qué no la detectan muy a menudo? Conozco a estudiantes en mi escuela que están deprimidos.

La depresión no es una condición o una enfermedad que te hace inmaditablemente “manchable” .

No tiene repercusiones somáticas reconocibles universalmente: no tienes fiebre, cianosis, no te colapsas en ningún aula; por lo tanto, no hay una manera “objetiva” para que un maestro evalúe con certeza que sí, este estudiante en particular sufre de depresión.

Además, la depresión sigue siendo equivalente a un estigma en nuestras sociedades. Si bien hoy en día sabemos que esta enfermedad tiene repercusiones somáticas o incluso orígenes (microbiota modificada, señales alternativas en el cerebro que se ven en la IRMf, etc.), algunas personas aún la ven como una “debilidad”, “falta de fuerza”, “falta de carácter”. ” – y nada más !

Personalmente recuerdo que, como muchos adolescentes presionaron debido a sus habilidades o su carácter frágil, solía usar exactamente lo que Aaron John Smith llama “una máscara”.

En la escuela secundaria, incluso si me estaba desempeñando bien, algunos maestros comenzaron a notar que no estaba feliz. Por lo tanto, fui ayudado por el equipo de la escuela y enviado a consejería.

Varios años después, mientras estudiaba, mi profesor de Filosofía expresó su preocupación por mi bienestar: “Sonríes y pareces feliz, pero hay una profunda tristeza que parece surgir cuando lo haces”.

Todos los maestros ” sabían “, pero no pudieron probar nada.

Me tomó tiempo comprender que era la única persona responsable de mi salud mental. Regresé a la asesoría, hice citas con médicos especialistas para tratar las repercusiones físicas. Lo gracioso – ya estaba en la escuela de medicina.

Entonces, es probable que los maestros lo sepan, pero no hay muchas cosas que puedan hacer al respecto además de llamar a sus padres, ya que le pertenece a usted y a sus cuidadores tomar los pasos necesarios para ayudarlo.

Bueno, mis pensamientos iniciales sobre esto son que las únicas personas que realmente pueden diagnosticar la depresión en cualquier persona son los profesionales médicos que la mayoría de los maestros no están.

Estoy basando este poco en las aulas del Reino Unido.

Los maestros también dicen quince alumnos por clase (vamos por el extremo inferior de la escala) y enseñamos, digamos seis por día, por lo que son 90 niños por día como parte de un grupo durante unos cincuenta minutos. Por lo tanto, no es posible tomar una decisión acerca de si un niño está deprimido o no, en realidad, también es probable que haya estado en un curso de capacitación que duraría aproximadamente seis horas una vez cada dos años si re suerte

Finalmente, la infancia y el crecimiento son increíblemente desafiantes, pero no necesariamente una causa de depresión. Muchos adolescentes están deprimidos de vez en cuando y no sufren de depresión y harán una canción y bailarán al respecto, mientras que los jóvenes que realmente sufren de depresión no querrán que nadie lo sepa.

No envidio a los profesores en absoluto.

Ningún maestro que conozco ha sido entrenado para reconocer la depresión. Algunos de ellos lo hacen, generalmente por experiencia personal o porque se han interesado especialmente en la salud mental. Pero, esto no es una parte regular de la preparación universitaria para maestros.

Cuando hablamos de problemas con los estudiantes, los clasificamos de dos maneras: externalizando e internalizando. Los síntomas externos son las cosas que podemos ver, como soltar, contestar, interrumpir la clase, etc. Los maestros son muy buenos para identificarlos. Los síntomas de internalización son más difíciles de ver. Estos incluyen cosas como la ansiedad y la depresión. Es fácil pasarlos por alto porque no interrumpen la clase.

Aproximadamente el 25% de la población está deprimida en un momento dado. Es realmente una epidemia.

