Esa es una pregunta muy mordaz. En cierto modo me inclino a decir que sí, pero creo que eso sería injusto.
Lo que me molesta son los estudios del siguiente tipo:
P1. La gente muestra un cierto sesgo B.
P2. Mientras B está presente, el área A está activa
P3. El área A también está asociada con funciones del formulario F
————————————————————————————-
C: Bias B es de la forma F.
Un ejemplo clásico es mostrar la activación de la amígdala y argumentar que las emociones están involucradas y, por lo tanto, no puede ser un comportamiento racional (estoy exagerando, por supuesto). Nunca estoy muy seguro de cuán informativas son esas afirmaciones y de cuánta neurociencia se puede agregar a otras investigaciones, tal vez menos en boga.
Ahora, esa fue mi opinión negativa. En una nota más optimista, creo que abordar los problemas con tantas herramientas como nos han ayudado a avanzar, y existen estudios cada vez más sofisticados que utilizan modelos de procesos de activación o modelos de aprendizaje de refuerzo. Simplemente creo que una herramienta en particular para investigar cómo tomamos decisiones no debería tener un sustituto de la interpretación.
- ¿Cómo es especializarse en ciencia cognitiva?
- ¿Qué es un pensamiento y cómo nace? ¿Cómo el cerebro eventualmente traduce el pensamiento en comportamiento?
- ¿Hay casos en los que el trauma cerebral haya resultado en una función cognitiva mejorada y repentina?
- ¿Cómo es útil la distribución de Tracy-Widom en neurociencia?
- ¿Cuántas capas de neuronas hay en la corteza del cerebro humano?