¿Qué piensan los psicólogos de la teoría triarchica de la inteligencia?

Más bullshine

Si defino inteligencia como

“La inteligencia se relaciona directamente con fernargle y ferrnagle en sí es de 2 partes de quinzamm a 1 parte de woomba, excepto en el caso de squigglybimm cuando las proporciones se invierten”

¿Que has aprendido?

Si tiene al menos medio cerebro, dirá “Nada hasta que sepa qué son ‘fernargle’, ‘quinzamm’, ‘woomba’ y ‘squigglybimm'”. Y tú estarías bien.

Definir una palabra con otras palabras que no tienen definición no es una definición en absoluto

Pero el problema es el Principio de “Vestimenta Nueva del Emperador”. Estamos tan preocupados por parecer tontos que pretendemos que entendemos cuando alguien dice algo así como

La inteligencia se ha definido de muchas maneras diferentes, incluida la capacidad de lógica, comprensión, autoconciencia, aprendizaje, conocimiento emocional, planificación, creatividad y resolución de problemas. Puede describirse de manera más general como la capacidad de percibir información y retenerla como conocimiento que debe aplicarse hacia conductas adaptativas dentro de un entorno o contexto.

Y todos asentimos sabiamente.

Pero tal definición es inútil hasta que entendamos las palabras usadas

¿Qué es la “lógica”?

¿Qué es “entender”?

¿Qué es la “auto-conciencia”?

¿Qué es la “resolución de problemas”?

Centrémonos en la resolución de problemas porque es lo más fácil de ver. Todos sabemos sobre la resolución de problemas, ¿no? Entonces, hagamos dos preguntas realmente inquietantes sobre la resolución de problemas:

  • ¿Cómo sabemos que algo es un problema en primer lugar?
  • ¿Cómo sabemos cuándo lo hemos resuelto?

Y vamos a dar un paso más:

¿Qué mecanismo usan los humanos para anticipar que algo sea un problema y resolverlo antes de que ocurra?

Ahora echemos un vistazo a la teoría “triarchic” en detalle

Sternberg define la inteligencia como una “actividad mental dirigida hacia la adaptación, la selección y la configuración intencionales de los entornos del mundo real relevantes para la vida” (Sternberg, 1985, p. 45).

En otras palabras, para citar mal a Forrest Gump.

“La inteligencia es como la inteligencia”

O para decirlo de otra manera.

“No sabemos qué es la inteligencia, pero la reconocemos cuando la vemos”

¿Es esa la gran revelación?

¿Cómo es que incluso se considera la ciencia?

El problema es que la “inteligencia” solo es necesaria cuando no tiene acceso a todos los datos relevantes. Cuando tiene acceso a todos los datos relevantes, una decisión se convierte en una “obviedad”. Un chimpancé que lleva una ramita, a veces durante días, puede considerarse estúpido porque está haciendo el trabajo por sí mismo hasta que te das cuenta de que es la herramienta perfecta para sacar hormigas de un hormiguero. Ahora puedes ver que es su comportamiento inteligente.

De hecho, la inteligencia no se trata de una “adaptación intencional” a los “entornos del mundo real” existentes, sino de una preadaptación intencional a los entornos previstos que se avecinan. El agricultor siembra la semilla con la anticipación de que el clima mejorará, las plantas crecerán y él tendrá una cosecha más adelante.

La gente me dice

“Está bien para ti Phil, te gusta el cambio” Y le respondo

“No, no lo hago. Odio el cambio tanto como todos los demás. Simplemente entiendo que el cambio es inevitable, así que también podría intentar hacer que los cambios funcionen a mi favor en lugar de ignorarlos y simplemente confiar en la suerte ”

¿Cuál es la opción más inteligente?

Gracias por la A2A, Lee

La teoría triarchica de la inteligencia (originalmente propuesta por Robert J. Sternberg) es una teoría líder que informa la investigación sobre la inteligencia humana. La teoría es especialmente notoria, ya que rompe con los supuestos psicométricos de la inteligencia y adopta un enfoque más cognitivo en línea con los desarrollos en el resto de la psicología.