Como han dicho otros, no siempre es fácil detectar la depresión. Es una aflicción sutil y sus síntomas son extraños (y no siempre consistentes, de modo que lo que parece ser depresión en una persona puede no serlo en otra, e incluso en pacientes individuales, los síntomas cambian con el tiempo). Además, las personas con depresión suelen ser muy hábiles para enmascararla, de modo que otras personas no la vean, por una amplia gama de razones.

Con la mejor voluntad del mundo, los maestros pueden ser increíblemente capaces, comprometidos, sensibles, empáticos y amables. Pero no son (normalmente) profesionales de la salud mental y tampoco deberían serlo. Son responsables de la educación de sus alumnos. Incluso si los factores comienzan a surgir con estudiantes individuales que llevan a los maestros a preocuparse por la salud mental de alguien, probablemente no sea el trabajo del maestro abordarla directamente.

Creo que lo mejor que puede pedir a un maestro responsable es que si detectan los síntomas en un estudiante, tal vez sugieran que esa persona hable con un consejero. Pero también debe tener en cuenta que, muy a menudo, lo último que una persona con depresión desea escuchar es la sugerencia de que podría estar deprimida. Muy a menudo, las personas que sufren de depresión tardarán mucho tiempo en reconocer que hay algo mal, y aún más en asumir la responsabilidad de hacer algo al respecto. A menudo necesitan mucha ayuda y apoyo. Los maestros no deberían tener que hacer eso. Los maestros están ahí para enseñar, y están allí para enseñar a toda la clase. En un mundo ideal, una escuela o colegio o universidad tendrá estructuras de apoyo y asesoramiento para ayudar a los estudiantes que tienen problemas de salud mental. Lamentablemente este es un mundo lejos del ideal.

Desafortunadamente, aunque eso puede ser cierto … a los maestros no les gusta tomar partido en el divorcio, así que si hay un niño deprimido y el padre no quiere escucharlo, entonces, ¿qué sucede? O uno de los padres lo ve y el otro niega … la escuela no quiere estar en el medio, por lo que el niño se pierde. Soy un padre proactivo. Estoy deshabilitado y mi ex. una gemela que sobresale, una que está detrás … mi ex proclama que hace todo, sin embargo, la escuela, mi ex, nadie se dio cuenta, pero yo, una caída de 15 a 20 puntos en el coeficiente intelectual en las pruebas WAIS de la escuela desde 2009. El divorcio … ¿Por qué es eso? Debido a que mi hijo es dulce y sonríe … eso no significa que las cosas estén bien … he atrapado pero con lesiones cerebrales, volviendo, y no estoy tan lejos, pero lo suficientemente lejos como para pelear …

Porque las personas deprimidas tratan de no parecer deprimidas.

Fingen sonrisas, esconden lágrimas y esconden cicatrices. Es por eso que nunca se detecta temprano.

Las personas no quieren parecer más débiles de lo que ya son y reducir su autoestima ya disminuida. No quieren el estigma, la intimidación y la atención de las tonterías.

Así que fingen ser normales, pretenden que todo está bien, pintan una cara feliz y continúan con la vida hasta que tocan fondo. Al igual que los psicópatas, las personas deprimidas usan máscaras.

Los psicópatas los usan para representar emociones que no pueden sentir para mezclarse. Las personas deprimidas usan su máscara para mantener un sentido de normalidad en la sociedad y ocultar lo que realmente están sintiendo.

Lo veo todo demasiado. Es por eso que no es atrapado temprano.

La depresión es una batalla que se libra a puertas cerradas, y se comparte solo con los seres más queridos y cercanos y, a veces, ni siquiera con ellos. Crece silenciosamente en el interior detrás de las sonrisas falsas y se ríe. No puedes notarlo fácilmente.

