Los programas de repetición espaciados como SuperMemo y Anki pueden generar enormes ganancias en eficiencia y cantidad de memoria. Una excelente y seria introducción y revisión de la literatura se puede encontrar aquí: http://www.gwern.net/Spaced%20re …
Amo a SuperMemo, y creo que Piotr Wozniak es un visionario que será recordado mucho después de que nos hayamos ido, porque las implementaciones digitales de repetición espaciada, que fue pionera, serán una de las mayores revoluciones en la educación, cuando (no si) finalmente se da cuenta. Ha escrito voluminosamente sobre el tema en http://www.supermemo.com/ .
Nuestra historia debería arrojar luz sobre la pregunta aquí formulada.
Yo educo en casa a mi hijo de 6 años mientras escribo esto. A principios de este año, no estábamos haciendo pruebas y poca tarea, sin una estrategia real para cometer las diversas cosas que leía en la memoria. Si bien recordó un poco, especialmente si repasamos el mismo tema en diferentes libros, noté que se olvidó bastante rápidamente de muchas cosas que esperaba que recordara. Sabía que, por supuesto, los maestros intentan resolver este problema con las tareas y los exámenes en la escuela, pero definitivamente no quería ir por ese camino, que en el mejor de los casos es imperfecto.
Probé algunas cosas, pero luego decidí probar un software de repetición espaciado, del que había oído hablar algunos meses antes. Comencé con Mnemosyne y Anki, pero rápidamente cambié a SuperMemo porque solo SuperMemo tenía algunas características que buscaba. Es torpe, pero potente. Funciona muy bien si tienes paciencia para aprender y trabajar con él.
En general, las tarjetas de memoria flash (SuperMemo es básicamente tarjetas de memoria con esteroides) mejoran la memoria porque la memoria es como un músculo: se fortalece si la ejercitas, es decir, tratas de extraer algo de la memoria que puedes o no encontrar allí. Si simplemente tratas de “despertar” un recuerdo leyendo o escuchando, no se fortalece casi tan bien. Tratar de recordar es clave. Si haces eso, recordarás mucho más. Eso es lo que SuperMemo te ayuda a hacer muy bien. SuperMemo afirma que sus usuarios recuerdan el 90-95% (dependiendo de la cantidad de preguntas que “posponga”) de la información una vez que se haya ingresado en la memoria.
El efecto de repetición espaciada (descubierto en la década de 1970 por los psicólogos cognitivos) ofrece una sugerencia de cómo escribir un algoritmo de computadora que determine cuándo se deben mostrar las flashcards, teniendo en cuenta qué tan bien se recuerdan las respuestas en el pasado. Los duros se muestran más a menudo, hasta que se dominan; luego las repeticiones caen. Los fáciles se muestran a largo plazo, pero con menos frecuencia que los difíciles. Explota la forma en que el cerebro recuerda y olvida la información, lo que hace que el proceso de revisión activa (flashcard) sea lo más eficiente posible.
Mi hijo y yo nos sumergimos con entusiasmo. Finalmente, nos acomodamos en una rutina (que podría facilitar ya que trabajo en casa) en la que hacemos tres revisiones, después del desayuno, el almuerzo y la cena, alrededor de 10 minutos cada uno. Así que la inversión de tiempo de mi hijo es de unos 30 minutos por día. (El mío es más como 60 minutos, porque tengo que formular preguntas, escribirlas, clasificarlas y calificar su prioridad; las dos últimas son útiles pero no absolutamente necesarias). Hemos agregado ambiciosamente un promedio de 7 elementos. por día a SuperMemo. (Últimamente, la cantidad de elementos suele ser más cercana a 12 e incluso a 20 en algunos días, si pospongo las preguntas). En 5,5 meses, agregamos 1,214 preguntas, lo que SuperMemo dice que sabe con un 90% de precisión. Si hace toda la revisión recomendada por día, entonces la tasa de precisión será del 95%, pero no le pediré a mi hijo de 6 años que haga más de 30 minutos por día de revisión.
Una pequeña reflexión sobre nuestro caso deja claro, al menos para mí, cómo la repetición espaciada revolucionaria y los programas como Supermemo podrían ser para la educación, incluida la educación K-12. Revolucionario como? No hacemos exámenes o exámenes, nunca. Además, el único tipo de “tarea” que hacemos en realidad construye habilidades. Prácticamente no hacemos nada del tipo de trabajo ocupado que los maestros utilizan para profundizar información esencial en las cabezas de sus estudiantes. En su lugar, hacemos tres revisiones, cada una de aproximadamente 10 minutos de duración. El resultado es una retención del 90% de siete hechos por día (todos los días), 50 por semana. Si lo mantenemos a largo plazo, a los 12 años tendrá un 90% de recordación de más de 15,000 hechos.
Está trabajando por delante del nivel de grado, pero solo para darte una idea del tipo de hechos que tiene en su haber, golpeo F11 (pregunta aleatoria) varias veces y aquí hay algunas cosas que está revisando en estos días:
¿Qué pasó al final de la presidencia de Buchanan?
Uno por uno, los estados del sur comenzaron a separarse de la Unión.
¿Quién reclamó el territorio que se convertiría en Brasil, y cuándo?
Pedro Álvares Cabral en 1500.
¿Por qué un piloto de caza puede perder el conocimiento cuando sufre 9 g en un giro brusco?
La fuerza g hace que la sangre salga de su cabeza, y necesitamos sangre en nuestras cabezas para permanecer conscientes.
¿Cómo se llama la sustancia que da color a la piel? (Si tienes más, tienes una piel más oscura; si tienes menos, tienes una piel más clara).
Melanina.
¿Quién fue el primero de los grandes pintores alemanes en el Renacimiento?
Albrecht Dürer.
¿Quién asesinó a Lincoln, y dónde?
John Wilkes Booth le disparó a Lincoln en el Teatro Ford en Washington, DC
Definir: anarquista.
Alguien que cree que todo gobierno está equivocado, que quiere que no haya ningún gobierno.
¿Cuál es la cordillera más larga del mundo?
Las Montañas de los Andes
¿Los derechos de los estados limitan (disminuyen) el poder del gobierno federal?
sí
Completa la serie (hasta el 60): 6, 12 …
18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60
Se podría decir: “¡Pero eso es simplemente memorización de meros hechos!” No exactamente; Todas las preguntas se basan en nuestra lectura o estudio. Así que no es “rote”; Hemos leído sobre todo lo que ha memorizado.
Pero la conclusión es: 30 minutos por día. Miles y miles de piezas de conocimientos muy básicos. 90% de recuerdo. Reemplaza pruebas, exámenes y trabajo ocupado. Esa es una idea revolucionaria, y estoy convencido de que llegará su momento, tarde o temprano.