¿Cómo puede una persona tonta volverse inteligente?

Answer 1

¿Cómo se define tonto? ¿Quién dice que la persona es tonta? ¿Está contenta esta persona por ser tonta o expresó la voluntad de volverse más inteligente?

¿Es esa persona intelectualmente discapacitada? ¿O es anatómicamente normal, pero creció en un entorno que no permitía su crecimiento intelectual?

Las fuerzas exteriores no pueden cambiarlo hasta que internalice la necesidad de cambio. Creo que necesariamente comienza con su propio sistema de creencias. También tiene que creer (1) que no es tonto o (2) que es realmente tonto pero que tiene la capacidad de volverse más inteligente.

Tiene que asociar el placer con ser más inteligente, y el dolor con permanecer tonto.

Sugiero un marco para hacerlo. Como persona exterior, un padre, un entrenador, tiene que responder cuatro preguntas para él:

1. ¿Por qué debería ser más inteligente?
2. ¿Qué necesito hacer para ser más inteligente?
3. ¿Cómo debería hacerlo?
4. ¿Qué pasa si me vuelvo más inteligente?

Answer 2

Primero necesitas construir tu sentido de la dirección en tus estudios. Eso significa que debe estar constantemente al tanto de cuáles son los temas que ya conoce y cuáles son los temas que aún requieren que dedique más tiempo al estudio. Para construir su sentido de la dirección en sus estudios, necesita estudiar para comprender, lo que proporciona recuerdos sólidos, en lugar de estudiar para recordar / memorizar.

Esto es lo que te sugeriré que hagas.

1. En los días escolares o cualquier día ocupado, asigne un tiempo fijo para la tarea y el estudio en cada día. Esto le dará una idea de cuánto tiempo necesita cada día para hacer ambas cosas, lo que lo hace más organizado.
2. Para cada día, idealmente antes de irse a la cama, asigne 1 hora para terminar su tarea y la próxima hora haciendo algunas revisiones cortas de lo que aprendió en la escuela.
3. Las revisiones breves incluyen escribir algunas notas breves de lo que sabe y lo que aún necesita aprender de las lecciones de hoy.
4. En los últimos 5 minutos de esa sesión de revisión de una hora, reflexiona sobre lo que ha aprendido en todas sus lecciones de hoy. Esto significa hacer un resumen de lo que ha aprendido hoy y lo que aún necesita aprender o no está seguro o buscar ayuda del maestro al día siguiente.
5. Al hacer una reflexión, obtienes una idea clara de lo que sabes y no sabes, lo que te orienta sobre lo que necesitas aprender en la escuela. Esto naturalmente le dará un sentido de propósito al estudiar, así como a mantenerlo involucrado en su sesión de estudio. Por lo tanto, naturalmente tendrás la motivación para seguir aprendiendo y estudiando.

Durante los fines de semana (o cualquier día completo), asigne una sesión de estudio de 2 horas, con un intervalo de 15 minutos entre cada fin de semana para una sesión de estudio. El momento ideal para hacer esto es en la mañana cuando acaba de desayunar. En los últimos 15 minutos de cada sesión de estudio, también reflexiona sobre lo que ha aprendido y sobre lo que aún necesita mejorar. Esto le dará un sentido de orientación sobre lo que aún necesita aprender en clase para la próxima semana. Si repite este paso, se dará cuenta de que está estudiando de manera más eficiente al enfocarse constantemente en mejorar. Puede agregar una sesión de estudio de 3 horas más en un día completo si no tiene nada más.

Todo esto te permite estudiar de manera eficiente y aún tener tiempo para ser un jugador, hacer ejercicios / ejercicios, tener una vida social y tener una buena noche de sueño.

Answer 3

La única forma que conozco para ser más inteligente y mejorar cognitivamente tu capacidad cerebral es forzar tu cerebro al máximo que puedas imaginar. Intenta poner más presión en el área de la memoria, porque si tienes más capacidad de retención de memoria, ¡es como un super poder!

Puede aprender más rápido que los demás, puede dejar de cometer los mismos errores una y otra vez, puede pensar lateralmente, puede ser más creativo, la memoria es fundamental para las tareas cognitivamente costosas. Recuerda lo que sucedió antes de 5 minutos, recuerda lo que hiciste y luego antes de 10 minutos. Planee con anticipación lo que va a hacer en los próximos 5 minutos, y en los próximos 10 … etc. Preste atención a su entorno y observe las cosas, también cambie a su tarea actual, cuanto más cambie entre tareas, puede convertirse en supertasker, es decir, puede cambiar rápidamente entre diferentes tareas.

Sigue probando tus propios límites de tu capacidad cerebral, esa es la mejor manera de tener un cerebro poderoso. Cuanto más resuelves los problemas, más te conviertes en experto en eso. Trate de tener un cerebro poderoso, en lugar de tratar de volverse más inteligente. Inteligente es el subproducto del cerebro de alto rendimiento.

Sherlock parece inteligente, por lo que es, él es altamente experto en concentrar su mente y deducir hechos de las personas y es un gran pensador crítico, no por nacimiento, sino haciéndolo muchas veces. Así que las personas hábiles parecen inteligentes, pero son hábiles, no inteligentes. Incluso el aprendiz más rápido en las escuelas puede chupar tocando el piano.

Por lo tanto, una persona tonta puede volverse inteligente al forzar su cerebro al máximo. Cuanto más se esfuerce su cerebro por muchas actividades inteligentes, su cerebro se volverá menos propenso al estrés, puede manejar el estrés de manera eficiente. Serás inteligente haciendo más ejercicio cerebral y entrenando tu memoria.