Los maestros no son doctores. Pueden referir a un estudiante a un consejero si tienen una razón para creer que un estudiante está en peligro, o si ha hecho una declaración preocupante, pero su trabajo no es diagnosticarlo. Eso está fuera del alcance de la profesión. Pero, si conoce a alguien que está en problemas, acuda directamente a un maestro o administrador y explique sus inquietudes. No espere a que un maestro distinga entre la depresión y el mal humor habitual de los adolescentes. Es posible que los maestros se pierdan las pistas sutiles que un amigo ve claramente.

En última instancia, los profesores son solo miembros de nuestra sociedad. ¿Se les paga a cada uno de nuestros niños las 3 R, o se les paga para que sean psicólogos? Es difícil realmente conocer a un niño cuando solo se les enseña por un término y son parte de una gran clase de más de 25 o más. Pero a veces el comportamiento del niño deprimido es realmente obvio. Deseo que los maestros dejen de lado sus preocupaciones de que sus acciones pueden no ser apropiadas e intercedan y traten de establecer un vínculo con el niño. O intente transmitirle al niño que debe conversar con el consejero de orientación, porque nuestros niños no están recibiendo suficiente de este tipo de apoyo.

Esperamos mucho de nuestros maestros, nuestro sistema es deficiente en la forma en que incluso educamos a nuestros maestros y no les pagamos lo suficiente por el trabajo que realizan. La capacitación de los maestros debe ser más extensa y nuestra sociedad debe recompensar a los maestros de manera apropiada. Soy la madre de tres niños con necesidades especiales, he visto lo mejor, he visto lo peor. El mejor paseo sobre el agua. No son recompensados ​​lo suficiente. Lo peor debe ser separado de los niños lo antes posible, a quién le importa si pueden enseñar el plan de estudios.

No sé de dónde sacó la idea de que estamos capacitados para notar la depresión en nuestras clases. ¿Cuáles son los signos a prueba de fallas de la depresión? Desafortunadamente, la depresión es demasiado común entre los adolescentes. Muchos son expertos en ocultarlo durante mucho tiempo. Escondí la mía durante un par de décadas hasta que llegó a un punto crítico en mis primeros treinta años.

La mayoría de nosotros tratamos de ayudar a nuestros estudiantes cuando vemos la necesidad. Un año tuve un total de 185 estudiantes TODOS LOS DÍAS . Eso es mucho. ¿Y entonces se espera que note algún problema psicológico que puedan tener?

Por cierto, recibí ayuda para varios estudiantes cuando vi la necesidad,

Veo a mis alumnos unos 45 minutos al día, y ese tiempo es para instrucción de ciencias, laboratorios y actividades grupales. Los maestros están capacitados para hacer “instrucción de campana a campana”. Ojalá lo hiciera, pero no tengo uno a la vez con nadie.

Mis estudiantes no hablan sobre sus sentimientos conmigo, hablan sobre eso con sus amigos y familiares.

Enseño a jóvenes de 13 y 14 años. Tienen drama sobre todo, y lloran en un abrir y cerrar de ojos. No tendría idea si estaban clínicamente deprimidos, o si solo tenían un mal día. Espero que sus padres los lleven a un médico o profesional de salud mental, si lo necesitan.

Espera un minuto … ¿eso es parte de su entrenamiento? Supongo que también depende del país, pero nunca lo supe.

Meh, no es como si alguien supiera que tenía depresión por aproximadamente 7 meses este año. Pero sí, si mis maestros estaban capacitados para notar la depresión, entonces apestan a lo grande. xD

¿Cómo saber si lo atraparon? No es como que hacen anuncios al comienzo de cada lección para que todos sepan quién creen que está deprimido esa semana. No publican actualizaciones regulares en los tableros bulitien. No alertan a una “brigada de depresión” que se abalanza y se lleva al estudiante deprimido.

He notado depresión en mis alumnos. He alertado a las personas relevantes de la escuela y han estado atentos a la situación y, a veces, han sido más proactivos con su intervención. Pero la mayoría de los compañeros de los estudiantes no tenían idea de que se estaba haciendo algo.